Knowledge gate kindergarten

روضة نموذجية بمناهج أجنبية في بغداد الحارثية.. بحاجة إلى معلمة روضة تجيد اللغة الانكليزية
يرجى ارسال السيرة الذاتية على البريد الإلكتروني
[email protected]

روضة أطفال في الحارثية بحاجة إلى خطوط للأطفال
لمناطق
- المنصور يرموك قادسية
- خضراء عامرية وجامعة
- حرية كاظمية إسكان
- بياع دورة
- كرادة جادرية
على ان يكون الخط سيارة حديثة ومكيفة
باصات صغيرة ومتوسطة
يرجى المراسلة عالماسنجر

الأطفال دائمًا في حاجة لأنشطة تشغلهم، فعقولهم -في هذه السن- نشطة للغاية، بالإضافة إلى أنهم يحبون الحركة واللعب بشكل دائم، لذا فقد يعانون في الإجازات والعطلات المختلفة من أوقات فراغ تشعرهم بالملل إذا لم تُستغل كما يجب، لذا يجب أن تعلم كل أم الطرق المختلفة لاستغلال وقت الفراغ للأطفال، حتى لا يضيع هباءً أمام شاشات التليفزيون أو الهاتف المحمول أو التابلت، التي تضر بأعينهم أيضًا. كذلك من المهم تعليم الأطفال قيمة الوقت، وأنه لا يجب أن يهدر في أشياء غير نافعة، وأن اللعب ليس الوسيلة الوحيدة للترفيه
الإجازات سواء كانت من المدرسة أو في الأعياد والعطلات المختلفة تمتلئ بالكثير من أوقات الفراغ، التي غالبًا ما يقضيها الأطفال أمام الشاشات المختلفة، هذا إن لم يستغلها الطفل بشكل صحيح ومخطط له، لذا من المهم معرفة وفهم كيف يمكنكِ عزيزتي استغلال وقت فراغ طفلك ليستفيد منه بأفضل طريقة ممكنة، كالتالي: اللعب النشط: اعتمادًا على عمر الأطفال يأخذ اللعب النشط أشكالًا مختلفة، لكن بشكل عام يجب أن يمارس كل طفل أنواعًا مختلفة من اللعب النشط في أوقات فراغه، بالنسبة للأطفال الأصغر سنًّا، فيمكنهم ممارسة اللعب الحر والركض وألعاب الاختباء، فهي تسمح لهم بالتنفيس عن طاقتهم الزائدة بطريقة ممتعة ومسلية، أما الأطفال الأكبر عمرًا فيمكن استغلال أوقات فراغهم في ممارسة أي من الأنشطة الرياضية المختلفة، كالسباحة أو كرة القدم أو كرة السلة. اللعب غير النشط: الأطفال الصغار لن يكونوا قادرين على الجري واللعب باستمرار بمجرد أن تنفد طاقتهم، عندها يمكن لهذا النوع من اللعب أن يشغل أوقات فراغهم داخل المنزل، ومن أمثلته: ألعاب المكعبات والليجو والبازل، فكلها تساعد في بناء الخيال لدى طفلكِ، وتنمية مهاراته الذهنية والعقلية. الراحة والاسترخاء: العقل الأكثر نشاطًا يحتاج أيضًا إلى استراحة بين الحين والآخر، وهذا لا يعني فقط الاستلقاء أو النوم، فهناك عدة طرق لشغل وقت فراغ طفلكِ بشكل مفيد دون بذل مجهود بدني، مثل: القراءة، أو مشاهدة أفلام كرتونية مفيدة، أو مجرد جلوسكما معًا وتبادل أطراف الحديث معه، اتركي طفلكِ يختار الوسيلة المفضلة له، مع ضرورة تقسيم الوقت بينها جيدًا، حتى لا تغلب واحدة على أخرى، وبعدها سيستعيد طفلك نشاطه مجددًا للقيام بواجباته إذا كان في فترة الدراسة، أو القيام بأي مهما صغيرة موكلة له في البيت إذا كان عمره يسمح بذلك.
وأخيرًا، علمي طفلكِ مبكرًا أن كل الناجحين في الحياة عرفوا جيدًا قيمة الوقت وكيفية استغلاله بشكل صحيح

