الاستاذ مروان الزبيدي

26/07/2017

18/11/2016

26/09/2016

تعريف اللاحقة (suffixe)

اللاحقة عبارة عن مقطع يضاف إلى آخر الكلمة فيحولها إلى مفردة لغوية أخرى ذات معنى.

هل ثمة قواعد محددة تحكم عملية استخدام اللواحق؟

في الحقيقة ليست هناك قواعد معينة تحكم عملية استخدام اللواحق (suffixes) في بناء المفردات، و لكن توجد لواحق شائعة الاستخدام و تستطيع أحياناً أن تخمن اللاحقة المناسبة لبناء كلمة جديدة، و هي مهارة لغوية يمكنك اكتسابها بالقراءة و التدريب المستمر.

أنواع اللواحق
بالكتاب منطيكم بس (ment , ~ance , ~ation , ~sion ~) . تحفضون كلمات الكتاب بس ، اما الي راح اشرحة الك معلومات حلوة تستفادون منها ،

أنواع اللواحق:
1_ لاحقة لتحويل الكلمة من فعل إلى اسم وهي :-
-tion
-sion
-ment
-y
-ness
-ity

2- لاحقة تضاف لتحويل الكلمة من اسم إلى اسم (شخص) وهي :-
-er
-or
-ian
-ist

3- لاحقة تضاف لتحويل الكلمة من اسم إلى صفة وهي :-
ent
al
y
ous
able
ive

4- لاحقة تضاف لتحويل الكلمة من اسم إلى فعل وهي :-
ate
ise

****************************** *************

استنتاج
إذا كانت الكلمة منتهية باللاحقة
-ate
أو
-ise
فنستدل من هذا أنها فعل.

و إذا انتهت بأحد اللواحق:
-ent
-al
-y
-ous
-able
-ive
فالكلمة صفة.

و إذا انتهت بأحد اللواحق:
-er
-or
-ian
-ist
فالكلمة اسم (لشخص).

و إذا انتهت بأحد اللواحق:-
tion
-sion
-ment
-y
-ness
-ity
فالكلمة اسم.

و غيرها من الأنواع التي ستتضح في الأمثلة

****************************** ****************
هذه بعض الأمثلة على استخدام اللواحق. أدرجت معها معنى الكلمة بالعربية ليستفيد الجميع. يُقرأ الجدول من اليسار إلى اليمين.
Noun/Verb

Noun ___________________________Ver b

act_____________________ عمل action
appoint____________________توظيف appointment
argue_____________________جدال argument
arrive____________________وصول arrival
associate______________association مجالسة
complain____________________شكوى complaint
cultivate_______________رعاية cultivation
deliver_________________ ولادة delivery
depart____________________ مغادرة departure
discuss_______________________ مناقشة discussion
elect------------------------------------ انتخاب election
enquire_______________________ تحقيق enquiry
examine________________امتحان examination
exceed________________إسراف excess
revise______________مراجعة revision
save____________________توفير saving
sign_____________________ توقيع signature
spell__________________ إملاء spelling
televise___________________التلفازtelevision
expand___________________ توسعة expansion
explain_________________شرح explanation
form ______________تشكّل formation
improve____________ تطوّر improvement
install ______________ (تركيب جهاز) installation
insure________________تأمين insurance
mean ___________________ معنى meaning
permit _____________ إجازة/ ترخيص permission
pronounce_____________ نطق pronunciation
publish__________ (نشر/ إصدار (كتاب) pubication
reduce________________ إنقاص reduction
refuse ________________ رفض refusal
register ____________تسجيل registration
retire_________ تقاعد retirement
vaccinate ___________ تلقيح vaccination

16/09/2016

الكلام المباشر والغير مباشر… .
الموضوع يصيرسهل عليكم بس يحتاج تركز شوية📌📌
راح اشرح الموضوع بصورة مفصلة لذلك ارجو منكم الانتباه والتركيز،

1- الكلام المباشر والغير مباشر 👏👏👏 ( him / her
3- we ----------> they
4- us -----------> them

Examples :
1- Where does she live ? He asked ……..
- He asked where she lived .
2- Who is the champion ? She asked me ……..
- She asked me who the champion was .
3- Peter said to John , why are you so late ? Peter said ……… - Peter asked why he was so late .

15/09/2016

Active & Passive: المبني للمعلوم والمبني للمجهول

يقصد بالمبني للمعلوم هو الجملة التي يكون فاعلها معلومًا.

يقصد بالمبني للمجهول هو الجملة التي يكون فاعلها غير معلوم أو قليل الأهمية.

