Liceo Classico/Scientifico "Axel Munthe" - Capri

29/08/2022

Il modo in cui vivi le cose fa davvero la differenza: la felicità è una questione di prospettiva.

18/05/2016

20/12/2015

Come studenti dell'Axel Munthe di Capri esprimiamo il nostro cordoglio per la scomparsa del preside Canfora; giungano le nostre sentite condoglianze ai familiari.

02/11/2015

di Antonio Desiderio - - A quasi due mesi dall’inizio dell’anno scolastico, il Liceo Classico-Scientifico non ha ancora trovato una collocazione. Le classi restano divise tra i vecchi laboratori dell’Ippolito Nievo e la IV Novembre. Ne discutiamo con il Rappresentante d’Istituto in pectore Eman

22/10/2015

Il post di un ragazzo del Liceo Classico:

"Tutto tace. Tutti tacciono.
Abbandonati; ecco come ci sentiamo.
Colpa dell'isola? Improbabile. Colpa nostra? Impossibile. Colpa di un interessamento tardivo? Forse. Colpa di una poca partecipazione? Sicuramente. Forse colpa di uno scarso interesse nei confronti di un Liceo che dovrebbe rappresentare l'essenziale di un'isola come la nostra, dal quale usciranno la maggioranza dei professionisti del domani.
Mai come oggi siamo indignati, siamo soli!
Ormai quaranta giorni fa, il Sindaco, e altri rappresentati del comune dell'isola più bella mondo, si erano mostrati incredibilmente vicini, promettendo a speranzosi adolescenti, NOI, che questa situazione di disagio sarebbe stata temporanea, una "soluzione tampone", cosi definita. Oggi peró trapela che alcuni di questi rappresentanti definiscono le nostre condizioni accettabili a tal punto da continuarle a data da stabilire "senza alcuna fretta". Siamo offesi e delusi!
NOI, desiderosi di un nucleo scolastico, desiderosi di un plesso che possa renderci degni dei nostri studi, che possa far sentire 73 alunni uniti con quella fantastica armonia che da sempre ha contraddistinto la nostra sede facendo sentire generazioni di capresi accolti in un'unica grande famiglia. La scuola!
Quella meravigliosa fratellanza ci permetteva anche di sorvolare sui vari problemi che da decenni affliggevano la Certosa; poi peró, quest'ultima ci è stata levata, e con essa il nostro orgoglio.
Non siamo qui a rimpiangere la nostra sede storica, ma siamo qui per far valere la nostra dignità, per permettere che questo Liceo, a cui nessuno come NOI è legato, non muoia.
Chiediamo che le amministrazioni prendano esempio dalla nostra scuola, cercando l'armonia che manca e contribuendo insieme a NOI a salvare il nostro e vostro patrimonio, NOI ragazzi!
Siamo qui, aspettando che il vento cambi."

18/10/2015

Articoli sul nostro incontro con il ministro Giannini, pubblicati oggi sui quotidiani "Il Roma", "Metropolis" e "Il Mattino"

17/10/2015

17/10/2015 - La problematica del liceo di Capri all'attenzione del ministro dell'istruzione Stefania Giannini. Una delegazione di studenti ha incontrato nella tarda mattinata di oggi, nella hall del grand hotel Quisisana, il ministro che si trovava a Capri per partecipare al convegno dei giovani imp…

22/09/2015

Risposta dei ragazzi del Liceo Classico/Scientifico al seguente articolo:
https://capricityblog.wordpress.com/2015/09/21/certosa-bene-culturale-per-il-bene-della-cultura/

