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Il Science Club è un'Associazione Culturale finalizzata alla diffusione della Scienza in ogni sua forma.

L'associazione culturale Science Club si propone come punto di riferimento per tutti gli appassionati di qualsiasi disciplina scientifica, dalla matematica alla chimica, dalla fisica all'informatica, dalla biologia alla geologia, ecc. Proponiamo numerose attività ed eventi destinati a tutte le fasce di età e di formazione, dalle scuole all’università, sino al mondo della ricerca. Il Science Club o

rganizza un gran numero di attività didattiche, ludiche e divulgative. Tra di esse annoveriamo:

- Corsi per la preparazione dell’esame di maturità;
- Corsi di recupero del debito formativo;
- Corsi di preparazione ai test d’ingresso per le facoltà a numero chiuso;
- Attività di doposcuola e lezioni individuali;
- Allenamenti per le Olimpiadi della Matematica, della Fisica, della Chimica, ecc.;
- Corsi di informatica per ragazzi e per adulti;
- Lezioni e tornei di Scacchi;
- Escursioni formative per Biologia e Scienze Geologiche;
- Conferenze, dibattiti, cineforum e altri eventi su temi scientifici. Tutte le attività verranno di volta in volta pubblicate e proposte sul sito internet www.scienceclub.it. Inoltre, l’Associazione incoraggia i suoi soci e simpatizzanti a proporre ulteriori attività che possano riscuotere interesse. Le proposte pervenute verranno tenute in conto per la programmazione futura.

22/07/2021

"Differenza di potenziale? Che cavolo me ne frega a me, da grande voglio fare l'animatore alle feste"

Da grande:

14/09/2020

In bocca al lupo ai milioni di studentesse e di studenti che stamattina torneranno sui banchi di scuola! 😊
Quelli che rientreranno la settimana prossima hanno ancora qualche giorno di relax, prima di ricominciare a coniugare i verbi 😁

11/09/2020

SOLUZIONE

Non bisogna confondere la simulazione del moto delle palline (compiuta con un programma che calcola la posizione di ciascuna pallina istante per istante) con il rendering, ovvero l'animazione della simulazione stessa (compiuta da un software di grafica che ci mostra sullo schermo il moto delle palline, sulla base delle posizioni calcolate dal primo programma). Nel programma di simulazione, le palline non hanno un colore, ma solo un indice che va da 1 a N (con N il numero di palline) per identificare univocamente ciascuna pallina. Pertanto, la soluzione più semplice per realizzare un'animazione nella quale in ciascuna scatola vanno solo palline dello stesso colore è la seguente:

1) Scegliere delle condizioni iniziali qualsiasi e far svolgere la simulazione al primo programma;

2) Creare 4 liste (una per ciascuna scatola): ogni lista contiene gli indici delle palline cadute in quella scatola.

3) Realizzare l'animazione col secondo programma, associando lo stesso colore a tutte le palline della stessa lista.
https://www.facebook.com/watch/?v=1172326673160816&extid=blfFHai3s0TrB06f

09/09/2020

PROBLEM SOLVING

Supponete di essere la persona che ha dovuto realizzare questa animazione. Supponete che l’animazione sia realizzata con un programma di simulazione che riproduce perfettamente tutte le interazioni fisiche tra le palline e tra le palline e le stecche. Trattandosi di un sistema caotico è difficile prevedere, dalla configurazione iniziale, la disposizione finale delle palline nelle tasche alla base. Le configurazioni iniziali delle palline sono potenzialmente infinite e basta una piccola variazione nella posizione o nella velocità iniziale di una singola pallina per modificare radicalmente il risultato finale. Come è possibile realizzare un’animazione simile rispettando le leggi della fisica e senza provare miliardi e miliardi di configurazioni iniziali per ottenere la particolare simmetria finale mostrata nel video?

Fonte animazione:

03/09/2020

Alcuni scienziati che svolgono ricerca in Antartide hanno osservato un fenomeno curioso. Gettando un pezzo di ghiaccio in un buco trivellato, il suono in risalita dell'impatto non è il classico tonfo che udiamo gettando un sasso in un pozzo. Somiglia più al suono di rimbalzo di un proiettile di arma da fuoco. La causa del fenomeno è legata al fatto che solo una parte delle onde sonore prodotte dall'impatto risale verticalmente propagandosi nell'aria. Le altre onde acustiche risalgono rimbalzando più volte sulle pareti laterali del pozzo e, in questa modalità di propagazione, le onde ad alta frequenza risultano essere più veloci di quelle a bassa frequenza. Da tale separazione deriva il suono ad alta frequenza che potete udire nel video.