يساعد النوم مبكرا للأطفال على نمو الطفل بشكل سليم حيث أن النوم ليلا يزيد من إفراز هرمون النمو، والذي يساعد على زيادة وزن الطفل وطوله بشكل طبيعي.
تعزيز الجهاز المناعي من أهم الفوائد للنوم مبكرا، حيث أن قوة الجهاز المناعي تساعد على الوقاية من الكثير من الأمراض التي من الممكن أن يتعرض إليها الأطفال.
النوم المبكر للأطفال له دور في تنشيط الذاكرة وزيادة القدرات العقلية، ما يساعدهم على تلقي المعلومات والاستذكار بشكل أفضل.
يحمي النوم المبكر من سمنة الأطفال ومشكلات الوزن الزائد، وهذا نتيجة للتقليل من عدد الوجبات الغذائية التي من الممكن أن يتناولها الأطفال خلال فترة الليل عند السهر.
يساعد النوم المبكر على حماية قلب الطفل من الإصابة بالأمراض التي من الممكن أن يتعرض لها في الصغر.
النوم المبكر يعزز الحالة النفسية للطفل، ما يساعده على التخلص من العصبية الزائدة التي يعاني منها معظم الأطفال ويقلل من العناد.
الحماية من المشكلات السلوكية لدى الأطفال، حيث أن الأطفال الذين لم يحصلوا على قسط كاف من النوم يكون لديهم مشاكل سلوكية ومنها العناد وفرط الحركة والعصبية.

تشعر الكثير من الأمهات بالقلق بشأن العادات الغذائية السليمة لأطفالهن، ورغم وجود الكثير من الخيارات الغذائية فإن هناك خوفا دائما لدى الأمهات بعدم إمداد الطفل بالعناصر الغذائية التي يحتاج إليها في عمره، وكذلك الحيرة بشأن كميات الطعام الكافية التي يجب على أطفالهن تناولها. تدور هذه الهواجس في رأس معظم الأمهات تقريبا، لكن لا داعي لكل هذا القلق، بالقليل من المعرفة يمكن التغلب على تلك المخاوف ومنح طفلك كل ما يحتاج إليه. في البداية على الأم أن تكون واعية بأن عادات تناول الطعام لدى الطفل تبدأ في التغيير مع العام الثاني من عمره لتصبح تدريجيا شبيهة بباقي أفراد الأسرة.



والأطفال في سن التدرّج (1-3 سنوات) لا يحتاجون إلى تناول كميات كبيرة من الطعام، وبالتالي لا يكتسبون وزنا زائدا إذا اعتادوا على حمية صحية مناسبة لعمرهم ونشاطهم الجسماني. وقد يشعر الآباء بالقلق من عدم تناول طفلهم الطعام الكافي من وجهة نظرهم، ولكنه قلق ليس في محله، لأن احتياجات الطاقة لدى الطفل تقل بسبب بطء النمو مقارنة بالسنة الأولى من الولادة. وما أن يتبع الطفل نمطا غذائيا معينا فمن الصعب تغييره، لذلك عليك التأكد بأن طفلك يعتمد نظاما غذائيا صحيا متوازنا يجعله ينعم بصحة جيدة على المدى الطويل. (1)



فما النظام الغذائي المتوازن الأساسي لضمان نمو وتطور الطفل في عمر التدرج؟ أولا يحتاج الطفل إلى أن يأكل مرات كثيرة بكميات قليلة، فعلى الآباء تأمين 3 وجبات صغيرة ومتوازنة بالإضافة إلى وجبتين أو ثلاث خفيفة ومنتظمة (snacks) لسد احتياجات طفلهم اليومية. ويتكوّن النظام الغذائي المتوازن للطفل من العناصر نفسها التي يحتاج إليها الشخص البالغ ولكن باختلاف الكم. وبالإضافة إلى ضرورة تغذية الأطفال بشكل متوازن، يجب أن يحتوي طعامهم على جميع العناصر مع الاهتمام بالعناصر المسؤولة عن النمو الذهني والجسدي. كما يحتاج الطفل ذو المعدة الأصغر من معدتك بثلاث مرات إلى سعرات حرارية تُقدّر بنحو (1000-1400) سعر/يوم،