'Falso residente', sono del parere che per affermare cose del genere bisogna almeno firmarsi, non crede? Noi capresi amiamo sicuramente lamentarci ma almeno quando lo facciamo ci mettiamo la faccia! Detto ciò mi piacerebbe condividere la mia opinione sul suo resoconto 'semiserio' circa la nostra situazione, ovviamente come portavoce di tutto il Liceo classico e scientifico.
In primo luogo abbiamo trovato abbastanza offensivo l'essere stati paragonati all'ecomostro di Alimuri poiché noi, a differenza di quello scheletro di cemento, non ci siamo mai sentiti fuori posto lì. La Certosa di certo non rappresenta la tipica scuola, ma infondo chi lo decide? Ci sono stati centinaia e centinaia di ragazzi, oggi professionisti, che si sono formati tra quelle mura le quali, nonostante i mille problemi strutturali, non hanno mai smesso di emozionare e soprattutto di far sentire a casa. Non mi voglio dilungare troppo sul valore affettivo che ha la Certosa per chi vi ha studiato, perché come le hanno già detto, non tutti possono capire. Vorrei più che altro soffermarmi sul fatto che noi, gli stessi che amano la nostra scuola, l'abbiamo lasciata illudendoci che qualcuno ci avrebbe aiutati a migliorarla. Ciò non è accaduto, eppure non ci siamo messi a strepitare come dei ragazzini senza voglia, come spesso ci descrivono. Insieme (e sottolineo insieme) ai nostri genitori ci stiamo dando da fare, ci stiamo informar mando, assistendo ai consigli comunali e facendo proposte.
E intanto andiamo a scuola, studiamo e sopportiamo i doppi turni, le file infinite per salire ad anacapri alle 11:30, il fatto che tra pochi giorni saremo divisi e che comunque una nuova sede non la abbiamo!
Caro Falso residente, se noi facciamo tutto ciò non è per la compassione di qualcuno o perché qualcuno ci dica 'bravi', ma perché ognuno di noi ha una grandissima voglia di diventare qualcuno nella vita e sappiamo che senza lo studio non andremo lontani.
Quindi come si può pensare di privare l'isola di Capri di un liceo? Perché il suo 'altrimenti si va fuori sede' comporterebbe ciò.
Non tutti possono sostenere la spesa economica di mandare uno o più figli a terra ferma, e allora che si fa? Ci si accontenta? No, noi non ci accontentiamo. Noi sappiamo di essere il miglior progetto nel quale si possa investire e chi crede in noi sta anche lavorando per e con noi.
Lei evidentemente non è uno di questi.

Come Capresità e Capri Città (per CapriCity)

02/07/2015

Aprendo il seguente link potete trovare l'elenco dei documenti necessari per l'iscrizione alle classi I per l' A.S. 2015/2016.

http://www.istitutoaxelmunthe.gov.it/attachments/article/348/Avviso%20iscrizioni%20a.s.%202015_16.pdf

12/05/2015

23/04/2015

Oggi abbiamo deciso di protestare così,
siamo andati alla Certosa, la nostra sede.
La mattinata è iniziata con un'assemblea nella quale abbiamo discusso circa lo stato delle strutture scolastiche capresi,in particolare di quella della Certosa.
Abbiamo discusso riguardo l'importanza di una programmazione di regolari interventi di manutenzione ordinaria e non di continui interventi di manutenzione straordinaria volti solo a "tamponare" il problema.
Abbiamo riflettuto sull'importanza della nostra voglia di fare qualcosa e soprattutto dell'obbligo morale che abbiamo a pretendere un posto migliore dove studiare e soprattutto un maggiore dialogo fra le Istituzioni pubbliche ed i cittadini.
Dopo la nostra assemblea iniziale ci siamo divisi in due gruppi: Il primo gruppo ha realizzato alcuni cartelloni inerenti alla protesta mentre il secondo gruppo ha aiutato l'associazione Aperion e la dottoressa Tafuri con il progetto "l'orto del priore",un progetto di sensibilizzazione sul patrimonio culturale della certosa rivolto ai bambini delle scuole elementari. Quest'ultima iniziativa è stata fortemente voluta da noi in segno di attaccamento e passione nei confronti di un luogo come quello della Certosa di San Giacomo.
La giornata si è conclusa con un'ultima assemblea durante la quale si sono ricordati alcuni degli ultimi eventi tragici accaduti all'interno delle scuole italiane,vittime di una cattiva amministrazione della Res Publica.
Il nostro intento è quello di protestare per ottenere una data di inizio lavori ed una di fine lavori. Vogliamo rassicurazioni.
Le nostre proteste saranno sempre così: costruttive e mai distruttive.

23/04/2015