13/07/2026
جامعة الفلوجة تحرز المركز الثاني في مؤشرات جودة الأداء الأكاديمي للجامعات العراقية لعام 2025-2024
حققت جامعة الفلوجة إنجازًا أكاديميًا متميزًا بإحرازها المركز الثاني على مستوى الجامعات العراقية في نتائج مؤشرات جودة الأداء الأكاديمي للجامعات العراقية لعام 2025-2024، في إنجاز يعكس رسوخ مكانتها العلمية وريادتها المؤسسية.
وقال السيد رئيس الجامعة الأستاذ الدكتور أحمد سليمان حمد المحترم، إن هذا التقدم يُعد ثمرةً مباشرةً للرؤية الاستراتيجية التي تنتهجها الجامعة، والهادفة إلى تعزيز جودة التعليم العالي، والارتقاء بمخرجات البحث العلمي، وتطوير البرامج الأكاديمية وفق معايير الاعتماد الوطنية ومتطلبات التصنيفات العالمية، بما ينسجم مع توجهات وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الارتقاء بأداء الجامعات العراقية.
وأكد السيد رئيس الجامعة أن تحقيق هذا الإنجاز يعكس المستوى العالي للكفاءة العلمية والإدارية لملاكات الجامعة، وفاعلية الخطط التطويرية المعتمدة في تحسين الأداء المؤسسي، وتهيئة بيئة جامعية محفزة للإبداع والتميز والابتكار، الأمر الذي أسهم في تحقيق نتائج متقدمة على مستوى المؤشرات الوطنية.
وأضاف سيادته أن الجامعة ماضية في دعم كلياتها وأقسامها العلمية، وتوفير متطلبات التطوير الأكاديمي والبنى التحتية الحديثة، بما يعزز موقعها التنافسي بين الجامعات العراقية، ويحقق أهدافها الاستراتيجية في الريادة والتميز.
من جانبه، أشار مدير قسم ضمان الجودة والأداء الجامعي الأستاذ الدكتور أحمد سامي جراد إلى أن نتائج الجامعة جاءت مدعومة بالأداء المتميز لكلياتها، التي حققت نسبًا متقدمة تعكس جودة مخرجاتها التعليمية والتزامها بمعايير الاعتماد الأكاديمي، مبينًا أن كلية الطب البيطري سجلت أعلى نسبة أداء بلغت (96%)، تلتها كلية العلوم الإسلامية بنسبة (94.3%)، ثم كلية العلوم التطبيقية بنسبة (93.5%)، فيما واصلت كلية الطب أداءها المتميز، مسجلةً نسبة (90%) مقارنةً بالعام السابق.
وأضاف أن كلية الإدارة والاقتصاد حققت نسبة أداء بلغت (86%)، في حين سجلت كلية القانون نسبة (83%)، وهو ما يعكس التطور المستمر في مستوى الأداء الأكاديمي والمؤسسي لمختلف كليات الجامعة.
يُذكر أن نتائج مؤشرات جودة الأداء الأكاديمي للجامعات العراقية لعام 2025-2024 استندت إلى معايير وطنية معتمدة لتقييم الأداء الأكاديمي والمؤسسي، بما يسهم في تعزيز تنافسية الجامعات العراقية، ودعم مسيرة الجودة والاعتماد الأكاديمي، والارتقاء بمستوى التعليم العالي والبحث العلمي في العراق.
قسم الإعلام والاتصال الحكومي
تحرير : عمر عامر الذهيبه
-----------------------
University of Fallujah Ranks Second in Iraq in the 2025 Academic Performance Quality Indicators
The University of Fallujah has achieved a distinguished academic milestone by securing second place among Iraqi universities in the 2025 Academic Performance Quality Indicators, reflecting its well-established academic standing and institutional leadership.
The President of the University, Professor Dr. Ahmed Suleiman Hamad, stated that this achievement is the direct outcome of the University's strategic vision aimed at enhancing the quality of higher education, advancing scientific research outcomes, and developing academic programs in accordance with national accreditation standards and the requirements of international university rankings, in alignment with the Ministry of Higher Education and Scientific Research's vision for improving the performance of Iraqi universities.
He emphasized that this accomplishment reflects the high level of academic and administrative competence of the University's staff, as well as the effectiveness of its institutional development plans in improving organizational performance and fostering a university environment that encourages creativity, excellence, and innovation. These efforts have contributed significantly to the University's outstanding performance across the national quality indicators.
Professor Dr. Hamad further noted that the University remains committed to supporting its colleges and academic departments by providing the necessary resources for academic development and modern infrastructure, thereby strengthening its competitive position among Iraqi universities and advancing its strategic goals of leadership and excellence.
For his part, Professor Dr. Ahmed Sami Jarad, Director of the Department of Quality Assurance and University Performance, explained that the University's achievement was driven by the outstanding performance of its colleges, which recorded advanced scores reflecting the quality of their educational outcomes and their commitment to academic accreditation standards.
He noted that the College of Veterinary Medicine achieved the highest performance rate at 96%, followed by the College of Islamic Sciences with 94.3%, and the College of Applied Sciences with 93.5%. The College of Medicine also maintained its distinguished performance, recording 90%, an improvement compared with the previous year.
He added that the College of Administration and Economics achieved a performance rate of 86%, while the College of Law recorded 83%, demonstrating the continuous improvement in the academic and institutional performance across the University's colleges.
It is worth noting that the 2025 Academic Performance Quality Indicators for Iraqi Universities were based on nationally approved criteria for evaluating academic and institutional performance. These indicators aim to enhance the competitiveness of Iraqi universities, support quality assurance and academic accreditation, and advance the standards of higher education and scientific research in Iraq.
Department of Media and Government Communication
Edited by: Omar Amer Al-Dhahiba