Nido famiglia scarabocchiando a casa di carmela e simona

Oggi al nido abbiamo trasformato delle semplici spugne da cucina in allegri laboratori di motricità fine! Ecco cosa succede quando l'immaginazione incontra la sperimentazione sensoriale.
​👀 Guardate l'impegno dei nostri piccoli mentre infilano pon pon colorati nelle fessure tagliate appositamente nelle spugne!
​Questa attività non è solo divertente, ma aiuta i bambini a:
✅ Sviluppare la coordinazione oculo-manuale
✅ Affinare la presa "a pinza" (indispensabile per la futura scrittura)
✅ Esplorare diverse consistenze sensoriali (la morbidezza del pon pon vs la porosità della spugna)
✅ Imparare a riconoscere i colori e a creare sequenze

È il momento magico! La pasta secca viene inserita nella base di sale colorata. Nascono così barriere coralline da fusilli gialli, piante acquatiche da rigatoni rossi e, per finire, vere conchiglie e un tocco di pasta blu!
​Un'attività divertente e tattile Bravissimi tutti i piccoli artisti! ❤️🐟

"Bonus Nido 2026, la legge è cambiata ma le famiglie continuano ad aspettare": lo sfogo di un gruppo di genitori Rimborsi non ancora arrivati, rette anticipate, aiuti annunciati che, però, non vengono erogati. Esperienze che si confrontano tramite gruppi su Facebook e Wathsapp, in un contesto sempre più difficile per le fasce medie e basse

Iniziamo con l'attività "Ghiaccio Sensoriale"! Un'esperienza fantastica per i piccoli, dove il freddo dell'ghiaccio si unisce alla morbidezza dei colori a dita. Stimoliamo i sensi e la creatività, un tocco alla volta.

Attività con materiali naturali pietre, pigne rametti posizionati su un tavolino . Esplorano la consistenza e le caratteristiche di questi oggetti.
​Gioco con sabbia e conchiglie utilizzano contenitori, palette e setacci per giocare con la sabbia e numerose conchiglie Questo tipo di attività stimola la coordinazione occhio-mano e la scoperta tattile.
​Si tratta di momenti di apprendimento attivo in cui i bambini interagiscono tra loro e con gli elementi naturali, promuovendo la curiosità e lo sviluppo delle abilità motorie fini.

Esplorazione e gioco di squadra: caccia alle conchiglie nella sabbia tutti insieme
​Laboratorio Sensoriale: stupore e meraviglia toccando con mano i tesori del mare
​Piccoli Artisti all'opera: pittura creativa per personalizzare le nostre tartarughine

L"attività richiede al bambino di associare l'oggetto reale (il mattoncino) al suo corrispettivo grafico disegnato sul foglio. Non si tratta solo di riconoscere il colore, ma di fare un lavoro di corrispondenza 1:1 basato su due variabili contemporaneamente:
​Il colore: Posizionare il mattoncino rosso sul disegno rosso, quello blu sul disegno blu, ecc.
​La dimensione/forma (i "bottoni"): Riconoscere la configurazione spaziale dei cerchi (es. un mattoncino 2x2 quadrato vs un mattoncino 2x4 rettangolare). Nelle immagini si nota infatti che ci sono formeIl compito principale richiede al bambino di associare l'oggetto reale (il mattoncino) al suo corrispettivo grafico disegnato sul foglio. Non si tratta solo di riconoscere il colore, ma di fare un lavoro di corrispondenza 1:1 basato su due variabili contemporaneamente:
Il colore: Posizionare il mattoncino rosso sul disegno rosso, quello blu sul disegno blu, ecc.
La dimensione/forma (i "bottoni"): Riconoscere la configurazione spaziale dei cerchi (es. un mattoncino 2x2 quadrato vs un mattoncino 2x4 rettangolare). Nelle immagini si nota infatti che ci sono forme diverse per lo stesso colore, spingendo il bambino a una discriminazione visiva più attenta. diverse per lo stesso colore, spingendo il bambino a una discriminazione visiva più attenta.

Attività sarà dedicata alla manipolazione e alla motricità fine. Utilizzeremo come strumento educativo la pasta....non per mangiarla , ma per trasformarla artisticamente creando dei deliziosi fiorellini!.
La pasta verrà prima toccata ,osservata ,organizzata e travasata, successivamente procederemo alla pittura dei nostri fiori di pasta.
Questa attività aiuta a sviluppare la concentrazione, l' organizzazione del lavoretto ,la motricità fine e la capacità di manipolazione, s attività sarà dedicata alla manipolazione e alla motricità fine. Utilizzeremo come strumento educativo la pasta....non per mangiarla , ma per trasformarla artisticamente creando dei deliziosi fiorellini!.
La pasta verrà prima toccata ,osservata ,organizzata e travasata, successivamente procederemo alla pittura dei nostri fiori di pasta.
Questa attività aiuta a sviluppare la concentrazione, l' organizzazione del lavoretto ,la motricità fine e la capacità di manipolazione, stimolando al tempo stesso creatività e fantasia.

Mamma e figlioletti: La tartaruga mamma grande Mamma e figlioletti: La tartaruga mamma grande al centro (arancione e super fiera con i suoi 5 gusci sulla schiena!) circondata da tutti i suoi piccoli è una rappresentazione dolcissima.
La motricità e l'allegria: Dipingere e assemblare queste forme aiuta tantissimo la coordinazione dei bambini, e farlo cantando rende tutto un ricordo bellissimo. al centro (arancione e super fiera con i suoi 5 gusci sulla schiena!) circondata da tutti i suoi piccoli è una rappresentazione dolcissima.
​La motricità e l'allegria: Dipingere e assemblare queste forme aiuta tantissimo la coordinazione dei bambini, e farlo cantando rende tutto un ricordo bellissimo.