دروس في اللغة العربية -أ.مهند الناصر

17/05/2026

الأمريكي -المسيحي الكاثوليكي-، البروفيسور ريتشارد موريتل، حاصل على الدكتوراة بمرتبة الشرف الأولى من جامعة القاهرة في علم التاريخ، وهو من أشهر مؤرخي الجزيرة العربية، ويعمل الآن عضو هيئة التدريس في جامعة الملك سعود بالمملكة العربية السعودية.

وقد أشهر إسلامه تأثرا بالمعاني التوحيدية التي احتوت عليها سورة "الإخلاص" في القرآن الكريم.

يتحدث في هذه الكلمة عن عبقرية اللغة العربية، ولماذا كانت هي أفضل لغات البشرية؟

إذ يقول: "ولا أتقبل النقاش في هذه المسألة، أي: اللغة العربية أفضل اللغات على الإطلاق".

01/02/2026

#الفرق بين الحال والتمييز
السؤال: كَيْفَ نُفَرِّقُ بَيْنَ الْحَالِ وَالتَّمْيِيزِ؟
القاعدة: إِلَيْكُمْ طَرِيقَةً بَسِيطَةً جِدًّا لِلتَّفْرِيقِ بَيْنَ الْحَالِ وَالتَّمْيِيزِ.
الخطوات: نَأْخُذُ الِاسْمَ الْمَنْصُوبَ وَنُضِيفُ لَهُ (الْوَاوَ) وَ(الضَّمِيرَ الْمُنْفَصِلَ).
النتيجة: فَإِذَا قَبِلَهُ فَهُوَ حَالٌ، وَإِذَا لَمْ يَقْبَلْهُ وَقَبِلَ (حَرْفَ الْجَرِّ) فَهُوَ تَمْيِيزٌ.
الأمثلة التطبيقية
مثال الحال: رَأَيْتُ الْعُصْفُورَ مُحَلِّقًا.
عِنْدَ إِضَافَةِ الضَّمِيرِ نَقُولُ: رَأَيْتُ الْعُصْفُورَ وَهُوَ مُحَلِّقٌ. (اسْتَقَامَ الْمَعْنَى، إِذًا هُوَ حَالٌ).
مثال التمييز: ازْدَادَتِ الْمَدِينَةُ سُكَّانًا.
عِنْدَ إِضَافَةِ الضَّمِيرِ نَقُولُ: ازْدَادَتِ الْمَدِينَةُ وَهِيَ سُكَّانٌ. (خَلَلٌ فِي الْمَعْنَى).
عِنْدَ إِضَافَةِ حَرْفِ الْجَرِّ نَقُولُ: ازْدَادَتِ الْمَدِينَةُ بِالسُّكَّانِ. (اسْتَقَامَ الْمَعْنَى، إِذًا هُوَ تَمْيِيزٌ).
الجزء الثاني: الفرق بين الفعل اللازم والمتعدي
السؤال: كَيْفَ نُفَرِّقُ بَيْنَ الْفِعْلِ اللَّازِمِ وَالْفِعْلِ الْمُتَعَدِّي؟
القاعدة: نَأْخُذُ الْفِعْلَ وَنُضِيفُ لَهُ (هَاءَ الْغَائِبِ) فِي آخِرِهِ.
النتيجة: إِذَا قَبِلَهَا وَاسْتَقَامَ الْمَعْنَى فَهُوَ فِعْلٌ مُتَعَدٍّ، وَإِذَا لَمْ يَقْبَلْهَا وَاخْتَلَّ الْمَعْنَى فَهُوَ فِعْلٌ لَازِمٌ.
الأمثلة التطبيقية
الفعل الأول: (جَلَسَ) ← عِنْدَ إِضَافَةِ الْهَاءِ تُصْبِحُ: جَلَسَهُ. (الْمَعْنَى لَمْ يَسْتَقِمْ، إِذًا هُوَ فِعْلٌ لَازِمٌ).
الفعل الثاني: (رَسَمَ) ← عِنْدَ إِضَافَةِ الْهَاءِ تُصْبِحُ: رَسَمَهُ. (الْمَعْنَى اسْتَقَامَ، إِذًا هُوَ فِعْلٌ مُتَعَدٍّ)

18/12/2025

في يوم اللغة العربية

ليست العربيةُ حروفًا تُنطَق،
ولا كلماتٍ تُرصُّ في سطور،
إنها الذاكرةُ حين تتكلّم،
والهويةُ حين تستعيد صوتها الأصيل.

العربيةُ وعدُ المعنى للزمن،
وجسرُ الروح بين الماضي والممكن،
لغةٌ إذا ضاقت الدنيا اتّسعت بها الفكرة،
وإذا تاه الإنسان عاد إليها فاهتدى.

