Dott.ssa Erika Rita Ferorelli

10/10/2026

30/09/2026

Partiamo dal senso di Cura...

28/09/2026

22/09/2026

Uno spunto per riflettere assieme 💡

18/09/2026

Una realtà unica nel centro -sud Italia, un sogno che si concretizza per i nostri bambini. Cuore di Mamma Primaria in Bari

18/09/2026

Ma se il bambino si approcciasse al pregrafismo per sua esclusiva volontà?
Se ciò avvenisse al di fuori dell' aula?
Se noi insegnanti facessimo un passo indietro per osservare meglio ciò che accade e ci limitassimo a quest' azione?
Se restassimo solo lì in silenzio, in una posizione privilegiata per guardare, comprende e studiare le proposte più adeguate e funzionali?
Se i bambini non usassero schede, libri, fogli?
Se scegliessero un rametto d'albero al posto della penna?
Ebbene, noi impareremo tante, ma tante cose, in primis che, come ci insegna Maria Montessori, il bambino è il maestro e noi troppo spesso, elevandoci ad un livello superiore, vorremmo insegnargli come apprendere, ma l'apprendimento, quello profondo, non si insegna, avviene e basta ed avviene solo in presenza di particolari condizioni come:
L' esperienza (learning by doing)
Il piacere nato dall' esperienza
Assenza di distrattori (scivoli, altalene, TV, ecc.)
Assenza di interferenze (noi insegnanti, genitori, ecc.)
Ambiente favorevole.

12/09/2026

Il disagio di una donna non vista, non ascoltata.

Il disagio di molte madri non nasce solo dalla maternità, nasce dalla donna che c’è sotto: dalla moglie, dalla compagna, dalla persona che avrebbe bisogno di essere vista, ascoltata, riconosciuta.

Quando questo non accade, la maternità diventa il luogo dove si concentra tutto il peso emotivo, psicologico e relazionale che la coppia non riesce a sostenere.
Una madre sovraccarica non è solo una madre che fa troppo, è una donna che riceve troppo poco!

Il suo disagio non è frutto della cura dei figli, ma della mancanza di cura ricevuta.

Quando il partner è emotivamente immaturo, distante, arido, incapace di attenzione e reciprocità, la donna si ritrova a vivere una maternità senza appoggio, una relazione senza scambio, una quotidianità senza alleanza e questo produce una frattura profonda:la donna non si sente scelta, non si sente vista, non si sente ascoltata, non si sente compagna, ma solo funzione.

La maternità, in questo contesto, diventa un compito solitario.

La presenza di un partner emotivamente immaturo crea un sistema relazionale sbilanciato.
L’uomo che non sa dare cura, che non sa sostenere, che non sa vedere l’altro, costringe la donna a diventare:
- regolatore emotivo dei figli
- regolatore emotivo della coppia
- regolatore emotivo di sé stessa
È un triplo carico impossibile.

L’immaturità emotiva del partner non è una colpa, ma una condizione: incapacità di introspezione, difficoltà nel riconoscere i bisogni dell’altro, rigidità affettiva, povertà comunicativa.
Quando questa immaturità si combina con un atteggiamento “anziano” — inteso come statico, non evolutivo, non dialogico — la donna si ritrova a vivere accanto a qualcuno che non cresce, non cambia, non si mette in gioco.

L’invisibilità relazionale è una forma di trauma lento: non fa rumore, ma consuma.

La donna vive in attesa...attesa di un gesto, attesa di una parola, attesa di un confronto, attesa di un dialogo che non arriva mai.
L’attesa diventa la sua casa emotiva, una casa vuota.

Riconoscere il disagio è un atto di verità, non è debolezza.
Non è egoismo.
Non è ingratitudine, è lucidità.
Riconoscere che la maternità è pesante perché la relazione è vuota è un atto di consapevolezza.
La donna non deve più sentirsi in colpa per ciò che prova: il disagio non nasce da lei, ma dal sistema relazionale che la circonda.

01/09/2026