Your DREAM Organization

21/09/2026

This Attitude has to be built by Parents & Teachers...

•
Under Section 107 of the Copyright Act 1976, allowance is made for "fair use" for purposes such as criticism, comment, news reporting, teaching, scholarship, education, and research. Fair use is a use permitted by copyright statute that might otherwise be infringing. Non-profit, educational, or personal use tips the balance in favor of fair use.

14/09/2026

How much You Agree?

06/09/2026

Thank YOU Everyone...

24/08/2026

Circumference and Area of a Circle ⭕

18/08/2026

আপনার সন্তান Algebra-র সমীকরণ করতে গিয়ে বারবার আটকে যাচ্ছে?
আজকের ভিডিওতে সহজভাবে বোঝানো হয়েছে অপনয়ন পদ্ধতি (Method of Elimination)—শুধু নিয়ম নয়, কীভাবে এবং কেন এই পদ্ধতি ব্যবহার করতে হয়।
👨‍👩‍👧 Class 6–10-এর guardian হলে ভিডিওটি Save করে রাখুন।
📌 আপনার সন্তানের কোন Maths chapter সবচেয়ে কঠিন লাগে? Comment করুন।
নিয়মিত Bengali Medium Maths & Science শেখার জন্য Follow করুন।
#অপনয়নপদ্ধতি

17/08/2026

14/08/2026

❤️ “সব রাস্তা বন্ধ ছিল না…”

একটা ছেলে পরীক্ষায় বারবার অঙ্কে ভুল করত।

বাবা প্রতিদিন বলতেন,
— “তুই পারবি না নাকি?”

ছেলেটা কিছু বলত না।
শুধু প্রতিদিন নতুন করে চেষ্টা করত।

একদিন শিক্ষক জিজ্ঞেস করলেন,
— “এতবার ভুল করার পরেও চেষ্টা করছিস কেন?”

ছেলেটা বলল,
— “স্যার, আমি হারছি না… আমি শুধু যে পদ্ধতিগুলো কাজ করছে না, সেগুলো এক এক করে বাদ দিচ্ছি।”

কয়েক মাস পর সেই ছেলেটাই অঙ্কে সবার আগে হলো।

কারণ সে হঠাৎ করে সফল হয়ে যায়নি—
সে শুধু ভুলগুলোকে এক এক করে বাদ দিতে শিখেছিল।

জীবনেও ঠিক তাই।

আজ যে পথটা কাজ করছে না,
সেটা তোমার শেষ নয়।

হয়তো তুমি শুধু সঠিক পথটার কাছে পৌঁছানোর জন্য
ভুল পথগুলো একে একে বাদ দিচ্ছ। ❤️

আর Maths-এ এই ভাবনাটাই আমাদের শেখায়—

অপনয়ন পদ্ধতি।

Your DREAM Organization

13/08/2026

জগোদা: কিরে পায়েল, সারাদিন তো তোর মাথায় মহানায়ক 'বেদ'-এর সিনেমা ঘোরে! আজ দেখি তোর ব্রেন কতটা ঘোরে। বল তো, আমার কাছে 2^{100} টা চকলেট আছে। তার ঠিক অর্ধেক তোকে দিলে আর অর্ধেক বেদ কে দিলে, তোর কাছে কটা চকলেট থাকবে?

পায়েল: উফ জগোদা, এটা কোনো লেভেলের প্রশ্ন হলো? ১০০-এর অর্ধেক ৫০! তার মানে আমার কাছে 2^{50} টা চকলেট থাকবে! বেদের ফেমাস ডায়লগেই আপনাকে বলছি— "আমি চ্যালেঞ্জ নিতে ভালোবাসি!"

জগোদা: আর সেই চ্যালেঞ্জ নিতে গিয়ে তুই সোজা অঙ্কেই ক্লিন বোল্ড! তোর উত্তর ডাহা ভুল। সঠিক উত্তর হবে 2^{99} টা!

