Sanskritsarjana

गंगा दशहरा की शुभकामनाएं।
आज के दिन इस स्तोत्र का पाठ करना चाहिए 👇
अथ स्कन्दपुराणोक्त-गङ्गास्तोत्रम्
ब्रह्मोवाच
नमः शिवाये गङ्गाये शिवदायै नमोनमः ।
नमस्ते रुद्ररूपिण्य शाङ्कर्यै ते नमोनमः ॥ १ ॥
नमस्ते विश्वरूपिण्यै ब्रह्ममूर्त्यै नमोनमः । सर्वदेवस्वरूपिण्यै नमो भेषजमूर्तये ॥ २ ॥
सर्वस्य सर्वव्याधीनां भिषक्श्रेष्ठ्यै नमोस्तु ते ।
स्थाणुजङ्गमसंभूतविषहन्त्र्यै नमोनमः ॥ ३ ॥
भोगोपभोगदायिन्ये भोगवत्यै नमोनमः ।
मन्दाकिन्यै नमस्तेस्तु स्वर्गदायै नमः सदा ॥ ४ ॥
नमस्त्रैलोक्यभूषायै जगद्धात्र्यै नमोनमः । नमस्त्रिशुक्लसंस्थायै तेजोवत्यै नमोनमः ॥ ५ ॥ नन्दायै लिङ्गधारिण्यै नारायण्यै नमोनमः ।
नमस्ते विश्वमुख्यायै रेवत्यै ते नमोनमः ॥ ६ ॥
बृहत्यै ते नमस्तेस्तु लोकधात्र्यै नमोनमः ।
नमस्ते विश्वमित्रायै नन्दिन्यै ते नमोनमः ॥ ७ ॥
पृथ्व्यै शिवामृतायै च सुवृषायै नमोनमः ।
शान्तायै च वरिष्ठायै वरदायै नमोनमः ॥ ८ ॥
उस्रायै सुखदोग्ध्यै च संजीविन्यै नमोनमः ।
ब्रह्मिष्ठायै ब्रह्मदायै दुरितघ्न्यै नमोनमः ॥ ९ ॥
प्रणतातिप्रभञ्जिन्यै जगन्मात्रे नमोस्तु ते ।
सर्वापत्प्रतिपक्षायै मङ्गलायै नमोनमः ॥ १०॥ शरणागतदीनार्तपरित्राणपरायणे ।
सर्वस्यातिहरे देवि नारायणि नमोस्तु ते ॥११॥ निर्लेपायै दुर्गहन्त्र्यै दक्षायै ते नमोनमः ।
परात्परतरे तुभ्यं नमस्ते मोक्षदे सदा ॥१२॥
गङ्गे ममाग्रतो भूया गङ्गे मे देवि पृष्ठतः ।
गङ्गे मे पार्श्वयोरेहि त्वयि गङ्गेऽस्तु मे स्थितिः॥
१३॥
आदौ त्वमन्ते मध्ये च सर्व त्वं गां गते शिवे ।
त्वमेव मूलप्रकृतिस्त्वं हि नारायणः परः ॥ १४ ॥
गङ्गे त्वं परमात्मा च शिवस्तुभ्यं नमः शिवे ॥१५॥
य इदं पठति स्तोत्रं भवत्या नित्यं नरोऽपि यः । शृणुयाच्छूद्धया युक्तः कायवाक्चित्तसंभवैः॥ १६॥
दशधा संस्थितैर्दोषैः सर्वैरेव प्रमुच्यते । सर्वान्कामानवाप्नोति प्रेत्य ब्रह्मणि लीयत्वे॥१७॥
ज्येष्ठे मासि सिते पक्षे दशमी हस्तसंयुता ।
तस्यां दशम्यामेतच्च स्तोत्रं गङ्गाजले स्थितः॥ १८॥
यः पठेद्दाकृत्वस्तु दरिद्रो वापि चाक्षमः ।
सोपि तत्फलमाप्नोति गङ्गां संपूज्य यत्नतः॥१९॥
अदत्तानामुपादानं हिसा चैवाविधानतः ।
परदारोपसेवा च कायिकं विविधं स्मृतम् ॥२०॥
पारुष्यमनृतं चैव पैशुन्यं चापि सर्वशः । असंबद्धप्रलापश्च वाङ्मयं स्याच्चतुविधम् ॥ं
ँ२१॥ परद्रव्येष्वभिध्यानं मनसाऽनिष्टचिन्तनम् । वितथाभिनिवेशश्च मानसं त्रिविधं स्मृतम् ॥ २२ ॥ एतानि दश पापानि हर त्वं मम जाह्नवि ।
दशपापहरा यस्मात्तस्माद्दशहरा स्मृता ॥२३॥
त्रयस्त्रिंशच्छतं पूर्वान्पितृनथ पितामहान् ।
उद्धरत्येव संसारान्मन्त्रेणानेन पूजिता ॥२४॥
नमो भगवत्यै दशपापहरायै गङ्गायै नारायण्यै रेवत्यै शिवायै दक्षाये अमृतायै विश्वरूपिण्यै नन्दिन्यै ते नमोनमः ।
सितमकरनिषण्णां शुभ्रवर्णा त्रिनेत्रां करधृतकलशोद्य त्सोत्पलामत्यभीष्टाम् । विधिहरिहररूपां सेन्दुकोटोरजुष्टां कलितसितदुकूलां जाह्नवीं तां नमामि ॥२५॥
आदावादिपितामहस्य निगमव्यापारपात्रे जलं पश्चात्पन्नगशायिनो भगवतः पादोदकं पावनम् ।
भूयः शंभुजटाविभूषणमणिजंतोर्महर्षेरियं देवीकल्मषनाशिनी भगवती भागीरथी दृश्यते॥२६॥
गङ्गागङ्गेति यो ब्रूयाद्योजनानां शतैरपि ।
मुच्यते सर्वपापेभ्यो विष्णुलोकं स गच्छति॥ २७॥