في حروفها سكينةُ القرآن،
وفي تراكيبها حكمةُ القرون،
تُجيد الصمت كما تُجيد البيان،
وتعرف متى تهمس، ومتى تصدح كالنشيد.

هي لغةُ السؤال العميق لا الجواب العابر،
ولغةُ الجمال الذي لا يشيخ،
تربّي الذائقة قبل اللسان،
وتُهذّب الفكر قبل العبارة.

في يومها، لا نحتفل بها بوصفها تراثًا،
بل نُجدّد العهد معها باعتبارها مستقبلًا؛
أن نكتبها بصدق،
ونحميها بالوعي،
ونُعلّمها بحبٍّ يليق بمقامها.

سلامٌ على العربية
يوم وُلدت فكرة،
ويوم نطقت بها الضاد،
ويوم ستبقى…
ما بقي للإنسان قلبٌ يقول،
وعقلٌ يفكّر،
وروحٌ تبحث عن المعنى.

02/12/2025

03/11/2025

🕯️ التدريس معركة يخوضها المعلم (بطل في ساحة الوعي)
لم يعد التدريس وظيفة تُؤدَّى، بل معركة يومية يخوضها المعلم بصمت، لا يحمل فيها سيفًا ولا درعًا، بل يحمل علمًا يضيء، وضميرًا لا ينطفئ.
إنها معركة لا تُدار في ساحات القتال، بل في الفصول، بين جدران صامتة تحفظ صدى صبره وصموده.

كل يوم يواجه المعلم أعداءً جددًا:
جهلٌ متشبث بعقول غضة لم تذق بعد طعم النور،
ولا مبالاة تتسلل إلى عيون تلاميذ أثقلهم واقع مرتبك،
وضغوط إدارية تحاول أن تنتزع من رسالته معناها،
وتعب نفسي يختبر قدرته على زرع الأمل في أرضٍ قاحلة من التقدير.

ومع ذلك… لا يتراجع. ينهض كل صباح كجندي يعرف أن معركته طويلة، لكن أثره خالد.
قد لا يسمع تصفيقًا، ولا يرى من يشجعه، لكنه يدرك أن كل فكرة غرسها، وكل قلب أيقظه، هو نصر صغير في معركة بناء الإنسان.

في زمنٍ تتبدل فيه القيم، ويتراجع فيه احترام المربي، يصبح الثبات بطولة. أن تظل مخلصًا رغم الإهمال، مُلهمًا رغم الإحباط، مُعلّمًا رغم النسيان… تلك هي الشجاعة الحقيقية.

المعلم لا يحارب تلميذه، بل يحارب من أجله؛ يحارب جهلًا يسرق طفولته، وظروفًا تكبل طموحه، ومجتمعًا نسي أن النهضة تبدأ من مقعدٍ خشبي في فصلٍ بسيط. إنه آخر الجنود الذين يقاتلون من أجل الوعي في زمن الفوضى الفكرية.

وحين يُسدل اليوم ستاره، لا تنتهي المعركة. يحمل المعلم همّ كل تلميذ في قلبه: كيف يصل إلى من لم يفهم، كيف يوقظ من لم يهتم، كيف يرمم ثقة من انكسرت نفسه. إنها معركة طويلة، لكنها مقدسة.

إن أردنا مستقبلًا أفضل، فعلينا أن نعيد للمعلم مكانته؛ فهو ليس موظفًا في منظومة، بل بطل في ساحة الوعي، يقف كل يوم في وجه الانهيار الصامت الذي يهدد العقول.

التدريس معركة… لكنها أسمى معركة يخوضها إنسان. ومن يربحها لا يُهزم أبدًا، لأن انتصاره يُقاس بنورٍ أضاء عقلًا، وبأملٍ عاد إلى قلب طفلٍ كان على وشك أن ينطفئ.

