Rapp ragazzi e ragazze Apprendono fra pari

02/01/2024

Qualcuno che la sa lunga
mi spieghi questo mistero:
il cielo è di tutti gli occhi
di ogni occhio è il cielo intero.

È mio, quando lo guardo.
È del vecchio, del bambino,
del re, dell’ortolano,
del poeta, dello spazzino.

Non c’è povero tanto povero
che non ne sia il padrone.
Il coniglio spaurito
ne ha quanto il leone.

Il cielo è di tutti gli occhi,
ed ogni occhio, se vuole,
si prende la luna intera,
le stelle comete, il sole.

Ogni occhio si prende ogni cosa
e non manca mai niente:
chi guarda il cielo per ultimo
non lo trova meno splendente.

Spiegatemi voi dunque,
in prosa od in versetti,
perché il cielo è uno solo
e la terra è tutta a pezzetti.

Gianni Rodari (1920-1980), Il cielo è di tutti, Libro degli Errori, 1964

10/12/2023

Guardando questo video, tanti ricordi dei miei figli piccoli, sono passati pochi anni ma è cambiato tutto. Prima si guardava i cartoni nelle videocassette, poi dvd, ma ci volevano anni. Adesso tutto cambia ad una velocità spaventosa, proprio come in questo cartone la magia va usata con cautela, non esistono strade semplici. Grandi poteri, Grandi responsabilità Ben Parker https://it.wikipedia.org/wiki/Da_un_grande_potere_derivano_grandi_responsabilit%C3%A0
https://youtu.be/UEYy3osi8Gs?si=f2T51YWu4Tq4CnoJ

Mickey Mouse, discípulo de un mago, se mete en un gran embrollo, pues sus conocimientos de magia son muy limitados. Clásico segmento de la película de 1940 "...

30/11/2020

CONCORSO il DigiTale
dedicato a “Aaron Swartz”

Continuando a viaggiare nel mondo del ", la SECOP Edizioni torna a coinvolgere le scuole del Progetto "RApP" con una nuova avventura!
Questa volta si tratta di un Concorso: il DigiTale.
Digit come digitale, Tale come racconto, una visione di nuova concezione dell'arte della scrittura come arte che sconfina nelle infinite possibilità del digitale che a sua volta dilata la possibilità di utilizzare i dati a nostra conoscenza.
Il premio, dedicato alla giovane figura di Aaron Swartz, che nella sua breve e sofferta vita aveva cercato tra l'altro di dare accesso libero a quelle conoscenze scientifico-culturali sempre ad appannaggio di pochi, vuole promuovere la Sostenibilità della vita, declinata nei punti dell'Agenda 2030 per lo , attraverso la scrittura creativa sostenuta ancora una volta dalla tecnologia.
Così nasce l'opportunità di dimostrare come un testo di narrativa possa acquisire una nuova connotazione culturale, arricchendosi di interventi digitali, in grado di dare alla parola scritta quella plasticità "curva", quasi tridimensionale, capace di svilupparsi in un ipertesto di ultima generazione.
I ragazzi, infatti, saranno chiamati, secondo le modalità indicate nel regolamento, a scrivere dei racconti, ispirati a uno o più punti fissati dall'Agenda 2030, ai quali dare uno spessore di tipo virtuale, ricorrendo alle varie possibilità offerte dal campo tecnologico: immagini, musica, video o l’interazione stessa fra suono e immagine, liberamente nell'abbondanza della multimedialità propria dei mezzi digitali.
L’interazione tra scrittura e tecnologia, che renderà i testi avvincenti e originali, sarà la cifra ideale per raggiungere e coinvolgere un numero alto di studenti, perché il tema proposto e le modalità di elaborazione richieste andranno a fare breccia nel cuore degli interessi, delle diverse attitudini e delle specifiche competenze di ciascun ragazzo o squadra di ragazzi e ragazze che vorranno partecipare alla competizione.
La SECOP Edizioni è convinta che il materiale prodotto nell'ambito di DigiTale avrà una felice collocazione nel panorama della nuova letteratura giovanile e per questa ragione raccoglierà i racconti selezionati in un'antologia da immettere nel mercato librario nazionale.

