Asilo Nido Bilingue il pianeta di Wendy

Wendy & friends 🥗
Bentornati al nostro ultimo incontro di Wendy & friends. ✨
In questa serata speciale vogliamo condividere con voi i nostri sogni: continuare insieme la raccolta fondi per la nostra associazione “Piccoli Passi nel Bosco” verso la yurta e far crescere, passo dopo passo, un futuro più verde per i nostri bambini.
La cena sarà il 17 giugno alle 19:30, in via Flero 52, Brescia.
Per info: Sonja 340 2456391
Vi aspettiamo 💚

Smettiamola di chiamarlo 'sfogarsi'.
Quando una bambina, un bambino ricerca attivamente il movimento con il suo corpo, non sta sprecando o “buttando fuori” energie, sta studiando il mondo nell'unico modo che gli appartiene.

Chiedere ai bambini di stare fermi per imparare è innaturale, perché la loro biologia grida che l'apprendimento passa proprio attraverso il movimento.

Quando un bambino cammina a piedi nudi su un tronco, arrampica, salta o calibra il peso sul fango, non sta solo muovendo i muscoli: sta strutturando il proprio pensiero.

L'effetto a cascata dello sviluppo motorio
Le neuroscienze dello sviluppo sono ormai categoriche: nella fascia d'età 3-6 anni, l'evoluzione motoria precede e sostiene l'evoluzione cognitiva e linguistica. Non c'è separazione tra mente e corpo. Un'esperienza motoria ricca, imprevedibile e varia come quella vissuta in natura stimola la neuroplasticità cerebrale in modo unico.

Il neuroscienziato Edouard Claparède esprimeva questo concetto con una formula potente: «Il bambino è un essere fatto per agire; l'azione è la legge della sua natura, il bisogno del suo sviluppo». Attraverso l'azione motoria, il bambino apprende i concetti di spazio, tempo, causa-effetto e gravità molto prima di poterne parlare in modo astratto.

Cosa dice la scienza: la Cognizione Corporea
Il paradigma scientifico della Embodied Cognition (Cognizione Corporea) dimostra che i processi cognitivi sono profondamente radicati nelle interazioni fisiche del corpo con il mondo. Gli studi longitudinali condotti dalla neuroscienziata Adele Diamond (2013) evidenziano come lo sviluppo delle abilità motorie complesse e bilaterali sia direttamente collegato al potenziamento delle funzioni esecutive superiori. L'attenzione, la capacità di pianificazione, il controllo degli impulsi e persino le competenze linguistiche fioriscono e si strutturano grazie al movimento e alla coordinazione.

Garantire ai bambini e alle bambine la libertà di muoversi su terreni naturali non strutturati significa, quindi, nutrire la loro intelligenza nella sua interezza. Il corpo non esegue semplicemente i comandi della mente: il corpo è il luogo in cui la mente prende forma.

Mentre cerca l'equilibrio su quel tronco bagnato, il bambino sta risolvendo problemi complessi di fisica e coordinazione. Prima di misurare lo spazio sui fogli a quadretti, ha bisogno di capirlo valutando i passi da fare per camminarci sopra, cadendo nelle pozzanghere, arrampicandosi sui rami. È l'alleanza tra corpo e mente che prende forma.

Voi come incentivate il movimento spontaneo e vario nella quotidianità dei vostri bambini? Raccontatecelo nei commenti! 👇

📚 Bibliografia di riferimento
Diamond, A. (2013). Executive functions. Annual Review of Psychology, 64, 135-168. (Studio cardine sul legame tra sviluppo motorio, coordinazione e funzioni esecutive).

Shapiro, L. (2019). Embodied Cognition. Routledge. (Testo di riferimento per l'inquadramento della cognizione corporea).

Giornata delle api 🐝
In occasione della Giornata Mondiale delle Api 🐝🌼
La maestra Chiara e la maestra Lisa hanno accompagnato i bambini in una dolce esperienza fatta di profumi, scoperte e creatività.
Insieme abbiamo preparato un “miele” speciale con ingredienti semplici e adatti anche ai più piccoli, trasformando poi colori e profumi in bellissimi disegni sensoriali, nati dalle mani e dalla fantasia dei bambini ✨

Abbi cura di te, in questo giorno.
E in quello dopo, e in quello dopo ancora.

• Mariangela Gualtieri

Selvatici nel bosco®️🌱
Un anno tra sentieri, scoperte e meraviglia 🌿✨
Con i nostri piccoli “Selvatici nel Bosco” abbiamo esplorato la natura con mani, piedi e cuore: tra fango, corde, fiori, profumi e piccoli mondi nascosti popolati da gnomi, fate e folletti.
Abbiamo camminato, costruito, osservato e giocato insieme, lasciandoci guidare dalla curiosità e dalla magia del bosco 🍃

Selvatici nel bosco infanzia🌻
Percorsi per bambini dai 3/7 anni
Per esplorare giocare immergersi nel verde clorofilla del bosco ,
Per vivere in collegamento con se stessi con gli altri con la natura.
Per info: 340 340 245 6391

Open day 🌱
Vi invitiamo a scoprire il nostro asilo nido, un luogo pensato per accogliere i bambini attraverso esperienze di natura, creatività e scoperta. Potrete conoscere i nostri spazi, la nostra linea pedagogica e tutto ciò che ci rende unici. 💚
🗓️Vi aspettiamo sabato 20 giugno 2026, dalle ore 9:30 fino alle 11:30.
📍Noi ci troviamo in via Flero 52, Brescia.
Info Sonja: 340 2456391

Basilico 🍃
Nel laboratorio dei colori naturali, la maestra Helene ha accompagnato i bambini delle sezioni Betulle e Abeti in un’esperienza sensoriale alla scoperta della natura.
Abbiamo annusato il profumo intenso del basilico, sperimentato nuove essenze e utilizzato foglie e materiali naturali per creare colori e tracce uniche, trasformando il bosco in arte attraverso le mani dei bambini ✨

Selvatici nel bosco®️🌱
Insieme a Livio Pagliari, accompagnatore di Media Montagna, naturalista, esperto di botanica, fotografo naturalista, abbiamo vissuto una speciale esplorazione nella Valle di Mompiano, lasciandoci guidare tra sentieri, profumi e meraviglie nascoste della natura.
Tra fragoline di bosco, piante spontanee e colori naturali scoperti lungo il cammino, i bambini hanno potuto osservare il bosco con occhi curiosi, imparando che la natura custodisce piccoli tesori da conoscere e rispettare.
Un’esperienza fatta di ascolto, scoperta e stupore, immersi nel nostro amato bosco.✨