StudioKappa

04/10/2026

Scuola di Alta Formazione in Educazione Popolare:
il suo potere, i suoi strumenti per accompagnare la trasformazione culturale e sociale dal basso

Da più di vent'anni Anna Zumbo promuove in Italia la riscoperta e la pratica della pedagogia critica di Paulo Freire, portandola dentro processi di formazione, consulenza e sviluppo di comunità su tutto il territorio nazionale, come leva metodologica capace di sostenere processi di trasformazione culturale e sociale dal basso.

Da quest'anno dirige la Scuola di Alta Formazione in Educazione Popolare — prima edizione pilota promossa dall'Associazione Popoli in Arte, dedicata a educatori, operatori sociali, attivisti, insegnanti, artisti, facilitatori e animatori territoriali.

Un percorso annuale strutturato in 8 moduli residenziali, con un periodo di stage pratico-esperienziale negli interventi dell'associazione.

Un percorso per trasformare la teoria in azione, il dialogo in partecipazione e la comunità in uno spazio di cambiamento.

Per info e iscrizioni:
📧[email protected]
💻www.popolinarte.org

28/09/2026

OPENLAB - Incontro di scambio per i professionisti dell’empowerment

14/09/2026

Dal benessere individuale al benessere organizzativo: un percorso possibile

L'articolo prende spunto dal rapporto dell’Organizzazione internazionale del lavoro “L’ambiente di lavoro e gli aspetti psicosociali. Sviluppi globali e percorsi per l’azione”, pubblicato nel 2026. Il documento offre una panoramica ampia e aggiornata sui rischi psicosociali, sul loro impatto sulla salute e sulle organizzazioni, sui quadri normativi internazionali e sulle buone prassi di prevenzione.

L’articolo di Sara Angeleri analizza alcuni nuclei concettuali per riflettere su come conciliare interessi personali e interessi organizzativi nei luoghi di lavoro, obiettivo prioritario che come professionisti dello sviluppo del benessere delle/nelle organizzazioni, ci si propone di raggiungere.

Cos’è l’ambiente psicosociale di lavoro?

Continua il processo di sviluppo di comunità promosso da Popoli in Arte a Sanremo. Training con Anna Zumbo.

13/09/2026

Cosa c'entra Freire con CàNoVa, la Reciprocità, il Digitale e la Costituzione?
Contile di Varsi (PR) - 17-22 Agosto 2026

Claudio ha partecipato alla 28a Settimana Nazionale del Freire per scoprire se e come può essere utile al progetto trentennale CàNoVa che sta realizzando nel Lazio.

Ecco il racconto di Claudio:
https://cdr1894581.substack.com/p/cosa-centra-freire-con-canova-la

Info: https://studiokappa.it/la-settimana-nazionale-con-il-metodo-di-paulo-freire/

10/09/2026

Scuola di Alta Formazione in Educazione Popolare - il suo potere, i suoi strumenti per accompagnare la trasformazione culturale e sociale dal basso

Da più di vent'anni Anna Zumbo promuove in Italia la riscoperta e la pratica della pedagogia critica di Paulo Freire, portandola dentro processi di formazione, consulenza e sviluppo di comunità su tutto il territorio nazionale, come leva metodologica capace di sostenere processi di trasformazione culturale e sociale dal basso.

Da quest'anno dirige la Scuola di Alta Formazione in Educazione Popolare — prima edizione pilota promossa dall'Associazione Popoli in Arte, dedicata a educatori, operatori sociali, attivisti, insegnanti, artisti, facilitatori e animatori territoriali.

Un percorso annuale strutturato in 8 moduli residenziali, con un periodo di stage pratico-esperienziale negli interventi dell'associazione.

Un percorso per trasformare la teoria in azione, il dialogo in partecipazione e la comunità in uno spazio di cambiamento.

Per info e iscrizioni:
📧[email protected]
💻www.popolinarte.org

Scuola di Alta Formazione in Educazione Popolare: percorso annuale di pedagogia critica per la trasformazione culturale e sociale. Iscrizioni entro il 31 ottobre

30/08/2026

Torna a Torino il Laboratorio di Ri-Generazione Professionale.

Cinque giornate di lavoro per chi genera cambiamento — facilitatori, consulenti, professionisti dell'aiuto — e sente il bisogno di rimettere a fuoco il proprio percorso.

Un cantiere esperienale, un percorso personalizzato su tre livelli: il core professionale, le reti sociali che lo sostengono, il marketing generativo che lo fa conoscere.

📅 Torino, 11-12-25-26-27 settembre 2026
💶 600€ — iscrizioni a numero chiuso

Scarica la brochure completa: https://lnkd.in/dV7mZpBT

30/08/2026

Ritorna a Torino una nuova edizione del Laboratorio di Rigenerazione Professionale - Trainining and Consulting per il Rafforzamento del proprio core professionale, lo sviluppo delle Reti sociali ed il Marketing Generativo.

Cinque giornate di lavoro intense con professioniste straordinarie.

Prossimo appuntamento a Torino il 11-12 - 25-26-27 settembre 2026.