Info:
https://unric.org/it/agenda-2030/
https://www.wired.it/attualita/tech/2014/01/10/10-motivi-per-ricordare-aaron-swartz/

08/11/2020

Dentro di me ci sono due anime: una che fa le cose per mettersi in mostra e avere il riconoscimento degli altri, una che si vuole mettere al servizio degli altri per costruire un mondo migliore. Quando dico altri, non intendo i colleghi, ma intendo gli studenti. Quando dico mettersi al servizio degli altri intendo incoraggiare gli studenti a credere che attraverso il loro cambiamento è possibile incidere sulle dinamiche del mondo intero e contribuire alla creazione di un mondo migliore.
Su come e cosa ci si può scontrare fino a farci male, ma finché saremo sul perché riusciremo sempre a trovare una soluzione.
Se ci diamo da fare fingendo di essere d'accordo sul perché, arriveremo inesorabilmente ad un punto morto.
Galimberti dice: "L’apprendimento, lo dice Platone, avviene per via erotica. A scuola è importante saper attirare gli adolescenti a livello emotivo. Se invece si scarta la dimensione emotiva, sentimentale, affettiva allora non si arriva neppure alle loro teste."
Socrate invece “ dinanzi alla giuria che lo condannò successivamente a morte disse So di non sapere”. https://www.tragicomico.it/non-sapere/
Io per primo so di non sapere tante cose e non essere adeguato. Non ho titoli e esperienza per fare le cose che facciamo.
Sei RApP se nonostante questo riesci a buttarti nella mischia butti e ti metti al servizio degli studenti.
SI SPERIMENTA!
"Il vero viaggio di scoperta non consiste nel cercare nuove terre, ma nell'avere nuovi occhi” Marcel Proust.
“Ci sono persone che sanno tutto e purtroppo è tutto quello che sanno“. Oscar Wilde

25/06/2020

Tra le Collane della SECOP Edizioni, ce n’è una molto particolare, dedicata al mondo della scuola. L’abbiamo chiamata “la scuola che ci piace”, e propone libri realizzati dagli stessi alunni.
Quando ho avuto la fortuna di conoscere il Progetto RApP, ho subito pensato che si potessero pubblicare i lavori dei ragazzi in quella Collana.
In seguito, approfondendo il progetto editoriale e dialogando con i suoi attori principali, mi sono convinto che si dovesse osare di più: non doveva essere legato solo al mondo della scuola, ma doveva conquistare un ruolo chiaro nel panorama delle pubblicazioni che giornalmente vengono proposte ai lettori.
Questo libro è un esempio per tutti: alunni, professori, dirigenti, genitori, imprenditori, politici, perché è la perfetta sintesi di come si può realizzare un Progetto in sinergia con l’Universo. Non un progetto necessario a catturare nuove risorse per una scuola/azienda, ma una necessità per creare RISORSE per l’azienda/PAESE.
Spostare l’obiettivo “oltre”; alzare l’orizzonte “lontano”; cercare la soluzione “umana”…
Ecco! Questo è il risultato che la pubblicazione vi offre: essere “InnovAttori”.
Attori nell’Innovazione, per dimostrare a tutti che un DIGITALE UMANO è possibile e necessario, soprattutto se è progettato con i “nostri ragazzi”.
Peppino Piacente

29/05/2020

Giulia Zaffagnini, La Prof che a Bordo del suo Vecchio Volkswagen Fa Lezione Sotto Casa degli Alunni Senza Internet
.. conclude: “Questa idea mi è venuta pensando ovviamente alla mia situazione personale quindi vorrei fare un appello a tutti gli insegnanti: magari tante volte non ce ne rendiamo conto, ma un’idea creativa può essere dietro l’angolo e possiamo semplicemente provare a metterla in pratica, chiedendo se si può fare. Dobbiamo renderci conto che a volte una piccola idea può cambiare tanto ai ragazzi“.

Ha trasformato il suo camper del 1987 in una classe itinerante per seguire, almeno un’ora a settimana (in sicurezza), alcuni dei suoi alunni. Brava Giulia!