वट सावित्री की पूजा के लिए जो लोग वटवृक्ष की शाखाओं को काट कर पूजा करते हैं न, इसीलिए उनके दाम्पत्य जीवन का यह हाल है। अरे इतनी भी बुद्धि नहीं है कि आखिर वटवृक्ष की पूजा क्यों करते हैं? यदि इतनी बुद्धि होती तो वटवृक्ष के पास जाकर पूजन करते इस तरह तोड़ कर नहीं।

मार्निंग वॉक के दौरान कुछ दिनों से एक दादा जी से मुलाकात हुई। उम्र करीब 70 के आस पास की रही होगी। बहुत विनम्र और नियम के पक्के । आज प्रेम और संबंधों पर चर्चा होने लगी उनसे। बात करते करते मैंने उनसे एक प्रश्न पूछा कि क्या प्रेमी होना कोई संबंध है? जिसका कोई नाम न हो बस किसी का प्रेमी/प्रेमिका हो?
तो उन्होंने उत्तर दिया कि - यही तो एकलौता संबंध है। इसकी व्याख्या नहीं कर सकते। यह अनिर्वचनीय है। लेकिन तुम्हें एक बात जरूर कहेंगे कि संसार में प्रेमी होना अत्यंत कठिन है। आजकल की युवा पीढ़ी जिसे प्रेम कह कर फांसी लगा रही है वह तो वासना और पल भर का दंभ है मात्र।
अब पति पत्नी को ही ले लो, पति पत्नी सोचते हैं सात फेरे ले लिया तो सात जन्मों का उनका साथ रहेगा किंतु ऐसा नहीं है, सात जन्मों का साथ होने के लिए भी उस स्तर का निश्छल प्रेम चाहिए। जब तक प्रेम ना हो तब तक यह संभव है ही नहीं ।
जैसे राधा के साथ कृष्ण का प्रेम। ऐसे ही नहीं शिव ने अपनी स्तुति में कृष्ण को योगीराज कहा है।

ज़िन्दगी का हर पल आखरी समझ कर जीना चाहिए, तब ज़िन्दगी का असली मजा आता है।

उत्तर प्रदेश संस्कृत संस्थान, लखनऊ द्वारा संचाल्यमान संस्कृत प्रतिभा खोज की जनपद /मंडल प्रतियोगिता हेतु विद्यालयों को जोड़ा जा रहा है।

जनपद की प्रतियोगिता हेतु विद्यालय को आयोजन के उपरांत रूपये 10000 तथा मंडल की प्रतियोगिता हेतु 15000 दिये जाते हैं।

उत्तर प्रदेश में स्थित जो विद्यालय अपने यहाँ संस्कृत प्रतियोगिता आयोजित कराने को इच्छुक हो, उनसे नीचे दिए लिंक पर आवेदन करा दें। विद्यालय को इसे अवसर के रूप में देखना चाहिए, क्योंकि इस शैक्षिक गतिविधि के लिए उसे आर्थिक सहयोग उपलब्ध है।

upsanskritpratibhakhoj.com जितेंद्र कुमार आई०ए०एस० अपर मुख्य सचिव, भाषा विभाग, उत्तर प्रदेश शासन

शनैः पन्थाः शनैः कन्था शनैः पर्वतमस्तके ।
शनैः विद्या शनैः वित्तं पञ्चैतानि शनैः शनैः ॥