Scarica la brochurehttps://www.studiokappa.it/wp-content/uploads/2026/01/2.-Rigenerazione_Tri-fold-Brochure_Pagina_1.pdf

Per saperne di più ed eventuale iscrizione
https://www.studiokappa.it/?page_id=16742

25/07/2026

ALFABETIZZARE NON È INSEGNARE A RIPETERE PAROLE, MA A DIRE LA PROPRIA PAROLA

Concluso a Pesaro il secondo percorso di formazione " Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole , ma a dire la propria parola", realizzato da StudioKappa nell'ambito del Sistema SAI della provincia di Pesaro, in collaborazione con SAI-Tandem e Labirinto Coop Sociale, il Comune di Pesaro e l'ordine degli Assistenti Sociali, a cura di Anna Zumbo.

Due giornate di formazione rivolte alle équipe multidisciplinari dei SAI adulti e minori della provincia, agli operatori e agli insegnanti della rete territoriale, per introdurre gli elementi essenziali delle pedagogie critiche-dialogiche a motore di una riflessione su quanto il tempo e lo spazio dell'accoglienza delle persone migranti siano occasione preziosa per formare capacità non adattive alla realtà e quella 'curiosità epistemologica' leva di qualsiasi motivazione ad apprendere, fondamento di ogni libertà, base imprescindibile dell'esercizio della cittadinanza e della democrazia.

Un'occasione per sperimentare l'approccio maieutico nella relazione educativa; fare pratica dell'esercizio consapevole del potere della parola, che implica decisione, scelta, capacità di intervento nella realtà; lavorare sulla consapevolezza di sé e del proprio ruolo ed insieme sulla postura professiona dell'operatore dell'accoglienza.

Scopri il Programma "Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole, ma a dire la propria parola" - il contributo della pedagogia critica-dialogica-problematizzante nei processi di accoglienza e alfabetizzazione delle persone migranti e di ridefinizione dei modelli di inclusione e welfare nei territori ⤵️

https://studiokappa.it/alfabetizzare-non-e-insegnare-a-ripetere-parole-ma-a-dire-la-propria-parola/

24/07/2026

Processi Orizzontali nello Sviluppo di Comunità

Il 19 e 20 giugno, a Sanremo, si è tenuto il training organizzato dall'associazione Popoli in Arte e rivolto a responsabili, operatori e volontari di Enti del Terzo Settore impegnati in progetti di attivazione territoriale.

Un piccolo gruppo di lavoro che da anni rimette costantemente al vaglio critico dell'educazione popolare la propria metodologia di intervento in un processo esemplare ed ambizioso di ricerca di quella coerenza tra investimenti, cura del processo ed esiti del lavoro di sviluppo di comunità.

Nel lavoro della prima giornata, si sono alternati due distinti piani di analisi.
Primo,quello del potere analizzando progetti ed interventi alla scoperta di come viene di volta in volta gestito e percepito l'esercizio del potere di (influenzare la realtà), del potere con (per costruire insieme) e del potere su (per controllare dall'alto).

Il secondo, quello dell'agentività personale da riconoscere e valorizzare, dell' empowerment dei diverso gruppi di lavoro e di progetto, della co-ownership da sostenere nella/e comunità.

Nella seconda parte del corso, il lavoro si è spostato sulla costruzione di strategie per incarnare alcuni dei nuovi apprendimenti co-costruiti nei processi di lavoro e negli organigrammi di attività e progetti reali dei partecipanti, su scala locale e nazionale.

L'intervento, facilitato da Anna Zumbo, si colloca all'interno di un più strutturato processo pluriennale di consulenza e formazione a cadenza semestrale che sostiene la promozione dell'educazione popolare come approccio all'intervento educativo e sociale nel ponente ligure.

16/07/2026

Che tipo di accoglienza stiamo costruendo?

Questa è la domanda che ha guidato un percorso promosso da Labirinto Cooperativa Sociale insieme al Comune di Pesaro, alla Provincia di Pesaro e Urbino e all'Ordine degli Assistenti Sociali delle Marche, diretti da Anna Zumbo all'interno del Programma "Alfabetizzare non è insegnare a ripetere parole , ma a dire la propria parola".

Un percorso costruito in più fasi: un primo momento di confronto tra gli stakeholder del territorio, la formazione delle équipe che operano nei progetti SAI e, a seguire, un laboratorio partecipativo che ha coinvolto beneficiarie e beneficiari di diversi servizi della provincia.

Qui alcune immagini dal primo incontro con gli stakeholder accompagnati ad esplorare le dimensioni salienti la proprio ruolo personale e professionale, della postura delle rispettive strutture organizzative in relazione a una visione dell'accoglienza che ha si dell'inedito, ma anche molto del possibile.

È in questo intreccio tra formazione, ascolto e partecipazione che l'accoglienza può trasformarsi da risposta ai bisogni a processo di empowerment.

Un grazie a Labirinto Coop Sociale e a tutte le operatrici, gli operatori, gli stakeholder e le persone coinvolte, che hanno reso possibile questo percorso di ricerca condivisa.