عندما يكذب الطفل على والديه، فقد يكون السبب وراء هذا السلوك هو الخوف من ردة فعل والديه على ما قام به، فبالتالي الكذب هو المنفذ الوحيد للطفل لكي يخفي عن والديه ما قام به. بالإضافة لذلك قام بإخفاء شعوره بالخوف، وذلك ينطبق على العديد من التصرفات العدائية للأطفال، التي تم تفسيرها بعدم مقدرة الطفل على التعبير عن مشاعره.
بعض النصائح نقدمها في كيفية تعليم الطفل التعبير عن مشاعره:
1 – ساعد طفلك على فهم مشاعر الآخرين، فمن المؤكد أنه يحدث مواقف معينة أمامنا نحن وأطفالنا منها الإيجابي والسلبي، وهنا يكمن دور الأب والأم، وذلك من خلال الحوار مع أبنائنا، فيما شاهدناه ووصف مشاعر الأشخاص الذين تعرضوا لذلك الموقف.
ثم نسألهم، لو حدث معهم نفس ذلك السلوك، بماذا سيشعرون؟ ونتركهم يعبرون عن مشاعرهم.
(إن تشجيع طفلك على وضع نفسه مكان الآخرين يعلمه كيف يتعاطف معهم، وهي مهارة مهمة للحفاظ على علاقات إيجابية مع الآخرين).
2 – إظهار الاهتمام والتقدير لمشاعر الأطفال أثناء التحدث عنها، ووصفهم لمشاعرهم، فعلى سبيل المثال: عندما يبكي أبناؤنا لا يجوز إسكاتهم!! فهم يعبرون عما بداخلهم عن طريق البكاء، بل علينا أن نتحاور معهم وننصت لهم باهتمام، حتى نفهم منهم سبب بكائهم، مع مساعدتهم باستخدام بعض المصطلحات التي تعبر عن مشاعرهم.
3 – كما نستطيع أن نعلم أبناءنا التعبير عن مشاعرهم إما بالكلام أو بالرسم أو بالكتابة مع مراعاة المرحلة العمرية لأبنائنا، والفروق الفردية بينهم.
ولنتذكر دائما أن المشاعر هي التي تصنع الإنسان.
ما الفائدة المرجوة من تعليم أبنائنا التعبير عن مشاعرهم؟
1 – جميع ما ذكر من طرق تساعد أبناءنا على التمتع بصحة نفسية وسلام داخلي، فالصحة النفسية ليست أمرا ثانويا، بل لها عظيم الأثر في مستقبله.
2 – يساعدهم على كيفية التعامل مع مشاعرهم بطرق صحيحة، حيث يصبحون أكثر قدرة على التعاطف مع الآخرين.
3 – سيتحسن أداؤهم في الدراسة بشكل ملحوظ.
4 – سيصبحون أكثر ثقة بأنفسهم وبقدراتهم.
لذلك من غير المستحب أن يكبت الطفل مشاعره، ولنحذر نحن كآباء وأمهات من منع أبنائنا من التعبير عن مشاعرهم كالبكاء، وتبرير ذلك بأنه يقلل من قيمتهم أمام الآخرين، فبهذا التصرف نكون قد منعنا أطفالنا من فرصة التعبير عن مشاعرهم، وأن مشاعرهم لا تستحق الاهتمام، وبالتالي لا يوجد تقدير لشخصهم، وهذا يؤثر على نفسيتهم سلبا، وبالتالي سيؤثر على سلوكياتهم

روضة بوابة المعرفة الاهلية في منطقة الحارثية بحاجة إلى معلمات اختصاص وذوات خبرة من المناطق القريبة للحارثية حصرا
تكون المتقدمة مطلعة على احدث المناهج وأساليب التعليم المتطورة
ولها القدرة على استيعاب وتنفيذ البرامج الأجنبية باللغة الانكليزية
للتقديم يرجى ارسال السيفي إلى الايميل التالي :
[email protected]

يوقع النقد القاسي السلبي في نفسية الطفل سلبيات كثيرة ترافق أعوام عمره، وتكاد تنمو معه كلما زاد في عمره عاماً، ومن تلك السلبيات:

1-فقدان الثقة بالنفس:
الطفل الذي يوجه إليه النقد السياسي السلبي حتما سيعاني من فقدان الثقة بنفسه..
وتتشكل جل إشارات الضعف والخوف والاضطراب في شخصيته.. فيشعر دائماً بالنقص وانعدام الأمان والخوف من الآخرين ومن المجتمع،
ومما لا شك فيه أن ذلك سيؤثر سلباً على تحصيله الدراسي، وتميل سلوكياته السليمة إلى المرض الذي يشعر صاحبه بالانكسار،
كما أن ضعف الثقة بالنفس يؤدي إلى عدم قدرته على اتخاذ القرارات وحسن التصرف في المواقف.