सबसे प्यारा चीज खोने पर भी आपका आराध्य आपसे जुदा नहीं होता।

अप्रैल 2024 से संस्कृत में लेखन करने वाले के लिए मैं मददगार बनूंगा।

1.क्या आप संस्कृत में मौलिक लेखन करते हैं?
2. क्या आपने अन्य भाषा में लिखित पुस्तक का संस्कृत में अनुवाद कर सकते हैं?
3. क्या आप किसी लुप्त होती संस्कृत पुस्तक को संरक्षित करना चाहते हैं?
4. क्या आप किसी संस्कृत पुस्तक की सरल संस्कृत में व्याख्या करके उसे बोध गम्य बनाना चाहते हैं?
यदि हाँ तो आपको ही मैं ढूंढ रहा हूँ। आपको रूपये 50 हजार तक आर्थिक सहायता उपलब्ध कराने के लिए यह पोस्ट लिख रहा हूँ।
आपसे मैं एक फोन कॉल/वाट्सअप की दूरी पर हूँ। आप पोस्ट पढ़ते ही तत्काल मुझसे 7388883306 पर सम्पर्क करें ।

यदि आप उत्तर प्रदेश में निवास करते हैं और उच्च शिक्षण संस्थान में शोध करा रहें तब आपके लिए यह पोस्ट है।
उत्तर प्रदेश संस्कृत संस्थान, लखनऊ की सर्वेक्षण एवं अनुसंधान योजना के अन्तर्गत बीसवीं शताब्दी में उत्तर प्रदेशीय विद्वत् परम्परा विषयक अनुसन्धानात्मक कार्य में मार्गदर्शक का कार्य करने के इच्छुक अनुभवी संस्कृत के विद्वानों से निर्दिष्ट जनपद / जनपदों हेतु निर्धारित प्रारूप पर ऑनलाइन आवेदन आमंत्रित है।

मार्गदर्शक एवं सम्पादक के कार्यों के बीच समन्वय के लिए 01 परियोजना समन्वयक के लिए आवेदन आमंत्रित है।

आवेदन की अंतिम तिथि 16.03.2024 है।

ऑनलाइन आवेदकों के वायोडाटा तथा कार्यानुभव के आधार पर उन्हें एतदर्थ सूचीबद्ध किया जाएगा। सौंपे गए कार्य पूर्ण होने पर एक मार्गदर्शक को सम्बन्धित जनपद/ जनपदों के पूर्ण कार्य हेतु एकमुश्त रूपये 20,000/- (रूपये बीस हजार) तथा 01 गवेषक को एक जनपद में सर्वेक्षण हेतु एकमुश्त रूपये 15,000/- (रूपये पन्द्रह हजार) मात्र अध्येतावृत्ति दिया जाएगा।

आवेदनपत्र का प्रारूप, कार्य की प्रकृति, समयावधि आदि की पूर्ण जानकारी संस्थान की वेबसाइट https://sanskritvidwan.com पर उपलब्ध है। इस लिंक पर जाकर आवेदन करें।

जनपदों के नाम निम्नवत् है -
1 अमरोहा 18 बरेली 35 ललितपुर
2 अमेठी 19 बलिया 36 वाराणसी
3 आजमगढ़ 20 बस्ती 37 शामली
4 उन्नाव 21 बांदा 38 शाहजहाँपुर
5 एटा 22 बाग़पत 39 श्रावस्ती
6 कन्नौज 23 बुलन्दशहर 40 संत रविदास नगर
7 कानपुर नगर 24 मऊ 41 सहारनपुर
8 गाजियाबाद 25 मथुरा 42 सिद्धार्थनगर
9 गाजीपुर 26 महाराजगंज 43 सोनभद्र
10 गौतम बुद्ध नगर 27 महोबा 44 हमीरपुर
11 चंदौली 28 मिर्जापुर 45 हाथरस
12 चित्रकूट 29 मुजफ्फरनगर
13 पीलीभीत 30 मुरादाबाद
14 प्रतापगढ़ 31 मेरठ
15 प्रयागराज 32 रामपुर
16 फर्रूखाबाद 33 रायबरेली
17 बदायूँ 34 लखनऊ

दिनांक 6 मार्च 2024 के समाचार पत्रों में प्रकाशित होने वाला विज्ञापन

उत्तर-प्रदेश-संस्कृत-संस्थान 20 वीं शताब्दी की उत्तरप्रदेशीय विद्वत् परम्परा

विज्ञापन का प्रारूप
उत्तर प्रदेश संस्कृत संस्थान, लखनऊ की सर्वेक्षण एवं अनुसंधान योजना के अन्तर्गत बीसवीं शताब्दी में उत्तर प्रदेशीय विद्वत् परम्परा विषयक अनुसन्धानात्मक कार्य में मार्गदर्शक का कार्य करने के इच्छुक अनुभवी संस्कृत के विद्वानों से निर्दिष्ट जनपद / जनपदों हेतु निर्धारित प्रारूप पर ऑनलाइन आवेदन आमंत्रित है।