25/09/2025

جمال اللغة العربية
ما الفرق بين، الصمت و السكوت ؟
- الصمت : يتولد من الأدب والحكمة .
- السكوت : يتولد من الخوف .
ما الفرق بين، الكآبة و الحزن ؟
- الكآبة : تظهر على الوجه .
- الحزن : يكون مضمراً بالقلب .أعاذكم الله منهما .
ما الفرق بين، شرقت الشمس، و أشرقت الشمس .
- شرقت : بمعنى طلعت
- أشرقت : بمعنى أضاءت
( وأشرقت الأرض بنور ربها )
مالفرق بين التعليم و التلقين ؟
- التلقين : يكون في الكلام فقط
- التعليم : يكون في الكلام و غيره
نقول : لقنه الشعر، ولا يقال : لقنه النجارة .
ما الفرق بين، الجسد والجسم ؟
الجسم يطلق على البدن الذي فيه حياة وروح وحركة، والجسد يطلق على التمثال الجامد، وبدن الإنسان بعد وفاته، وخروج روحه- .
ما الفرق بين، التضاد و التناقض ؟
التضاد : يكون في الأفعال .
التناقض : يكون في الأقوال
ما الفرق بين، الهبوط و النزول ؟
- الهبوط يتبعه إقامة
( اهبطوا مصراً فإن لكم ماسألتم )
أي اذهبوا لمصر للإقامة فيها
- النزول : فهو النزول المؤقت لا يعقبهُ استقرار .
ما الفرق بين، المختال والفخور
( وَٱللَّهُ لاَ يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ )
- المختال : ينظر إلى نفسه بعين الافتخار .
- الفخور : ينظر إلى الناس بعين الاحتقار .
ما الفرق بين الظلم و الهضم ؟
- الهضم هو نقصان بعض الحق .
- الظلم يكون في الحق كله .
قال تعالى ( فلا يخاف ظُلما ولا هضما )
ما الفرق بين، المقسط و القاسط؟
- المُقسط : هو العادل أو المُنصف
( إن الله يحب المُقسطين )
- القاسط : هو الظالم أو الجائر
( وأما القاسطون فكانوا لجهنم حطبا ) .
طاب صباحكم ومساؤكم بكل خير🌹

29/05/2025

قــد يعتلِي ظهرَ الجيادِ ذبابُ
ويقودُ أسرابَ الصقورِ غرابُ

ويسودُ رجّافٌ بمحفلٍ قومَهُ
وعـليهِ من حللِ النفاقِ ثيابُ

وترَى الأسافلَ قَدْ تعالَى مجدُهُمْ
والحــــــــــــرُّ فردٌ ما لهُ أصحابُ

28/01/2025

ما اجمل اللغة العربية

ما الفرق بين :
الأبدي ، الأزلي ، الأمدي ، والسرمدي. ؟؟؟

- الأبدي : الذي لا نهاية له .
- الأزلي : الذي لا بداية له .
- الأمدي : مابين بداية ونهاية
- السرمدي : الذي لا بداية ولا نهاية له .

✍ ما الفرق بين ✍
التحسس والتجسس ؟؟

- التحسّس : تتبّع أخبار الناس بالخير ( اذهبوا فتحسّسوا من يوسف )
- التّجسّس : معرفة أسرار الناس بالشر ( ولا تجسسوا )

✍ ما الفرق بين ✍
الصمت والسكوت ؟

- الصمت : يتولد من الأدب والحكمة .
- السكوت : يتولد من الخوف .

✍ ما الفرق بين ✍
الكآبة و الحزن ؟

- الكآبة : تظهر على الوجه .
- الحزن : يكون مضمراً بالقلب .
أعاذكم الله منهما .

✍ ما الفرق بين ✍
شرقت الشمس و أشرقت الشمس

- شرقت : بمعنى طلعت
- أشرقت : بمعنى أضاءت
( وأشرقت الأرض بنور ربها )

✍ مالفرق بين ✍
التعليم والتلقين ؟

- التلقين : يكون في الكلام فقط ،
- التعليم : يكون في الكلام وغيره
نقول : لقنه الشعر ، ولا يقال : لقنه النجارة .

✍ ما الفرق بين ✍
الجسد والبدن ؟

- الجسد : هو جسم الانسان كاملاً من الرأس إلى القدمين .
- البدن : فهو الجزء العلوي فقط من جسم الإنسان .

بين ✍
التضادِّ والتناقض ؟

التضاد : يكون في الأفعال .
التناقض : يكون في الأقوال

بين ✍
الهبوط والنزول ؟

- ا #لهبوط يتبعه إقامة
( اهبطوا مصراً فإن لكم ماسألتم )
أي اذهبوا لمصر للإقامة فيها
- النزول : فهو النزول المؤقت لا يعقبهُ استقرار .

بين ✍
المختال والفخور
( وَٱللَّهُ لاَ يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ )

- المختال : ينظر إلى نفسه بعين الافتخار .
- الفخور : ينظر إلى الناس بعين الاحتقار .

بين #
الظلم والهضم ؟

- #الهضم هو نقصان بعض الحق .
- الظلم يكون في الحق كله .
قال تعالى ( فلا يخاف ظُلما ولا هضما )

بين #
المقسط والقاسط؟

- المُقسط : هو العادل أو المُنصف
( إن الله يحب المُقسطين )
- القاسط : هو الظالم أو الجائر
( وأما القاسطون فكانوا لجهنم حطبا )

#رائعة لتفهم معاني القرآن ..
نفعني الله وإياكم بما فيه من الآيات والذكر الحكيم.
إذا أتممت القراءة صل على رسولنا الكريم صلى الله عليه وسلم...