Shiksha Gyaan

Shiksha Gyaan Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from Shiksha Gyaan, Educational consultant, Dhing Bechamari, Nagaon.

04/02/2026

জীৱনত এজন ভাল বন্ধু অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ

নগাঁও জিলাৰ এখন সৰু গাঁৱত চাৰিজন ঘনিষ্ঠ বন্ধু একেলগে ডাঙৰ হৈছিল। তেওঁলোক আছিল—ৰাজীৱ, অনিমেষ, মিতা আৰু নীলা। শৈশৱৰ পৰা বিদ্যালয়, খেলপথাৰ, উৎসৱ—প্ৰতিটো মুহূৰ্ততেই তেওঁলোক একেলগে আছিল। বন্ধুত্ব তেওঁলোকৰ বাবে কেৱল সময় কটোৱা নহয়, ই আছিল এটা শক্তি।
সময় বাগৰি গ’ল। দশম শ্ৰেণী পাছ কৰি চাৰিওজনে বেলেগ বেলেগ লক্ষ্য লৈ আগবাঢ়িল। ৰাজীৱে ইঞ্জিনিয়াৰ হ’ব খুজিছিল, অনিমেষে চৰকাৰী চাকৰি। মিতাই শিক্ষক হোৱাৰ সপোন দেখিছিল আৰু নীলাই সংগীতক নিজৰ জীৱন বনাব খুজিছিল।
কিন্তু জীৱনটো সদায় সপোনৰ দৰে সহজ নহয়। দ্বাদশ শ্ৰেণীৰ পৰীক্ষাত ৰাজীৱ বিফল হ’ল। ফলাফল হাতত লৈ সি ভাঙি পৰিল। আত্মবিশ্বাস হেৰুৱাই সি ভাবিলে—“মই হয়তো একো কৰিব নোৱাৰোঁ।” লাহে লাহে সি সকলোৰে পৰা আঁতৰি থাকিবলৈ ধৰিলে।
সেই সময়ত বহু চিনাকি মানুহ নীৰৱ হৈ থাকিল, কিন্তু তাৰ বন্ধুসকল নীৰৱ নাছিল। মিতাই প্ৰতিদিনে ৰাজীৱৰ ঘৰত গৈ তাক বুজাব চেষ্টা কৰিছিল। নীলাই নিজৰ সংগীতৰ মাজেৰে তাক আশাবাদী কৰিব বিচাৰিছিল। অনিমেষে তাক ক’লে—
“এটা পৰীক্ষাই তোৰ জীৱন নিৰ্ধাৰণ নকৰে। আমি সকলো তোৰ লগত আছোঁ।”
বন্ধুসকলৰ মৰম, সময় আৰু সমৰ্থনে ৰাজীৱৰ মনটো লাহে লাহে সজীৱ কৰি তুলিলে। সি পুনৰ পঢ়া আৰম্ভ কৰিলে। কষ্ট, ধৈৰ্য আৰু বন্ধুত্বৰ শক্তিৰে সি পিছৰ বছৰত ভাল ফলাফল লাভ কৰিলে আৰু নিজৰ লক্ষ্যৰ দিশে আগবাঢ়িল।
কেইবছৰ পিছত চাৰিওজন পুনৰ একেলগে মিলিত হ’ল। ৰাজীৱ ইঞ্জিনিয়াৰ হৈছে, অনিমেষ চৰকাৰী চাকৰিত, মিতা এজনী আদৰ্শ শিক্ষিকা আৰু নীলা এজনী চিনাকি গায়িকা। সফলতাৰ মাজতো তেওঁলোকে বন্ধুত্ব কেতিয়াও পাহৰা নাছিল।
সেইদিনা গাঁৱৰ পুৰণি খেলপথাৰত বহি ৰাজীৱে ক’লে—
“যদি সেই কঠিন সময়ত তোমালোক মোৰ কাষত নাথাকিলাহেঁতেন, আজি মই ইয়াত নাথাকিলোঁহেঁতেন।”
তেতিয়া সকলোৱে বুজি পালে—
জীৱনত ধন, সন্মান বা সফলতাৰ লগতে এজন সঁচা বন্ধু থকাটো অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ। কাৰণ সঁচা বন্ধুয়ে আমাক দুখত ধৰি ৰাখে, অন্ধকাৰত পোহৰ দেখুৱায় আৰু জীৱনটো আগবাঢ়ি যাবলৈ সাহস দিয়ে।