मार्गदर्शक एवं सम्पादक के कार्यों के बीच समन्वय के लिए 01 परियोजना समन्वयक के लिए आवेदन आमंत्रित है।

आवेदन की अंतिम तिथि 16.03.2024 है।

ऑनलाइन आवेदकों के वायोडाटा तथा कार्यानुभव के आधार पर उन्हें एतदर्थ सूचीबद्ध किया जाएगा। सौंपे गए कार्य पूर्ण होने पर सूचीबद्ध एक मार्गदर्शक को सम्बन्धित जनपद/ जनपदों के पूर्ण कार्य हेतु एकमुश्त रूपये 20,000/- (रूपये बीस हजार) तथा 01 गवेषक को एक जनपद में सर्वेक्षण हेतु रूपये 15,000/- (रूपये पन्द्रह हजार) मात्र अध्येतावृत्ति दिया जाएगा।
आवेदनपत्र का प्रारूप, कार्य की प्रकृति, समयावधि आदि की पूर्ण जानकारी संस्थान की वेबसाइट https://sanskritvidwan.com पर उपलब्ध है।
नीचे दिए गए गूगल लिंक पर आवेदन पूरित करें ।
👇
https://forms.gle/qJB2nzH6BwCqa5P87

जनपदों के नाम निम्नवत् है -
1 अमरोहा 18 बरेली 35 ललितपुर
2 अमेठी 19 बलिया 36 वाराणसी
3 आजमगढ़ 20 बस्ती 37 शामली
4 उन्नाव 21 बांदा 38 शाहजहाँपुर
5 एटा 22 बाग़पत 39 श्रावस्ती
6 कन्नौज 23 बुलन्दशहर 40 संत रविदास नगर
7 कानपुर नगर 24 मऊ 41 सहारनपुर
8 गाजियाबाद 25 मथुरा 42 सिद्धार्थनगर
9 गाजीपुर 26 महाराजगंज 43 सोनभद्र
10 गौतम बुद्ध नगर 27 महोबा 44 हमीरपुर
11 चंदौली 28 मिर्जापुर 45 हाथरस
12 चित्रकूट 29 मुजफ्फरनगर
13 पीलीभीत 30 मुरादाबाद
14 प्रतापगढ़ 31 मेरठ
15 प्रयागराज 32 रामपुर
16 फर्रूखाबाद 33 रायबरेली
17 बदायूँ 34 लखनऊ

Google Forms: Sign-in Access Google Forms with a personal Google account or Google Workspace account (for business use).

जो लोग पौरोहित्य कर्म से जुड़े हों या स्वयं धार्मिक अनुष्ठानों को समझना चाहते हों, स्तोत्र का पाठ करना सीखना चाहते हों। कर्मकाण्ड, धार्मिक साहित्य और स्तोत्र का अर्थ समझना चाहते हों उनके लिए मैं ऑनलाइन कक्षा संचालित करने जा रहा हूँ। इस कक्षा में संस्कृत का सही उच्चारण तथा व्याकरण सिखाया जाएगा ।इस कक्षा में प्रवेश के लिए दिनांक 25 फरवरी 2024 तक आवेदन आमंत्रित है।
👇

ऑनलाइन व्याकरण एवं कर्मकांड कक्षा कक्षा आरंभ दिनांक 26 फरवरी 2024 सायं 7. 00 बजे से (15 कक्षाएँ) शुल्क ₹ 100/- मात्र कक्षा का लाभ 1) इस कक्षा का उद्देश्य आध्यात्मिक ....

संस्कृत भाषा के लिए समर्पित श्री जगदीश डाभी जी द्वारा 30 दिसंबर को, श्री जगदानंद झा महोदय के जन्मदिन पर आयोजित संस्कृत प्रतियोगिता के तीनों विजेताओं को श्वेता गुप्ता जी द्वारा प्रेषित पुरस्कार प्राप्त हो गया है।

*ऑनलाइन कम्प्यूटर तथा मोबाइल प्रशिक्षण योजना 2024 के लिए आवेदन करें*

यह योजना उन सभी छात्रों के लिए है, जो वित्तीय कारणों से कम्प्यूटर कोर्स नहीं पाते हैं और उन्हें अपनी ऑनलाइन शिक्षा तथा रोजमर्रा के काम में इसकी आवश्यकता होती है।

हम वर्ष 2024 में 25,000 से अधिक छात्रों को ऑनलाइन कम्प्यूटर तथा मोबाइल का कोर्स सीखाने के लक्ष्य को हासिल करने जा रहे हैं

*आवेदन शुरू हो गया है। नीचे लिंक पर क्लिक कर रजिस्टर करें*
👇

ऑनलाइन कम्प्यूटर, मोबाइल एवं इन्टरनेट कार्यशाला यदि आप ऑनलाइन आवेदन के लिए साइबर कैफे जाकर बार-बार 50 से 100 रूपये खर्च करने से बचना चाहते हैं। यदि आप भारी फीस चुकाकर क.....