2-مزاجية عصبية:
تتصف شخصية الابن المتعرض للنقد السلبي الدائم بالانفعالية الزائدة، وحدة الطباع، وتقلب المزاج والنظرة السوداوية.

3-الاكتئاب:
الشعور بالنقص الذي يعاني منه الابن المنتقد يولد لديه الشعور بالاكتئاب، ويشعره دائماً بأن الأنظار ترمقه، وأن من حوله مطلعين على ما يعتقد بأنه (نقيصة)،
فشعور المراقبة هذا يوسع دائرة الاكتئاب عنده شيئاً فشيئاً، فيميل للوحدة والانعزال والانطواء على نفسه.

4-فقدان الثقة في توجيهات الآباء:
آخر ما يمكن حدوثه للشخص الذي يتعرض دائماً للنقد هو فقد الثقة في توجيهات ونصائح الآباء،
وعندما يبلغ الابن سن المراهقة يتغير معيار السلوك لديه، ويصبح من الصعب أن يتقبل أي توجيه أو نقد،
وذلك بسبب ما تعرض له من النقد الذي لا ينبني على أسس صحيحة، والذي لا يوجهه لأي صواب بالقدر الذي يعارضه فقط،
فلا يفرق بعدها بين النقد البناء والنقد السلبي الهدام، إضافة إلى روح التحدي والتمرد اللذين يتولدان لديه.

إن لكلمة التشجيع عدة معانٍ، وتنتج منها فوائد عديدة تُسهِم في تكوين شخصية الطفل وتعزيزها مهما كان قدر ثقة الطفل بنفسه. ومن المهم أن يبدأ التشجيع من مرحلة الطفولة ا لمبكرة؛ فالأبوان، اللذان يُشجِّعان مهارات طفلهما التي تظهر شيئًا فشيئًا، سواء المهارات اللغوية أو الذاكرة أو التعامل مع الأرقام أو القوة البدنية أو المهارات الاجتماعية، يُشبعان شعوره بنفسه، ويُعزِّزان ثقته بقدراته. لذا من الضروري على الأهل بثُّ كلمات مشجعة في كل الأمور التي يفعلها الطفل ويحاول من أجل إتمامها أو حتى الأمور التي يُفكِّر فيها، كلمات مثل: “أنت قادر، أنت تستطيع فعل ذلك، من الطبيعي أن تفشل، حاول مرة أخرى، لا بأس إن لم تنجح من أول مرة”، وهكذا. ومن أهم النقاط التي يجب أن ينتبه إليها الآباء في ما يخص تشجيع أطفالهم التركيزُ على الإنجاز والفعل والمجهود الذي قام به الطفل لا على الفاعل؛ فمثلًا إذا رتَّب طفلك سريره يمكنك أن تقول له: “من الجيد أن ترتب غرفتك لتكون نظيفة ومُرتَّبة لأجلك، هذا تصرُّف حسن”. ويعمل التشجيع والمدح غير المُبالَغ فيهما على تنمية ذهن الطفل وتطويره، وأيضًا تطوير المفاهيم المستقبلية وقناعاته عن نفسه، مثل: “أنا أستطيع، لدي القدرة على فعل كذا، سأحاول”. كما يساعد الطفل على اكتساب مهارات حياتية، كتحمُّل مسؤولية اختياراته في الحياة، وأن يصبح شخصًا استقلاليًّا حتى لو كان وحيدًا، فهو قادر على النجاح والإنجاز بكل تأكيد حتى لو لم يُشجِّعه أحد؛ لأنه ينطلق إلى ذلك اعتمادًا على ثقته بنفسه وتقديره العالي لذاته. كما يُسهِم التشجيع في رفع معنويات الطفل وإعلاء همته؛ فلا يتوقف بعد محاولته الأولى حتى لو فشلت، بل سيدفعه ذلك نحو تحقيق ما يريد، وذلك ضمن المعقول، بشرط ألا يتعدى حدوده في الوصول إلى ما يريد. قد يسأل بعضكم: كيف يمكن تشجيع الطفل؟ وما الخطوات التي تُسهِم في ذلك؟ أولًا: الإصغاء الى طفلك بكل حواسك سيعزز من شعور الطفل بالأمان والراحة في التحدُّث معك وسيشعر عند إصغائك إليه بأهميته، حتى لو تحدث في أمور سطحية في نظرك كبالغ. ثانيًا: التحدُّث مع الطفل عن فيلم شاهده أخيرًا مثلًا، أو تركه ينجح في لعبة ما تلعبانها معًا، سيزيدان من ثقته بنفسه ويدفعانه إلى التعبير عن مشاعره وأفكاره ومخاوفه واعتراضاته دون خوف. ثالثًا: تقديم الحب غير المشروط للطفل حتى إن لم يتصرف جيدًا أو وفق رغبتنا؛ فذلك يساعده على تقبُّل وجود السلبيات في نفسه كما يتقبل الإيجابيات تمامًا. وعندما نريد تصحيح خطأ ما صدر من الطفل فمن المهم تقديم الحب غير المشروط، كأن نقول له مثلًا: “أنا أعلم أنك أخطأت، ولا بأس في ذلك، لكن حاول في المرة المقبلة ألَّا تُكرِّر هذا الخطأ، ولا تنسَ أننا نحبك”. رابعًا: منح الطفل الحقَّ في التعبير عن أي مشاعر سلبية تنتابه في لحظة ما، مثل مشاعر الغضب أو الحزن، وعلاج تلك المشاعر بطرق إيجابية، مثلًا: تركه يتحدث إلى نفسه في المرآه، أو يرسم، أو يؤدي أي نشاط يهدف إلى إدخاله في حالة إيجابية، وبعد ذلك يمكننا تشجيعه على فعل ذلك كل مرة. ينجم عن التشجيع نتائج كثيرة ومفيدة، منها تعلُّم الطفل معنى التصرُّف السليم، كما يُدرِّبه التشجيع غير المُبالَغ فيه على معرفة إنجازاته الشخصية واستشعارها وتقديرها من أجل نفسه في المقام الأول، والتدرُّب من خلال المحاولة مرة تلو الأخرى وتحسين قدراته وتقبُّلها، وعدم حاجته إلى السعي الدائم لإرضاء من حوله، وهو أمر مهم يدل على تحقيق الطفل لذاته بنفسه، وذلك بفضل تشجيع والديه الدائم له.

