Il Metodo LESF

24/11/2024

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31/10/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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Prof. Domenico Camera
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23/10/2024

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Il Metodo LESF – Commenti dopo…

29/08/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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24/07/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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03/07/2024

Applicatrice Metodo LESF

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05/06/2024

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31/05/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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07/04/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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24/02/2024

La finalità del workshop è fornire a Docenti curriculari e di sostegno, Pedagogisti, Educatori, Psicologi, Logopedisti, Terapisti (TNPEE) e Tutor DSA BES, indicazioni teoriche e metodologiche per recuperare, sviluppare, consolidare e potenziare le abilità di lettura, scrittura e calcolo in alunni con bisogni educativi speciali(BES): bambini/ragazzi con disabilità certificata, con disturbi specifici dell’apprendimento o bambini caratterizzati da svantaggio linguistico e altre patologie del neurosviluppo.

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