21/01/2019
⊹⊱•••┇ملاحظات┇•••⊰⊹
⊹⊱••┇عن┇••⊰⊹
[كيفية الإجابة عن أسئلة القطعة الخارجية]
❖ ── ✦ ──『 1 』── ✦ ── ❖
1. قراءة الأسئلة وترجمة ما تعرفه من كلمات وتخمين الكلمات الأخرى وذلك لمعرفة الفكرة العامة التي تدور حولها القطعة
2 . قراءة القطعة كاملة أول مرة وترجم ما تعرفه من كلمات وخمن الأخرى.
3. أعد قراءة القطعة مرة أخرى ولكن هذه المرة عليك تقسيم القطعة إلى مجموعة قطع صغيرة كل قطعة ثلاث او أربع اسطر .
4. اقرأ الثلاث اسطر بعناية واستنتج معاني بعض الكلمات التي تفيدك في الإجابة على الأسئلة .
5. بعد قراءة الفقرة الأولى مثلا لابد أن ترجع إلى الأسئلة فمن المؤكد أن تجد إجابة احد الأسئلة في هذه الفقرة.
6. اتبع نفس الطريقة في باقي الفقرات " تقرا الفقرة ثم تعود إلى الأسئلة لإيجاد حل هذه الأسئلة "
هنالك نوعان من الأسئلة
أولا:- أسئلة تبدأ بـ (Wh) وتكون صيغة السؤال الاساسية بالشكل التالي...
أدوات السؤال هي كل أداة يبدأ به السؤال مثل (When – Where – What – Who – Why – How - How much – How many – How old ….)
أداة السؤال :- وهي التي يبدأ بها السؤال واهم الأدوات .
- What : ومعناه ماذا ويستخدم للسؤال عن المهنة او شيء معين ....
What is your father?
What did they eat?
What had they eaten?
Where : ومعناه أين للسؤال عن اسم مكان ...
there – here – school – party – field – Mosul – garden …. اسم المكان مثل
Where is the boy?
Where did they go?
Where had they gone?
When : ومعناه متى للسؤال عن الزمان ...
When does the moon shine?
اسم الزمان مثل last … , next … , yesterday , at 7 o'clock , today , tonight , before , after
Why : معناه لماذا للسؤال عن السبب ...
Why did she go to the hospital?
الجواب يكون بالشكل التالي
because + فاعل + فعل …
so as to + مصدر
because of + عبارة السبب
- How : ومعناه كيف ويستخدم للسؤال عن الكيفية او الطريقة....
How do you come to school?
الجواب يكون بالشكل التالي ...
when + فاعل +فعل …
by + اسم
by + ing
hard – well – fast – late – quickly – slowly…(lyالظروف المنتهية بـ (
How much: ومعناه ما كمية ويستخدم للسؤال عن الكمية....
يحذف ونبحث عن (rice – tea – sugar – milk – salt, bread ….. - chalk – money )
How many: ومعناه ما عدد ويستخدم للسؤال عن العدد ...
يحذف ونبحث عن (several – many – two – three – four - some ….. )
How often: ومعناه كم مرة
يحذف ونبحث عن ( once – twice – three times – every …… – always – usually – frequently – generally – seldom – rarely – scarcely.
How old: ومعناه كم عمرك
يحذف ونبحث عن ten years old , twelve years old
Which: ومعناه أي وتستخدم للاختيار بين شيئين او شخصين ...
Which car is yours?
يمكن أن يكون جوابها
the red one , the big one
Whose: ومعناه لمن يستخدم في السؤال عن ملكية الشيء
يحذف ونبحث عن, Ali's, their, his, my, your, our, Layla's her
ثانيا :- أسئلة تبدأ بإحدى الأفعال المساعدة (can – could – shall – should – will – would –might – may - is – was – were – am – are – did – do – does – didn’t – doesn’t – don’t – has – have – had ……)
Can you speak English? Did they speak English? May I borrow your dictionary?
ويكون الجواب على هذه الأنواع من الأجوبة بـ (Yes) او (No)
ملاحظة: السؤال الذي يبدأ بفعل مساعد ويحتو
ي على (or) ومعناه أو لأحد الاختيارين ولا يجوز الجمع بينهما.
Is Zeki clever or stupid?
Zeki is clever.
Are they rich or poor?
They are rich.
الأفعال المساعدة : - وهي الأفعال التي تأتي قبل الفاعل وبعده في الإجابة وتأتي بالإشكال التالية: -
كما قلنا ان صيغة السؤال الاساسية تتكون من القاعدة
أما الافعال المساعدة فإن هنالك نوعان من الافعال المساعدة وهي
أولا : افعال مساعدة تحذف في الاجابة وهي :-
-أفعال (verb to do ) والتي تأتي مع المصدر و تحذف في الاجابة كالآتي :-
ملاحظات الحل :
الأفعال المساعدة الوحيدة التي تحذف في الجواب أما بقية الأفعال المساعدة الأخرى فتبقى.
إذا احتوى السؤال على (did) يتم حذفه مع أداة السؤال ويتحول المصدر الى فعل ماضي.
What did Ali play? He played tennis.
إذا احتوى السؤال على (do) يتم حذفه مع أداة السؤال و يبقى المصدر دون تغير.
What do they play? They play tennis.
إذا احتوى السؤال على (does) يتم حذفه مع أداة السؤال و يضاف (s - es) الى المصدر.
What does he play? He plays tennis.
ثانيا : افعال مساعدة لا تحذف في الاجابة وهي :-
وهذه الافعال هي الافعال التي لا تحذف في الاجابة وهي أفعال (verb to be ) و افعال (verb to have ) والأفعال الناقصــــــــــــــــــــــــــة can – could – may – might – shall – should – will – would – must – ought to) ) بالإضافة الى (don’t – doesn’t – didn’t ) التي تبقى في الاجابة ولا تحذف كالآتي:-
What has he eaten?