يقتنع بعض الأطفال بأن كل العالم صُنِع من أجلهم وكل ما أمامهم هو ملكهم، وهذا الأمر من المشكلات الكبيرة التي تسبب معاناة للكثير من الأمهات.

ولكن بمساعدة الأم يمكن أن يدرك الطفل مفهوم المشاركة في سن صغير، لذا إليكِ طرق تعليم الطفل مهارة المشاركة خلال السنوات الأولى في حياته فيما يأتي:

1. اللعب مع الطفل
عندما تجلس الأم للعب مع طفلها فإن هذا يُساعد بشكل كبير في توسيع إدراكه وتعزيز مفهوم المشاركة لديه، فيتعلم الكثير من القواعد والأدوار والمهام، حيث أن ملاحظته لانطباعات الأم يمكن أن تؤثر فيه، فيعرف أنها تغضب إذا أخذ اللعبة منها وتسعد عندما يعطيها لها، وأنها هي الأخرى تعطيه اللعبة عندما يريدها.

فاللعب مع الطفل لا يكون لمجرد قضاء وقت ممتع معه، ولكن لإكسابه العديد من المهارات وتعويده على طرق التفاعل الصحيحة مع الآخرين أيضًا.

وأثناء اللعب مع الطفل يجب أن تقوم الأم بأخذ اللعبة لوقت ثم إعطاؤها مرة أخرى له ليرى أنه لا يمكن أن تبقى معه دومًا، بالإضافة إلى ترديدها للكلمات الموضحة للفكرة، مثل: حان دوري، وجاء دورك، وهكذا.

2. تشجيع الطفل على مساعدة الآخرين
إن الأم التي تقلل احتكاك الطفل بغيره أو محاولته في مساعدة وإسعاد الآخرين هي التي تقوم بإيقاف مفهوم المشاركة لديه؛ لأن مهارة المشاركة لا تقتصر على الألعاب، بل تشمل التصرفات المعنوية أيضًا.

لذلك يجب على الأم تشجيع صغيرها على القيام بمساعدة الآخرين ومحاولة إسعادهم كيفما يشاء هو، ويمكن أن تقدم له بعض الاقتراحات بهذا الشأن، كأن تعطيه قطعة حلوى وتطلبي منه أن يعطيها لغيره من الأطفال.