अपनी जिंदगी की कहानी हम लोग खुद लिखते हैं । किस चीज से लिखते हैं? अपने फैसलों से लिखते हैं, निर्णयों से लिखते हैं। आपने किसी परिस्थिति में क्या फैसला लिया, इससे आपके जीवन की आगे की कहानी लिखी जाएगी।

संस्कार न्यूज़

आपको जन्मदिन की हार्दिक शुभकामनाएं ।
❤️🌹

30-दिसम्बर को प्रतियोगिता के लिये तैयार हो जाइये.. श्वेता गुप्ता जी द्वारा प्रायोजित....
आइए और प्रतियोगिता में प्रतिभाग कीजिए। प्रतियोगिता इस ग्रुप पर होगी -
यह ग्रुप की लिंक है..👇🏻https://www.facebook.com/groups/214643672457937/?ref=share_group_link

आइए और प्रतियोगिता में प्रतिभाग कीजिए। प्रतियोगिता इस ग्रुप पर होगी -
यह ग्रुप की लिंक है..👇🏻https://www.facebook.com/groups/214643672457937/?ref=share_group_link

संस्कृत सब ओर

संस्कृत के आधुनिक गीतकारों द्वारा लिखित गीत का mp3/mpeg तथा Text यहाँ संकलित किया गया है। गीत के mp3/mpeg के बाद उसका Title (शीर्षक) दिया गया है। आप इस शीर्षक पर क्लिक करके गीत का Text देख सकते हैं। गीत सुनते हुए उसका Text भी देखा जा सकता है। इस तरह गीतों का शुद्ध उच्चारण सीखा जा सकता है। यह पोस्ट शैक्षणिक उद्देश्य से निर्मित है। गीत के Text के अंत में गीतकार / लेखक का नाम दिया गया है। गीत के लेखक तथा उसे स्वर देने वाले के प्रति आभार 🙏 ।

https://sanskritbhasi.blogspot.com/2023/08/sanskrit-music.html?fbclid=IwAR3zunf4qvipAQ-xIHRr4Ylz7cANs_f8rJk4XUveRN7EBDbRL2KzDAUrJgw&m=1

Sanskrit music  संस्कृत के आधुनिक गीतकारों द्वारा लिखित गीत का mp3/mpeg तथा Text यहाँ संकलित किया गया है। गीत के mp3/mpeg के बाद उसका Title (शीर्षक) ....

संस्कृत सामान्य ज्ञान प्रश्नोत्तरी
प्रश्न - सन्धि किसे कहते हैं?

NCERT DELHI द्वारा जारी नये NCF- 2023 के कारण Third Language के रूप में पढ़ाई जाने वाली भारतीय भाषाओं पर गहरा सकता है संकट!

तुरंत ईमेल करें और भारतीय भाषाओं को बचाएं।

पत्र का प्रारूप -

सेवा में
डॉ के कस्तूरीरंगन जी
अध्यक्ष, राष्ट्रीय पाठ्यचर्या प्रारूप (NCF)निर्माण समिति
एनसीईआरटी,श्री अरविंदो मार्ग
नई दिल्ली 110016