What have they eaten?
What is he writing ?
Where are they going ?
How was Ali playing ?
ملاحظة : في هذا النوع من الأسئلة يتم تقديم الفاعل على الفعل المساعد طبقا لقاعدة الانكليزية ...
تكملة + فعل + فاعل
ملاحظات عامة حول كيفية الاجابة على القطعة الخارجية
الفاعل يكون بعد الفعل المساعد في السؤال أما في الجواب فيكون قبل الفعل المساعد.
إذا كان الفاعل اسم صريح مثل Ali – Layla ممكن ان يبقى في الجواب او نستخدم ضمير بدلا عنه.
أحيانا يتكون الفاعل من عدة كلمات خصوصا إذا احتوت الجملة على حروف الجر مثل of – for .
Where can the system of writing be seen?
The system of writing can be seen ………….
عند وجود doing في السؤال يحذف في الاجابة ونستعمل بدلا عنه صيغة الاستمرار.
What was Layla doing?
Layla was helping her mother.
إذا احتوى السؤال do ….do نحذفهما وضع فعلا مضارعا مناسبا في الجواب .
What do they do on Friday? They go for a picnic.
إذا احتوى السؤال does ….do نحذفهما وضع فعلا مضارعا ينتهي بـ (S) الشخص الثالث في الجواب .
What does a baker do?
He sells bread.
إذا احتوى السؤال did ….do نحذفهما وضع فعلا ماضيا مناسبا في الجواب .
What did Ahmed do last night?
He wrote a letter.
إذا احتوى السؤال على كلمات أضافية بعد الصيغ الاساسية تكتب نفسها في الاجابة.
What was Ali playing when Samir visited him?
Ali was playing chess when Samir visited him.
عند وجود عبارة What happened to ….? نحذفها ونضع مكانها فعل ماضي.
What happened to the old house?
It fell down.
What happened to the thief?
He ran away.
لاحظ السؤال التالي What did the man want to do? في الاجابة نحذف do ونضع مكانه فعل مضارع مناسب.
What did the man want to do?
The man wanted to get on the bus.
إذا بدا السؤال بـ (Who) ومعناه من وكان السؤال لا يحتوي على فاعل احذف Who وضع مكانه فاعل عاقل.
Who broke the window?
Sarmad broke the window.
❖ ── ✦ ──『 2 』── ✦ ── ❖
تعتمد طريقة الاجابة عالقطعة الخارجية عالمعنى ولكن هناك عدة خطوات تسهل حل القطعة الخارجية وهي :-
1️⃣ نقوم بقرائة القطعة بشكل كامل و ل5 مرات و نفهما بالكامل .
2️⃣ نقراء جملة السؤال و نبحث عن جملة مشابه للسؤال في القطعة الخارجية ونحددها .
3️⃣ نحدد الكلمات الغير موجوده في جملة السؤال .يعني لمن نحدد الجملة بالقطعة راح نشوف كلمات ماموجودة بالسؤال .
4️⃣ نتعرف ع معنى تلك الكلمات جيدا .
5️⃣ نطابق معنى تلك الكلمات مع اداة السؤال فاذا كان نفس المعنى فتكون الجملة صحيحة .يعني اشلون بله🤔
👈شوف هذا السوال
👉Where did they travel last year ?
👈وهسه رحنة للقطعة الخارجية و شفنة جملة مشابه للسوال وهي :-
👉They travelled to London last year .
🙄شوف بهاي الجملة الكلمات الي ماموجوده بالسؤال هي to London و نطابقة وي اداة السوال .
🙄شوف أداة السؤال هي where تسال ع مكان و الكلمات هي مكان to London .
6️⃣ نكتب الكلمات الغير الموجوده في جملة السؤال كجواب بشرط أن تكون مطابقة لمعنى أداة السؤال .
م// 👈 يجب أن نتعرف ع معنى أدوات السوال و تلك الادوات هي :-
1.Where 👉 أين
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة مكان ( بلد / مدينة / بناية ).
2.When 👉 متى
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة فترة زمنية .
3.Why 👉 لماذا
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة سبب و عادة نجد عبارة السبب بعد: -
👉because
👉for + ing
👉so
👉to
👉in order that
4.What 👉 ماذا / ماهو
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة شي غير عاقل او حدث .
5.Who 👉 من
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة ( شخص عاقل ) من القطعة بشرط ان لا يكون ضمير .
6.How often 👉 كم مره
م// تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة فترة متكررة و عادة تكون :-
👉 many
👉 once / twice
👉 three times .......
7.How old 👉 كم عمر
م// عادة تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة عمر .
8.Which 👉 اي / من
م// غالبا تكون الاجابة ع تلك الاداة بشي او شخص محدد.
9.How many 👉 كم عدد
م// عادة تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة عدد .
10.What time 👉 ما وقت
م// عادة تكون الاجابة ع تلك الاداة بكتابة ساعة او وقت .
👈ملاحظة :- عادة يطلب منا كتابة عنوان للقطعة و نتعرف ع تلك الصيغة من عبارة suitable title كما في :-
👉Give a suitable title to the passage .
👈تكون الاجابة بكتابة كلمة مكررة في القطعة و عادة يكون العنوان :-
👈شخص مكرر
👈مكان مكرر
👈حدث مكرر
👈يوم مميز
م// اذا لم نتعرف ع عنوان للقطعة نختار كلمة مكررة في أسئلة القطعة
#وفي الختام أتمنى لكم النجاح والتفوق