ويجب دعم هذه الفكرة بالكلام مع الطفل الذي يستطيع أن يفهم ذلك جيدًا، كأن تقوم الأم بالثناء عليه عندما يقوم بإعطاء لعبته لطفل آخر بعد أن ينتهي من اللعب بها قليلًا.

3. عدم ظلم الطفل أو غيره
يجب أن تحققي العدل دومًا بين طفلك والآخرين ليتعلم مفهوم التشارك، فلا تميزي طفلك عن غيره لأنه ابنك، إذ إنك بهذه الطريقة تعلميه سلوك غير صحيح.

بالطبع يجب أن يشعر طفلك بأن له الأولوية، ولكن لا تزيدي من هذا حتى لا يصبح الطفل أناني، بل يجب أن تخبريه أن من حق الطفل الآخر أن يلعب مثلك، وخاصةً في ألعاب الأماكن العامة التي لا يملكها أحد منهما.

وفي المقابل تقوم بعض الأمهات بإنصاف أطفال صديقاتها أو أقاربها لإرضائهن، وهذا أيضًا من الأمور الخاطئة؛ لأنكِ تجعلين طفلك يشعر بالظلم، مما يزيد من تمسكه بعدم المشاركة مع الآخرين.

4. احترام ملكية الطفل لأشيائه
فمن الطبيعي أن يشعر الطفل بملكيته لألعابه الخاصة، وأنه غير مسموح لأحد بأخذها منه قهرًا، ولكن يمكن استئذانه بهدوء في أن يلعب بها شخص آخر لوقت محدد مع التأكيد على عدم إرغامه على ذلك.

وإذا غضب الطفل وقتها فلا تقابلي هذا بعصبية، بل تحدثي معه بهدوء وحاولي إقناعه مع بقاء الابتسامة على وجهك لينبع قرار المشاركة منه وليس منكِ، لأنكِ تريدين تعليمه مهارة المشاركة وليس إرغامه عليها دون رضاه.

ولكن لا تطيلي مدة بقاء اللعبة مع غيره، وأعيديها له سريعًا حتى يطمئن أنها عادت إليه مرّة أخرى.

وهنا يجب أن تنتبهي حتى لا يعتاد الطفل على إعطاء كافة أغراضه للأشخاص من حوله ولا يهتم بالمحافظة على ألعابه وأدواته، فيجب أن تعلميه استعادتها مرة أخرى بعد إعطائها لأحد.

5. جعل الأم نفسها نموذجًا يحتذى به
فالمشاركة سلوك يمكن أن يكتسبه الطفل عندما يراه من حوله، وعندما يراكِ الطفل وأنتِ تساعدين صديقاتك وتعيريهن بعض أغراضك فسوف يفعل مثلك ويقتدي بكِ.

ولا يمكن أن تطلبي من طفلك مشاركة الآخرين وهو لا يجدك تفعلين هذا، فالأم هي المجتمع بالنسبة للطفل الصغير ويمكنها أن تعلمه الكثير من السلوكيات بمجرد القيام بها ودون أن تتحدث.

ويالرغم من أن الطفل في السنوات الأولى من عمره لا يتحدث كثيرًا، ولكنه قوي الملاحظة ويتابع والدته أينما ذهبت وكيفما تصرفت.

6. تعليم الطفل مفهوم الانتظار
من الأمور الهامة التي يجب أن يتعلمها الطفل هو الانتظار للحصول على الأشياء، فمثلًا إذا أراد لعبة في يد أحد الأطفال فيمكن أن تعطيه لعبة أخرى حتى ينتهي الطفل الآخر من استخدام هذه اللعبة.

وإذا بكى الطفل وتشبث بأخذ هذه اللعبة فلا تعاقبيه أو تتعاملي معه بعنف وكوني صبورة حتى يتعلم الطفل هذا السلوك خطوة بخطوة.