विषय:- राष्ट्रीय पाठ्यचर्या प्रारूप में भारतीय भाषाओं का अध्यापन सुनिश्चित करने हेतु
श्रीमान्,
देश की शिक्षा में 30 वर्ष बाद आमूलचूल परिवर्तन हेतु शिक्षा नीति 2020 के अनुरूप राष्ट्रीय पाठ्यचर्या प्रारूप के लेखन का काम आपके कुशल निर्देशन में चल रहा है। हम आपसे निम्नलिखित सुझावों को सम्मिलित कराने हेतु निवेदन करना चाहते हैं:-
1. राष्ट्रीय पाठ्यचर्या प्रारूप(NCF) भाग ए 3.5 में उच्च प्राथमिक, माध्यमिक, उच्च माध्यमिक कक्षाओं में संविधान की आठवीं अनुसूची में सम्मिलित सभी भारतीय भाषाओं को पढ़ने का विकल्प उपलब्ध कराया जाए। सभी भाषाओं (R1,R2,R3) के लिए एक समान अध्यापन के कालांश निर्धारित हों।
2. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार त्रिभाषा सूत्र में 2 भारतीय भाषाओं की अनिवार्यता है , जिसकी अनदेखी राष्ट्रीय पाठ्यचर्या प्रारूप में की गई है। इसमें सुधार किया जाए।
3. NCF के भाग B 2.4 मिडल स्तर पर R3 (तृतीय भाषा) में कोई भी भाषा लेने का प्रावधान किया है जो कि राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के विरुद्ध है। इसमें केवल भारतीय भाषाओं का विकल्प होना चाहिए।
4. NCF के भाग B 2.4.3.2 में माध्यमिक स्तर पर केवल दो भाषाओं को पढ़ने का विकल्प दिया गया है। यह राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुच्छेद 4.11,4.12,4.13,4.15,4.17,4.18,4.19,
22.4,22.5,22.6,22.7,22.8,22.15.22.16,22.17 का उल्लंघन है। अतः भारतीय भाषाओं को तृतीय एवं अतिरिक्त विषय के रूप में भी पढ़ने के लिए प्रावधान सुनिश्चित किया जाए। ताकि भारतीय भाषाएं पुष्पित और पल्लवित हो सकें।
5.वर्तमान में जारी एनसीएफ प्रथम, द्वितीय एवं तृतीय भाषा चयन में भारतीय भाषाओं के सीमित विकल्प उपलब्ध करा रहा है, जो कि भारतीय भाषाओं के लिए बहुत घातक है। अध्ययन योजना में भी कालांश निर्धारण में बहुत बड़ा भेदभाव कर रहा है।
6. विदेशी भाषाओं को वॉकेशनल/स्किल कोर्स में रखें।
आपसे निवेदन है कि NCF में NEP2020 के प्रावधानों का पालन करते हुए भारतीय भाषाओं के अध्ययन हेतु स्पष्ट और विशेष प्रावधान करने की कृपा करें।

धन्यवाद।

निवेदक:-
……………
…………….

(भारतीय भाषाओं की रक्षा हेतु कृपया अधिक से अधिक ईमेल करें। सुझाव भेजने की अंतिम तिथि 30/04/2023 है।
ईमेल :- [email protected])

2.4.3.2

मैं नव्य व्याकरण से आचार्य हूँ। सप्ताह में अनियमित दिनों लघुसिद्धांतकौमुदी का कृदन्त तथा स्त्रीप्रत्यय प्रकरण पढ़ाना चाह रहा हूं ताकि इस विडियो को लघुसिद्धांतकौमुदी के आलेख के साथ जोड़ सकूँ। कक्षा जूम पर होगी। मेरे द्वारा पढ़ाये गये सन्धि तथा अजन्त प्रकरण का विडियो लिंक यहां देता हूँ। संस्कृतभाषी ब्लॉग पर भी है। दिये गये लिंक पर जाकर विडियो देखने के बाद जिनको विषय समझ में आ जाता हो तथा जो शौक के लिए अथवा शास्त्र विनोद के लिए पढ़ना चाहते हैं, वे मुझे 7388883306 पर फोन कर जूम लिंक मांग लें।
ऑनलाइन कक्षा अध्ययनार्थी केन्द्रित होती है अतः अधिक समय देकर पढ़ाया जाता है। पढ़ने के लिए फीस नहीं देना होगा।

अच् सन्धि लिंक
https://youtube.com/playlist?list=PLScF6oelt94fP0NWvg9beWuqQuUH_q0Gr
अजन्त पुल्लिंग लिंक
https://youtube.com/playlist?list=PLScF6oelt94fEHEIux_hCrzSk4S-7YRJk

www.youtube.com

महोदय / महोदया!
मूलरामायणम् (संक्षेपरामायणम्) की ऑनलाइन कक्षा रात्री 9 बजे से प्रति सोम, बुध, शुक्र तथा रवि को Zoom पर संचालित हो रही है।

मूलरामायणम् में 100 श्लोक हैं । कक्षा में प्रत्येक श्लोक का वाचनाभ्यास (उच्चारण) सिखाने के बाद श्लोक का पदच्छेद, अन्वय, शब्दार्थ, भावार्थ, श्लोक में आये प्रत्येक पद का परिचय, सन्धि, समास, छन्द, रस. अलंकार, कोश तथा विशेष कथन से परिचित कराया जा रहा है ।
जो लोग इस ग्रन्थ को धार्मिक दृष्टि से पढ़ने को इच्छुक हैं, वे इस पुस्तक के अध्ययन के बाद अन्य धार्मिक ग्रन्थ को सहजता से पढ़ सकेंगें।

यह कक्षा zoom पर लगभग 45 मिनट चलेगी। जिन लोगों ने गूगल फार्म भरा है वही कक्षा से जुड़ें।

