L’asilo nido orienta le proprie attività su un articolato “Progetto Educativo” che trova alimento nei più significativi studi sull’infanzia e nella costante cura degli aspetti ritenuti fondamentali per la valorizzazione delle potenzialità individuali nelle varie aree di sviluppo:
- l’ambiente fisico che accoglie i bambini per un tempo utile e necessario alla loro crescita e alle relazioni umane
- l’organizzazione del tempo
- l’offerta formativa
- le relazioni con la famiglia e con il territorio
- la professionalità del personale. Nella scelta di questo progetto la sfida è stata giocata su alcuni concetti che collocano il bambino e il suo sviluppo come punto di riferimento centrale, ma senza dimenticare l’importanza degli adulti, genitori e educatori, nell’azione di cura e formazione del piccolo. Un’attenzione fondamentale è stata riservata alla comunicazione come strumento privilegiato di relazione: tra adulti e bambini, tra educatrici e famiglia, tra i professionisti che si occupano di educazione. Il nostro progetto non vuole essere una ricetta, una proposta rigida ma un approccio ad un modello educativo ampio, aperto e rispettoso di tutte le persone alle quali ci avviciniamo. Esso nasce quindi intorno ad una precisa idea di educazione e cerca di svilupparsi utilizzando alcune chiavi di accesso: la parola fondamentale è RISPETTO. E’ rispettando, infatti, le potenzialità che un individuo ha che si garantiscono le condizioni per un’educazione globale e armonica.