ما هي احتياجات الأطفال الأساسية؟
أنواع احتياجات الأطفال:

يولد الطفل بعدة احتياجات متباينة من ضمن هذه الاحتياجات، الاحتياجات الجسدية المختلفة، هذه الاحتياجات من المهم إشباعها حتى تساعد الطفل على النمو والقدرة على العيش، أيضاً يولد الطفل باحتياجات نفسية ووجدانية من المهم إشباعها بشكل متواصل، حتى ينشأ طفل ذو شخصية متزنة وسوية، في حال عدم القيام الوالدين بإشباع حاجات الطفل النفسية، ينشأ طفل ذو شخصية ضعيفة غير متزنة وغير سوية، لذلك من المهم أن يهتم الوالدين بالجوانب النفسية والوجدانية في تربية الأطفال، لما لها من تأثير كبير وواضح في التأثير على شخصية الطفل على المدى القريب والبعيد.
وهذه الاحتياجات قد تكون ..الحاجة إلى التطور الروحي
البحث والاستطلاع والاكتشافوالوصول الي إتقان مهارات اللغة والقدرة على التفكير.

الحاجات النفسية والاجتماعية
الحاجة للسلامة بحاجة إلى الهيبة والاحترام ويتطلب التميز والنجاح والسيطرة للحب ويكون ايضا بحاجة إلى الأطمئنان ويحتاج الي الثناء التي يجب قبولها والحاجة للسيطرة على السلطة والانضباط والحاجة للإيمان.

ويكون الطفل بحاجة إلى الشعور بالاستقلالية في الأسرة وبحاجة للمعرفة ويحتاج إلى إتقان مهارات الحياة اليومية والحاجة لاكتساب القيم الدينية والأخلاقية، وحاجته للترفيه والتسلية ويحتاج الطفل أيضًا إلى اتخاذ إجراءات وتقييم قيمتها ويحتاج إلى تطوير الذكاء والتعبير عن رغبته المكبوتة والحاجة للحب والحنان والأمان.

الحماية
يجب أن يشعر الأطفال بالأمان والصحة وأن يلبوا احتياجاتهم الأساسية للبقاء على قيد الحياة بأفضل مأوى وغذاء وملبس وخدمات طبية والحماية من الأذى.

الاستقرار
يأتي الاستقرار من الأسرة والمجتمع من الناحية المثالية ويمكن للعائلة أن تعيش معًا في منزل مستقر ولكن عندما يكون ذلك مستحيلًا في حالة انفصال الوالدين فمن المهم عدم تدمير حياة الطفل بأقل قدر ممكن، يجب أن يكون الأطفال والأسر جزءًا من وحدة أكبر لمنحهم شعورًا بالانتماء والتقاليد والاستمرارية الثقافية
الدعم العاطفي
يجب أن تشجع أقوال وأفعال الآباء على ثقة الأطفال بأنفسهم واحترامهم لذاتهم وفي النهاية تعزز استقلاليتهم وحب القول وإظهار أنك تحب أطفالك ويمكن أن يتغلب على أي “أخطاء” في التربية قد ترتكبها حتى لو كان أطفالك يتحدونك ويغضبون ويحبطون ويتمردون عليك أظهر لهم أنك تحبهم وأنك ستحبهم إلى الأبد.

التعليم
تأكد من حصول أطفالك على أفضل تعليم لمستقبلهم بالطبع هذا لا يشمل المدرسة فقط ولكنه يشمل أيضًا دروس الحياة القيمة التي تقدمها خلال الوقت الذي تقضيه معًا.

القدوة الإيجابية
الآباء هم القدوة الأولى والأكثر أهمية للأطفال فحافظ علي غرس قيمك الخاصة بك وعلم أطفالك التعاطف من خلال أن تكون ما تريد الوصول اليه.

بنية القواعد والقيود
بدونها يضطر الأطفال إلى بلوغ سن الرشد قبل أن يكونوا مستعدين ويفقدون الاحترام لك ولغيرك من البالغي، إن عدم تلبية متطلباتهم قد يهدد بقاء الطفل على قيد الحياة لذلك فإن احتياجات الطفل متنوعة ويقترح الوسيط الاحتياجات ويلبيها وبما أن الطفل ينمو في جميع جوانب الحياة بطريقة شاملة ومتكاملة فإن تلبية هذه الاحتياجات تعتبر عملية لا تقتصر على تزويد الأسرة ببعض احتياجاتها التي منها ما هو ضمن نطاق قدراتهم وما هو خارج نطاقها فهي تشمل مؤسسات مختلفة متخصصة في تربية الأطفال ورعايتهم لأن هذه العملية تتطلب تعاونًا معززًا وتنسيقًا شاملاً على جميع المستويات.