সঁচাকৈয়ে, জীৱনত এজন ভাল বন্ধু অতি গুৰুত্বপূৰ্ণ।

03/02/2026
02/02/2026

প্ৰেমত পোৱা দুখে কেনেকৈ মানুহক বুজদাৰ বনায়
(এখন দুখে ভৰা কাহিনী)
আৰৱ আছিল এজন সহজ-সৰল ল’ৰা।
সি বেছি কথা নকয়, কিন্তু মনত বহুত কথা ধৰি ৰাখে।
আৰৱৰ বাবে প্ৰেম মানে আছিল — নিজৰ সুখতকৈও প্ৰিয় মানুহজনৰ সুখ আগত ৰখা।
কলেজ জীৱনত তাৰ জীৱনত আহিছিল মীৰা।
মীৰাৰ হাঁহি, কথাবোৰ, সৰু সৰু যত্নে আৰৱৰ হৃদয় জয় কৰিছিল।
আৰৱে নিস্বাৰ্থভাৱে প্ৰেম কৰিছিল।
কেতিয়াও হিচাপ নকৰিলে, কেতিয়াও প্ৰশ্ন নকৰিলে।
লাহে লাহে আৰৱে নিজকে সলাই পেলালে।
নিজৰ পচন্দ এৰি দিলে, বন্ধুবৰ্গৰ পৰা আঁতৰি গ’ল,
নিজৰ সপোনবোৰো পিছুৱাই থ’লে —
মাত্ৰ মীৰা সুখী থাকক বুলিয়েই।
কিন্তু যেতিয়া প্ৰেম এজনেই সকলো ত্যাগ কৰা কাহিনী হৈ পৰে,
তেতিয়া সেইটো প্ৰেম নহয়, অভ্যাস হৈ পৰে।
এদিন আৰৱে অনুভৱ কৰিলে—
মীৰা আগৰ দৰে নাই।
কথাবোৰ কমি গ’ল, অজুহাত বাঢ়ি গ’ল।
এদিন হঠাতে, কোনো ডাঙৰ ঝগড়া নোহোৱাকৈয়ে,
মীৰাই মাথোঁ এইটো ক’লে—
“তুমি বহুত ভাল…
কিন্তু মই এতিয়া তোমাৰ লগত থাকিব নোৱাৰোঁ।”
কোনো চিঞৰ-বাখৰ নাই।
কোনো দোষ-অভিযোগ নাই।
মাত্ৰ এটা বাক্য — আৰু আৰৱৰ সৰু পৃথিৱীখন ভাঙি পৰিল।
আৰৱে সুধিলে, “মোৰ ভুলটো কি আছিল?”
মীৰাই উত্তৰ নিদিলে।
সেইদিনৰ পৰাই আৰম্ভ হ’ল
আৰৱৰ জীৱনৰ আটাইতকৈ দুখীয়া সময়।
ৰাতিবোৰ দীঘল লাগিবলৈ ধৰিলে।
প্ৰতিটো ঠাইত মীৰাৰ স্মৃতি।
হাতত ফোন লৈ বাৰে বাৰে পুৰণি বাৰ্তাবোৰ পঢ়া,
নিজকেই দোষ দিয়া,
আৰু ভাবি থকা—
“আহা… অলপ কম প্ৰেম কৰিলেই ভাল হ’লহেঁতেন।”
আৰৱে বুজি নাপালে—
যাক সি পূজা কৰিছিল,
সেই প্ৰেমেই তাক ইমান খালী কিয় কৰি গ’ল?
কিন্তু সময়ৰ লগে লগে
দুখে কথা ক’বলৈ ধৰিলে।
সি বুজি পালে—
সি প্ৰেমত নিজকে হেৰুৱাই পেলাইছিল
সি সন্মুখৰ মানুহজনক সকলো বুলি ভাবিছিল
আৰু নিজৰ আত্মসম্মানটো পিছুৱাই থৈছিল
লাহে লাহে আৰৱে নিজৰে সৈতে বন্ধুত্ব কৰিলে।
পঢ়ালৈ মন দিলে,
নিজৰ সপোনবোৰ পুনৰ সজীৱ কৰিলে,
আৰু এইটো শিকিলে—
প্ৰেম মানে নিজকে মচি পেলোৱা নহয়।
আজিৰ আৰৱ আগৰ দৰে নহয়।
সি এতিয়া অলপ চুপচাপ,
কিন্তু বহুত বুজদাৰ।
সি এতিয়া কাকো নিজৰ সকলো নুবনে।
সি প্ৰেম কৰে—
কিন্তু নিজৰ ইজ্জত আৰু আত্মসম্মানৰ সৈতে।
কেতিয়াবা এতিয়াও মীৰাৰ কথা মনত পৰে।
দুখ হয়।
কিন্তু সেই দুখে এতিয়া তাক ভাঙি নিদিয়ে—
তাক শিকায়।
আৰৱে এতিয়া ভালকৈ জানে—
প্ৰেমত পোৱা দুখে
মানুহক দুৰ্বল নকৰে,
মানুহক বুজদাৰ বনায়।
আৰু হয়তো…
এইয়াই আছিল সেই দুখৰ
আটাইতকৈ ডাঙৰ অৰ্থ।