कक्षा में अनेक ऑनलाइन लिंक दिये जायेंगें जिससे आप स्वाध्याय कर सकें।

कक्षा में अपना फोन म्यूट रखें। अनियमित अध्येताओं के लिए #संस्कृतभाषी पर आलेख उपलब्ध है।

कक्षा में आने वाले व्यवधान तथा अन्य सूचना हेतु एक वाट्सअप ग्रुप निर्मित है। आप उससे जुड़ सकते हैं।
Follow this link to join my WhatsApp group: https://chat.whatsapp.com/HH8XAjcf6u9BzFVLn9tlXz

दिनांक- 12 जनवरी 2022 को रात्री 9 बजे से इस लिंक पर पधारें।
Jagdanand Jha is inviting you to a scheduled Zoom meeting.

Topic: मूलरामायणम्

Join Zoom Meeting
https://us04web.zoom.us/j/7272638053?pwd=ELGfNYegbIze96heDN9RGeX29nsBq5.1

Meeting ID: 727 263 8053
Passcode: mulramayan

धन्यवाद

मूलरामायणम् कक्षा WhatsApp Group Invite

वाल्मीकि जयन्ती के अवसर पर वाल्मीकि रामायण, उसकी टीका परम्परा तथा परवर्ती साहित्य पर वाल्मीकि रामायण का प्रभाव विषय पर मेरे व्याख्यान को सुनने के लिए इस लिंक पर पधारें।
https://youtu.be/Qz73HOhaMzw

वाल्मीकि रामायण की टीका परम्परा तथा परवर्ती साहित्य

लघुसिद्धान्तकौमुदी के अजन्तनपुंसकलिङ्ग प्रकरण का मूल पाठ तथा उसकी हिन्दी में विस्तृत व्याख्या अधोलिखित लिंक पर उपलब्ध है। यह निःशुल्क है। इस लिंक पर जाकर मूल सूत्र, वृत्ति, उदाहरण तथा उसकी विस्तृत व्याख्या पढ़ने के बाद इस विडियो को सुनें। यह विडियो वहाँ भी उपलब्ध है। इस प्रकार विषय को समझने में और अधिक आसानी होगी।
https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post_28.html
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📲मेरे संस्कृतभाषी ब्लॉग पर सम्पूर्ण लघुसिद्धान्तकौमुदी का मूल पाठ तथा विडियो सहित हिन्दी में विस्तृत व्याख्या उपलब्ध है।
👉 अधोलिखित प्रकरण पर क्लिक कर पढ़ें।
✅ १. संज्ञाप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post_16.html
✅ २. अच्सन्धिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2018/05/blog-post.html
✅ ३. हल्सन्धिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post_20.html
✅ ४. विसर्गसन्धिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post_22.html
✅ ५. अजन्तपुंल्लिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2018/09/blog-post_86.html
✅ ६. अजन्तस्त्रीलिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post.html
✅ ७. अजन्तनपुंसकलिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/02/blog-post_28.html
✅ ८. हलन्तपुँल्लिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2018/09/blog-post_25.html
✅ ९. हलन्तस्त्रीलिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_3.html
✅ १०. हलन्तनपुंसकलिङ्गप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_4.html
✅ ११. अव्ययप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_5.html
✅ १२. तिडन्ते भ्वादिप्रकरणम् (परस्मैपदिनः) : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2018/09/blog-post_6.html
✅ १३. तिडन्ते भ्वादिप्रकरणम् (आत्मनेपदिनः उभयपदिनश्च) https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_8.html
✅ १४. तिडन्ते अदादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2018/09/blog-post_18.html
✅ १५. तिडन्ते जुहोत्यादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_10.html
✅ १६. तिडन्ते दिवादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_55.html
✅ १७. तिडन्ते स्वादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_12.html
✅ १८. तिडन्ते तुदादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_13.html
✅ १९. तिडन्ते रुधादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_14.html
✅ २०. तिडन्ते तनादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_69.html
✅ २१. तिडन्ते क्रयादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_61.html
✅ २२. तिडन्ते चुरादिप्रकरणम् : https://sanskritbhasi.blogspot.com/2019/03/blog-post_17.html
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✅ 1. स्त्रीलिंग शब्दों की रूप सिद्धि हेतु पूर्वावलोकन : https://www.youtube.com/watch?v=MgtLl...
✅ 2. रमा शब्द की रूप सिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 1) https://www.youtube.com/watch?v=si6za...
✅ 3. सर्वा शब्द की रूपसिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 02) https://www.youtube.com/watch?v=VKLWIotvABM&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=3
✅ 4. मति शब्द की रूपसिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 03) https://www.youtube.com/watch?v=ripPlniJt_8&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=4
✅ 5. त्रि शब्द की रूपसिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 04) https://www.youtube.com/watch?v=TeQbaFghtKo&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=6
✅ 6. द्वि, स्त्री,श्री शब्द की रूपसिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 05) https://www.youtube.com/watch?v=VHVYH3agRkg&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=10
✅ 7. श्री शब्द की रूपसिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग 6) https://www.youtube.com/watch?v=pmza9GR28FA&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=12
✅ 8. क्रोष्टु, स्वसृ आदि रूपों की सिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग, 07) https://www.youtube.com/watch?v=AK_OZbxCLCI&list=PLScF6oelt94edI-FqmL0C2Up9PbgbsdvJ&index=13

