19/08/2026
𝗕𝗼𝗼𝗸 𝗶𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀𝘀 𝗔𝗜 — 𝗹'𝗮𝗽𝗽𝗿𝗲𝗻𝗱𝗶𝗺𝗲𝗻𝘁𝗼 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘇𝘇𝗮𝘁𝗼, 𝗳𝗮𝘁𝘁𝗼 𝗱𝗮𝗹𝗹𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮, 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮
E se una scuola potesse costruirsi da sé una piattaforma didattica completa — video, esercizi, mappe, voci — che copre l'intero percorso dell'apprendimento, rispetta al 100% la privacy degli studenti e non invia un solo dato a nessuno?
Noi l'abbiamo fatta. Si chiama 𝗕𝗼𝗼𝗸 𝗶𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀𝘀 𝗔𝗜: pensata, prodotta e ospitata interamente da noi, con i nostri modelli, sui nostri server. Tre app, un'unica idea — mettere lo studente al centro, dal "ricordare" al "creare".
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗩𝗶𝗱𝗲𝗼 — 𝗶𝗹 𝗰𝗼𝗻𝘁𝗲𝗻𝘂𝘁𝗼 𝗰𝗵𝗲 𝗱𝗶𝘃𝗲𝗻𝘁𝗮 𝗲𝘀𝗽𝗲𝗿𝗶𝗲𝗻𝘇𝗮
Video didattici (documentari, dialoghi, racconti) con voci native · Video da un PDF o da una pagina del libro · Simulazioni interattive · Molecole e Video 3D · Flashcard di ripasso ·
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗠𝗮𝗽𝗽𝗮, la mappa concettuale che l'alunno costruisce con le sue mani e confronta con quella esperta · Ascolto e comprensione orale · Lettura DSA (karaoke inclusivo) · Quiz di autovalutazione per ogni video.
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗦𝗽𝗶𝗲𝗴𝗮 (spiega con parole tue e ricevi un riscontro)
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗘𝘀𝗲𝗿𝗰𝗶𝘇𝗶 (problemi con suggerimenti graduali e soluzione guidata).
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗣𝗿𝗼𝗺𝗽𝘁 — 𝗶𝗹 𝗱𝗼𝗰𝗲𝗻𝘁𝗲 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗼𝗻𝗲, 𝗹'𝗜𝗔 𝗮𝗴𝗴𝗮𝗻𝗰𝗶𝗮
Scrivi un articolo o un documento e DidaPrompt inserisce da solo i contenuti pertinenti — video, simulazioni, flashcard, mappa — concatenandoli in un percorso guidato per lo studente.
𝗗𝗶𝗱𝗮𝗩𝗼𝗰𝗲 — 𝗹𝗮 𝘃𝗼𝗰𝗲 𝗽𝗲𝗿 𝗹𝗮 𝗱𝗶𝗱𝗮𝘁𝘁𝗶𝗰𝗮
Dettati, letture, dialoghi e materiali audio con voci native, pensati anche per l'inclusione.
𝗨𝗻 𝗮𝗿𝗰𝗵𝗶𝘃𝗶𝗼 𝘀𝗲𝗻𝘇𝗮 𝗽𝗮𝗿𝗶: migliaia di video, quiz, flashcard, mappe e simulazioni — tutti prodotti da noi, in continua crescita.
𝗣𝗲𝗿𝗰𝗵é 𝗻𝗼𝗻 𝗲𝘀𝗶𝘀𝘁𝗲 𝗻𝘂𝗹𝗹𝗮 𝗱𝗶 𝘀𝗶𝗺𝗶𝗹𝗲
I singoli mattoni li trovi sparsi in tanti prodotti (chi fa le flashcard, chi i video, chi le simulazioni). Quello che non esiste altrove è questo insieme:
– un 𝗮𝗿𝗰𝗵𝗶𝘃𝗶𝗼 𝗮𝘂𝘁𝗼-𝗽𝗿𝗼𝗱𝗼𝘁𝘁𝗼 e ospitato in proprio, non un catalogo comprato;
– la 𝗽𝗼𝘀𝘀𝗶𝗯𝗶𝗹𝗶𝘁à 𝗱𝗶 𝗰𝗿𝗲𝗮𝗿𝗲: (flashcard, mappe, spiegazioni, esercizi), con l'IA che li aggancia da sola nei materiali del docente;
– una 𝗰𝗼𝗺𝗽𝗹𝗲𝘁𝗲𝘇𝘇𝗮 𝗽𝗲𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗰𝗮 che copre tutta la scala di Bloom, non solo memorizzazione e quiz;
– un 𝗺𝗼𝗱𝗲𝗹𝗹𝗼 𝗱𝗶 𝗽𝗿𝗶𝘃𝗮𝗰𝘆 𝗻𝗮𝘁𝗶𝘃𝗼 (zero dati, zero voti, tutto sui nostri server): introvabile nei prodotti mainstream.
Pezzi simili, sì. 𝗤𝘂𝗲𝘀𝘁𝗼 𝘁𝘂𝘁𝘁𝗼 𝗶𝗻𝘁𝗲𝗴𝗿𝗮𝘁𝗼 — 𝗻𝗼.
𝗟𝗮 𝗽𝗲𝗱𝗮𝗴𝗼𝗴𝗶𝗮 𝗰𝗵𝗲 𝗰'è 𝗱𝗶𝗲𝘁𝗿𝗼
Tassonomia di Bloom (dal ricordare al creare) · apprendimento significativo di Ausubel e mappe concettuali di Novak → DidaMappa · imparare insegnando / effetto Feynman e apprendimento generativo di Wittrock → DidaSpiega · scaffolding e zona di sviluppo prossimale di Vygotskij e Bruner → DidaEsercizi · testing effect e pratica di recupero (Roediger, Dunlosky) → flashcard e quiz · valutazione formativa di Black e Wiliam → feedback senza voto · apprendimento per scoperta (inquiry-based) → simulazioni · cognitive load theory e multimedia learning di Sweller e Mayer → video e immagini · Universal Design for Learning → inclusione (DSA, BES, plusdotati).
𝗣𝗿𝗶𝘃𝗮𝗰𝘆 𝗲 𝗔𝗜 𝗔𝗰𝘁, 𝘀𝘂𝗹 𝘀𝗲𝗿𝗶𝗼
Nessun dato degli studenti raccolto. Nessun voto. Il docente non vede gli elaborati: sono strumenti di apprendimento e autovalutazione, non di giudizio.
𝗕𝗼𝗼𝗸 𝗶𝗻 𝗣𝗿𝗼𝗴𝗿𝗲𝘀𝘀 𝗔𝗜 — 𝗣𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗮𝗹𝗶𝘇𝗲𝗱 𝗹𝗲𝗮𝗿𝗻𝗶𝗻𝗴 𝗳𝗼𝗿 𝘀𝘁𝘂𝗱𝗲𝗻𝘁𝘀.
𝗙𝗮𝘁𝘁𝗼 𝗮 𝘀𝗰𝘂𝗼𝗹𝗮.