02/02/2026

শিক্ষা আৰু উজ্জ্বল ভৱিষ্যৎ
(মটিভেশ্যনেল কাহিনী)
এখন সৰু গাঁও আছিল। সেই গাঁৱত ৰাহুল নামৰ এজন ল’ৰা আছিল।
ৰাহুলৰ পৰিয়ালটো বৰ দুখীয়া। দেউতাকে দিনমজুৰি কাম কৰিছিল,
মাকে ঘৰে ঘৰে কাম কৰি সংসাৰ চলাইছিল।
ৰাহুল প্ৰতিদিনে পুৰণি বেগ এটা লৈ স্কুললৈ গৈছিল।
বহু সময়ত বন্ধু-বান্ধৱীয়ে তাক ঠাট্টা কৰিছিল—
“এইবোৰ পঢ়ি কি লাভ হ’ব? শেষত তুমিও দেউতাৰ দৰে মজুৰি কৰিব লাগিব।”
এই কথাবোৰে ৰাহুলৰ মন বেয়া হৈছিল,
কিন্তু সি কেতিয়াও পঢ়া এৰি দিয়া নাছিল।
শিক্ষকৰ কথাই জীৱন সলনি কৰিলে
এদিন স্কুলত এজন শিক্ষকে ক’লে—
“শিক্ষা দুখীয়া বা ধনী নাচাই,
শিক্ষা সুযোগ দিয়ে যিয়ে গ্ৰহণ কৰিব খোজে।”
এই কথাই ৰাহুলৰ হৃদয় স্পৰ্শ কৰিলে।
সি নিজকে ক’লে—
“মই দুখীয়া হ’ব পাৰোঁ, কিন্তু মোৰ সপোন দুখীয়া নহ’ব।”
কষ্টৰ মাজতো পঢ়া
ৰাহুলে দিনত স্কুল গৈছিল,
ৰাতি মাকক কামত সহায় কৰিছিল।
বহু সময়ত বিদ্যুৎ নাছিল,
তেতিয়া সি চাকি জ্বলাই পঢ়িছিল।
কেতিয়াবা ভোক লাগিছিল,
কিন্তু সি মনত ৰাখিছিল—
“আজিৰ কষ্টে কালিৰ সুখ আনিব।”
সফলতাৰ প্ৰথম পোহৰ
বছৰ পাৰ হ’ল।
ৰাহুলে পৰীক্ষাত ভাল ফল দেখুৱালে।
এটা স্ক’লাৰশ্বিপ পালে।
গাঁৱৰ মানুহে যিজনে কেতিয়াবা তাক অৱহেলা কৰিছিল,
আজি সেই মানুহেই ক’লে—
“এই ল’ৰাটোৱে কিবা এটা নিশ্চয় কৰিব।”
ৰাহুলৰ চকুত সেইদিনা চকুপানী আহিছিল—
এইটো দুখৰ নহয়, এইটো আছিল আনন্দৰ।
উজ্জ্বল ভৱিষ্যৎ
ডাঙৰ হোৱাৰ পাছত ৰাহুলে ভাল শিক্ষাৰে
এটা ভাল চাকৰি পালে।
সেয়ে নিজৰ পৰিয়ালৰ জীৱন সলনি কৰিলে।
কিন্তু সি ইয়াতেই ৰৈ নাথাকিল।
গাঁৱলৈ উভতি আহি সি দুখীয়া ছাত্ৰ-ছাত্ৰীক পঢ়াবলৈ আৰম্ভ কৰিলে।
সি ক’লে—
“মোৰ জীৱন শিক্ষা সলনি কৰিলে,
এতিয়া মই শিক্ষাৰ জৰিয়তে আনৰ জীৱন সলনি কৰিব খোজোঁ।”
কাহিনীৰ শিক্ষা
এই কাহিনীটোৱে আমাক এটা কথাই শিকায়—
👉 শিক্ষা ধন নহয়, কিন্তু ধনৰ পথ দেখুৱায়
👉 শিক্ষা শক্তি, শিক্ষা পোহৰ
👉 শিক্ষাই সাধাৰণ মানুহকো অসাধাৰণ বনায়
বন্ধুসকল,
আপোনাৰ পৰিস্থিতি যিয়েই নহওক—
যদি আপুনি শিক্ষা এৰি নিদিয়ে,
ভৱিষ্যৎ কেতিয়াও আপোনাক এৰি নিদিব।
ধৈন্যবাদ ।

Address

Dhing Bechamari
Nagaon
782123

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Shiksha Gyaan posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share