क्रोष्टु, स्वसृ आदि रूपों की सिद्धि (अजन्तस्त्रीलिङ्ग, भाग, 07) लघुसिद्धान्तकौमुदी के अजन्त स्त्रीलिङ्ग प्रकरण का मूल पाठ तथा उसकी हिन्दी में विस्तृत व्याख्या अधोलिखित लिंक प.....

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✅ १. संस्कृत कैसे सीखें?
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✅ २. हिन्दी संस्कृत क्रिया कोश
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✅ ३. हिन्दी संस्कृत कोश
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✅ ४. संस्कृत की महत्वपूर्ण धातुओं के अर्थ, गण तथा रूप (धातु कोश)
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✅ ५. संस्कृत के उपसर्गों के अर्थ
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✅ ६. संस्कृत शिक्षण पाठशाला 1
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✅ ७. संस्कृतशिक्षण पाठशाला 2 (धातुओं का क्रिया में प्रयोग)
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✅८. संस्कृतशिक्षण पाठशाला 3 (धातुओं के विविध स्वरूप से परिचय)
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✅९. संस्कृतशिक्षण पाठशाला 4 (संस्कृत में कृदन्त प्रत्यय)
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✅१०. संस्कृतशिक्षण पाठशाला 5 (संस्कृत में तद्धित प्रत्यय)
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✅११. संस्कृतशिक्षण पाठशाला 6
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✅१२. बृहद् हिन्दी संस्कृत शब्दकोश (अ से ढ़ तक)
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✅१३. बृहद् हिन्दी संस्कृत शब्दकोश (त से म तक)
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✅१४. बृहद् हिन्दी संस्कृत शब्दकोश (य से ह तक)
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✅१५. संस्कृत में संख्यावाची शब्द के प्रयोग
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✅१६. विभक्ति अभ्यास
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✅१७. अव्ययों का अभ्यास
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✅१८. तव्यत्, तव्य तथा अनीयर् का अभ्यास
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✅१९. संस्कृत भाषा के क्रियाओं का अभ्यास
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संस्कृत सप्ताह 2021 पर लिखा लेख ।
मैं प्रयास करता हूँ कि मैं एक ऐसा लेख लिखूँ, जिसमें संस्कृत के एक वर्ष का लेखा जोखा उपस्थित हो। इसमें मैं संस्कृत की वर्तमान स्थिति, इसके समक्ष उपस्थित चुनौतियाँ, संस्कृत क्षेत्र की प्रमुख समस्यायें, विद्यालयों में संस्कृत विषयों तथा अध्यापकों की स्थिति, शिक्षण में व्यावहारिक समस्यायें, संस्कृत शिक्षा के लिए उपलब्ध संसाधन, विभिन्न प्रतियोगिता परीक्षाओं में संस्कृत की स्थिति, छात्रावासों और पुस्तकालयों की स्थिति, भारत में विभिन्न राज्यों में संस्कृत के समक्ष उत्पन्न समस्यायें, यथा- किसी प्रतियोगी परीक्षा के लिए संस्कृत की उपाधि को अयोग्य ठहराना, संस्कृत शिक्षा के लिए स्थापित न्यासों तथा इसके लिए समर्पित अचल सम्पत्ति की स्थिति (विगत कुछ दशक से दाता की इच्छा के विरुद्ध उनका धन अंग्रेजी शिक्षा में लगाया जा रहा है अथवा उसकी सम्पत्ति को हड़पा जा रहा है) संस्कृत महाविद्यालयों के अध्यापकों/कर्मचारियों की वेतन विसंगति आदि विषयों पर पड़ताल करते हुए तथ्यपरक लेख लिखता हूँ।
लेख पढ़ने के लिए लिंक पर चटका लगायें-
https://sanskritbhasi.blogspot.com/2021/08/2021.html

संस्कृत सप्ताह 2021 इस वर्ष 19 अगस्त से 25 अगस्त 2021 तक संस्कृत सप्ताह मनाया जा रहा है। प्रतिवर्ष मैं इस पावन पर्व का उत्सुकता से प्रतीक्षा ....