هناك عدة أنواع من المبني للمعلوم والمبني للمجهول

* Statements الجمل الخبرية

* Questions الأسئلة

* Command الأمر

*طبعا مطلوب منكم بالكتاب استعمال المبني للمعلوم والمبني للمجهول مع الجمل الخبرية فقط.
* هسه نجي نشرح الموضوع بالتفصيل
ناخذ هذا المثال

Ahmed broke the window yesterday.

هذه الجملة 👆👆👆مبني للمعلوم Active وذلك لأن الفاعل فيها معلوم وهو Ahmed.

The window was broken yesterday.

هذه الجملة 👆👆👆👆مبني للمجهول Passive وذلك لأن الفاعل فيها غير معلوم

*********************************************************
للتحويل من المبني للمعلوم Active إلى المبني للمجهول Passive في حالة الجمل الخبرية نتبع الخطوات التالية:

1. المفعول به يصبح فاعلًا. (يعرف المفعول به بوجوده بعد الفعل مباشرة)

2. نضع فعل مساعد في نفس زمن الجملة مناسبًا للمفعول به.

3. نحول الفعل الأصلي الموجود في الجملة الى التصريف الثالث للفعل p.p.

4. نضع الفاعل مسبوقًا بـby

5. أي زيادة في الجملة يوضع كما هو في نهاية الجملة دون تغيير
*********************************************************

بعد ماشرحنة الخطوات راح نجي نطبق هاي الخطوات عالازمنة المطلوبة من ضمن منهج كتاب 📗 الصف السادس الاعدادي،

07/09/2016

تستخدم ضمائر الوصل لربط الجمل بعضها ببعض.
ولربط الجمل اتبع الخطوات الآتية:

1- نبحث عن ( الكلمة متكررة ) في الجملة الثانية ثم نبحث عن موقعها.

فإذا كانت فاعلًا عاقلًا نستعمل who.وإذا كانت مفعولًا به عاقلًا نستعمل whom ويكون المفعول به موجود بعد الفعل. وإذا كان المفعول به غير عاقل نستعمل which.أما that فتستخدم بدل أي كلمة من الكلمات السابقة إلا أننا لا نفضل استعمالها في جميع الجمل.و إذا كانت للملكية نستعمل كلمة whose.

2- احذف ( الكلمة المتكررة ) من الجملة الثانية وضع الاسم الموصول، هنا لازم تنتبه عالكلمة المتكررة الي حذفناها ونشوفها فاعل عاقل ام مفعول به عاقل ام مفعول به غير عاقل حتى نكدر نخلي الاسم الموصول المناسب.

اولا - (Who) (الذي، التي)
تستخدم who لتحل محل الفاعل العاقل وطبعًا نعرف الفاعل بوجوده أول الجملة. لاحظ المثال التالي:
Here is the man. The man is a doctor.

نحذف كلمة The man من الجملة الثانية ونضع بدلًا منها who ثم نضع الجملة الثانية بعد حذف الفاعل المتكرر
Here is the man who is a doctor.
******************************************************

نانيا - Whom الذي، التي
تستعمل whom لتحل محل المفعول به العاقل وطبعًا نعرف المفعول به بوجوده بعد الفعل. لاحظ المثال التالي:

This is the girl. You gave her a flower.

نحذف كلمة her من الجملة الثانية، نزل الجملة الاولى ثم نضع whom أول الجملة الثانية، ونضع الاسم الموصول والجملة الثانية بعد حذف المفعول به، فتصبح

This is the girl whom you gave a flower
**********************************************************

ثالثا Which الذي، التي:
تستعمل which لتحل محل الفاعل أو المفعول الغير عاقل وطبعًا نعرف الفاعل بوجوده أول الجملة أما المفعول به فيوجد بعد الفعل. لاحظ المثال التالي:
This is the house. I live in it.

نرى أن كلمة it تعود على كلمة house فنحذفها ونضع بدلًا منها which في أول الجملة الثانية ثم نضع الاسم الموصول والجملة الثانية, فتصبح

This is the house which I live in
******************************************************
رابعا - Whose الذي، التي:
تستعمل whose للملكية. لاحظ المثال التالي:


This is the man. His car hit the boy.
هنا نجد أن كلمة car مملوكة لـthe man فنحذف ضمير الملكية ونضع بدلًا منه الاسم الموصول whose ثم نضع بعدها كلمة car ونزل الجملة الثانية. فتصبح
This is the man whose car hit the boy.
******************************************************
خامسا - That الذي، التي
تستعمل that لتحل محل الفاعل أو المفعول به العاقل وغير عاقل أي تحل محل أي أداة سبق شرحها. لاحظ الأمثلة التالية: ( يعني تحذف الفاعل وتخلي That , تحذف المفعول به وتخلي That وهكذا……


This is the boy. You met her.

This is the boy that you met.


I have a bird. It sings.

I have a bird that sings
**********************************************************

03/09/2016

Wh Question ❔ ادوات الاستفهام