পায়েল: সেকী! ১০০-এর অর্ধেক ৯৯ কবে থেকে হতে শুরু করল? আপনার মাথা ঠিক আছে তো?

জগোদা: যেদিন থেকে তুই সূচকের ক্লাস ফাঁকি দিয়ে বেদের 'পাগলু ড্যান্স' দেখতে শুরু করেছিস, সেদিন থেকে! কোনো কিছুর অর্ধেক করা মানে তাকে 2 দিয়ে ভাগ করা। সূচকের নিয়মে ভাগের সময় পাওয়ার বা ঘাত বিয়োগ হয়। নিচের 2-এর পাওয়ার কিছু নেই মানে 1 ধরতে হয়। তাই ১০০ থেকে ১ বাদ গিয়ে হবে ৯৯। অর্থাৎ উত্তর 2^{99}! এবার খোকাবাবুর জগৎ থেকে বেরিয়ে বইটা একটু খোল!

তোমাদের ক্লাসেও কি এমন কোনো 'পায়েল' আছে যে ওভার-কনফিডেন্সে সব ভুল করে? ট্যাগ করো তাকে! 👇

13/08/2026

অঙ্কের ক্লাসে যখন "Devdas" ধরা পড়ে! 😜

জগোদা হোয়াইটবোর্ডে একটা বীজগণিতের সমীকরণ লিখছেন: 2x + 5 = 15)

জগোদা: (হঠাৎ পেছনে ঘুরে) "এই পল্টু, দাঁড়া! বল তো এখানে x এর মান কী হবে?"

পল্টু: (একদম কুল ভাইবে, সিনেমার হিরোর মতো একটু হেসে) "জগোদা, যে একবার লাইফ থেকে চলে যায়, তার ভ্যালু আমি আর ক্যালকুলেট করি না! আমার কাছে x-এর কোনো ভ্যালুই নেই!"
(ক্লাস শুদ্ধু হাসির রোল)

জগোদা: (একটু মুচকি হেসে, ফুল রোস্টিং মোডে) "ওরে আমার কেজিএফ-এর রকি ভাই! শোন, তোর লাইফে x-এর ভ্যালু জিরো হতে পারে, কিন্তু অঙ্কের খাতায় x-এর ভ্যালু বের করতে না পারলে, পরীক্ষায় তোর ভ্যালু জিরো হয়ে যাবে! আর রেজাল্টের দিন কাকুর হাতের 'ফ্লাইং চটি' যখন পিঠে ল্যান্ড করবে, তখন বুঝবি x-এর আসল পাওয়ার কাকে বলে!"
(পল্টু একটু কাঁচুমাচু হয়ে মাথা চুলকাতে লাগল, ক্লাসে আবার হাসি)

জগোদা: (এবার একটু সিরিয়াস কিন্তু ফ্রেন্ডলি টোনে) "অ্যাটিটিউড পকেটে রাখ। বীজগণিতে x হলো 'Unknown Variable' বা অজানা রাশি। লাইফে যেমন প্রবলেম আসলে সেটাকে ফেস করে সলভ করতে হয়, অঙ্কেও ঠিক তাই। এখানে 5-টাকে ওপাশে পাঠা, 15 - 5 = 10 হবে। তারপর 2 দিয়ে ভাগ কর, x-এর মান বেরোবে 5। লাইফের x-কে ভুলে যা ভাই, অঙ্কের x-এ ফোকাস কর, ফিউচার সেট হয়ে যাবে! চল এবার খাতায় কর..." 🤣

তোমাদের ক্লাসেও কি এমন কোনো 'পল্টু' আছে যার মাথায় সারাদিন শুধু কমেডি আর রিলস ঘোরে? মেনশন বা ট্যাগ করো সেই লেজেন্ড বন্ধুকে! 👇

অঙ্কে ভয় পাওয়ার কিছু নেই, একটু লজিক আর একটু ফোকাস থাকলেই x এর ভ্যালু বের করা কোনো ব্যাপারই না! 😉


Your DREAM Organization Amit Paul