Fonte: https://www.rochester.edu/newscenter/why-does-ice-make-that-sound-314912/ #:~:text=According%20to%20Bocko's%20analysis%3A,the%20edge%20of%20the%20borehole.&text=After%20the%20ice%20chunk%20hits,propagates%20back%20up%20the%20borehole.

06/07/2020

E il secondo principio della termodinamica muto.

(foto da Ingegneria e dintorni)

02/07/2020

PHYSICS CHALLENGE
Sai spiegare questo fenomeno? Perchè la base inferiore della molla rimane ferma mentre quella superiore comincia subito a cadere? Commenta, scrivici o realizza un breve video per spiegare quanto osservato!

01/07/2020

Il 1° luglio 1858 fu presentato, presso la Linnean Society di Londra, il primo articolo di Darwin e Wallace sull’origine delle specie, dal titolo “On the Tendency of Species to form Varieties; and on the Perpetuation of Varieties and Species by Natural Means of Selection”. I due scienziati avevano sviluppato le loro teorie sull’evoluzione indipendentemente, ma decisero di pubblicare congiuntamente i risultati ottenuti, essendo giunti a conclusioni molto simili.
Un anno più tardi, il 24 novembre 1859, Darwin pubblicherà un trattato molto più ampio: “On The Origin of Species”, la cui vasta diffusione rese nota, anche al di fuori dell’ambito accademico, la rivoluzionaria teoria dell’evoluzione.

30/06/2020

Archimede di Siracusa è stato un matematico, fisico e inventore del III secolo a.C. Riconosciuto come uno dei più grandi scienziati della storia umana, egli è particolarmente noto al grande pubblico per aver calcolato la superficie e il volume della sfera, per lo studio delle leve e del principio di galleggiamento dei corpi, nonché per l’invenzione di numerose macchine e dispositivi. Tra questi ultimi, i più noti sono forse i celeberrimi specchi ustori, degli scudi di rame e bronzo lucidati capaci di concentrare la luce solare allo scopo di provocare incendi a distanza. Tali specchi sarebbero stati usati durante l’assedio di Siracusa per tentare di bruciare le navi nemiche dei Romani. Quando nel 212 a.C. il console Marco Claudio Marcello riuscì a impadronirsi di Siracusa, Archimede rimase ucciso per mano di un soldato romano. Non sono chiare le circostanze in cui ciò avvenne ma il biografo Plutarco narra che il soldato, trovato Archimede, gli intimò di seguirlo dal proprio comandante. Egli rispose che avrebbe obbedito solo una volta terminata la dimostrazione matematica in cui era impegnato. Il soldato, adirato per la risposta, sguainò la spada e lo uccise. Secondo la leggenda, l’ultimo atto di Archimede non fu supplicare per la sua vita, bensì per la sua opera. Plutarco gli attribuisce infatti queste ultime parole: “Noli, obsecro, istum disturbare”, ovvero: “Ti prego, non rovinare questo disegno”.

29/06/2020

Povero Meucci😢

26/06/2020

Nel 1898, setacciando alcune tonnellate di pechblenda, Pierre e Marie Curie riuscirono a isolare mezzo grammo di un nuovo elemento: il radio. Questa sostanza si rivelerà molto utile in diversi campi, in particolare quello della medicina. Per isolare quel mezzo grammo di radio, i coniugi Curie lavorarono per quattro anni in un vecchio magazzino umido e malsano. Quando il nuovo elemento cominciò ad avere un grande valore commerciale, fu consigliato ai due scienziati di brevettarne il sistema di estrazione. “È impossibile”, rispose Marie Curie, “sarebbe contrario allo spirito scientifico. Il radio servirà a curare gli ammalati, mi sembra assurdo che se ne possa trarre un vantaggio”.

25/06/2020

Ecco la pagella di Einstein a 17 anni.
Voi direte: “Bene, allora c’è speranza anche per me!”.
Sfortunatamente, nel sistema scolastico svizzero del tempo, i voti andavano dall’1 al 6. 😅 I brutti voti scolastici di Einstein sono un falso mito, frutto di questo equivoco.
Per non demoralizzarci del tutto però, vogliamo anche ricordare un famoso motto, attribuito a Thomas Edison:
“Genius is 1% inspiration, 99% perspiration”
Tradotto: “Il genio è per l’1% ispirazione, per il 99% sudorazione”, ovvero fatica e impegno.

Indirizzo

Via Sebastiano Satta, 9
Cagliari
09127

Telefono

+390707330451

Sito Web

http://www.scienceclub.it/

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