Journalism and Mass communication Tutor

খেলাচ্ছলে শেখা (১২)
--------------------
কমিউনিকেশনের বিভিন্ন ফর্ম সম্পর্কে পড়তে গিয়ে অনেকে আইকন, ইনডেক্স, সিম্বল সম্পর্কে জানতে চেয়েছো। ফারাকগুলো মুখস্থ না করে বুঝে নাও। ধরো তোমাকে বোঝাতে চাইছি যে এই রাস্তা দিয়ে গেলে সামনে এয়ারপোর্ট আছে। তাহলে আমি রাস্তার ধারে বোর্ড লাগিয়ে তাতে একটা প্লেনের ছবি এঁকে দিতে পারি। যেমন তোমরা ইমোজি শেয়ার করো, সেরকমই একটা। তাহলে এটা হলো আইকন। যা বোঝাতে চাইছি তার অনুরূপ কিছু, তার মতন দেখতে একটা কিছু সিম্বল দেখালে সেটাকে আইকন বলবো। তাহলে বাঙালি, তামিল, জার্মান, ফরাসী, জাপানী যে কেউ ওটা দেখলেই মানে বুঝতে পারবে, তাই না? এটাই আইকনের সুবিধা।
কিন্তু যদি আমি বোর্ডে কথায় লিখে দিই যে ‘‘বিমানবন্দর/Airport‘‘ তাহলে এটা হলো সিম্বলিক সাইন। অর্থাৎ যারা এই অক্ষর/শব্দগুলোর মানে যারা জানে তারাই কেবল বুঝতে পারবে। যা বোঝাতে চাই আর যা লিখছি তার মধ্যে কোনো আকারগত সাদৃশ্য নেই।
আবার ধরো, যেতে যেতে আকাশে মেঘ দেখলে। তার মানে বুঝতে পারলে যে এবার বৃষ্টি হবে। কিংবা কোনো বাড়ি থেকে ধোঁয়া বের হতে দেখলে। তার মানে বুঝলে বাড়িটিতে আগুন লেগেছে। এক্ষেত্রেও বাঙালি, তামিল, জাপানী, ইংরেজ, ফরাসী সবাই একই মানে করবে। কিন্তু মেঘকে বৃষ্টির মতো দেখতে নয়, ধোঁয়াকেও আগুনের মতো দেখতে নয়। না হোক, তবুও তো এদের মধ্যে একটা সম্পর্ক আছে। কার্যকারন সম্পর্ক। এই কারণেই সবাই সহজেই বুঝতে পারে, ধোঁয়া মানে আগুন, মেঘ মানে বৃষ্টির আভাস। এটা হলো ইনডেক্সিকাল সিম্বল।
বোঝা গেলো? বিস্তারিত নোট লাগলে কমেন্ট বক্সে ইমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাতে পারো।

(For Tuition Contact 092316 23131)

খেলাচ্ছলে শেখা (১২)
--------------------
কমিউনিকেশনের বিভিন্ন ফর্ম সম্পর্কে পড়তে গিয়ে অনেকে আইকন, ইনডেক্স, সিম্বল সম্পর্কে জানতে চেয়েছো। ফারাকগুলো মুখস্থ না করে বুঝে নাও। ধরো তোমাকে বোঝাতে চাইছি যে এই রাস্তা দিয়ে গেলে সামনে এয়ারপোর্ট আছে। তাহলে আমি রাস্তার ধারে বোর্ড লাগিয়ে তাতে একটা প্লেনের ছবি এঁকে দিতে পারি। যেমন তোমরা ইমোজি শেয়ার করো, সেরকমই একটা। তাহলে এটা হলো আইকন। যা বোঝাতে চাইছি তার অনুরূপ কিছু, তার মতন দেখতে একটা কিছু সিম্বল দেখালে সেটাকে আইকন বলবো। তাহলে বাঙালি, তামিল, জার্মান, ফরাসী, জাপানী যে কেউ ওটা দেখলেই মানে বুঝতে পারবে, তাই না? এটাই আইকনের সুবিধা।
কিন্তু যদি আমি বোর্ডে কথায় লিখে দিই যে ‘‘বিমানবন্দর/Airport‘‘ তাহলে এটা হলো সিম্বলিক সাইন। অর্থাৎ যারা এই অক্ষর/শব্দগুলোর মানে যারা জানে তারাই কেবল বুঝতে পারবে। যা বোঝাতে চাই আর যা লিখছি তার মধ্যে কোনো আকারগত সাদৃশ্য নেই।
আবার ধরো, যেতে যেতে আকাশে মেঘ দেখলে। তার মানে বুঝতে পারলে যে এবার বৃষ্টি হবে। কিংবা কোনো বাড়ি থেকে ধোঁয়া বের হতে দেখলে। তার মানে বুঝলে বাড়িটিতে আগুন লেগেছে। এক্ষেত্রেও বাঙালি, তামিল, জাপানী, ইংরেজ, ফরাসী সবাই একই মানে করবে। কিন্তু মেঘকে বৃষ্টির মতো দেখতে নয়, ধোঁয়াকেও আগুনের মতো দেখতে নয়। না হোক, তবুও তো এদের মধ্যে একটা সম্পর্ক আছে। কার্যকারন সম্পর্ক। এই কারণেই সবাই সহজেই বুঝতে পারে, ধোঁয়া মানে আগুন, মেঘ মানে বৃষ্টির আভাস। এটা হলো ইনডেক্সিকাল সিম্বল।
বোঝা গেলো? বিস্তারিত নোট লাগলে কমেন্ট বক্সে ইমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাতে পারো।
(For Tuition Contact 092316 23131)

যারা CBSE/ICSE/ISC পাস করলে তাদের জন্য অনেক অভিনন্দন ও শুভেচ্ছা রইলো। 12 Pass এর সঙ্গে সঙ্গে স্কুলের পর্ব শেষ। এবার তোমাদের কলেজে ভর্তি হতে হবে। যদি কেউ Journalism and Mass Communication সাবজেক্ট নিয়ে পড়াশোনা করতে চাও তাহলে এই বিষয়ে কিছু জানার জন্য 9231623131 নম্বরে হোয়াটসঅ্যাপ করতে পারো।
(For Tuition Contact 9231623131)

প্রিয় ছাত্রছাত্রীরা,
12 পাসের পর যারা Journalism and Mass Communication সাবজেক্ট নিয়ে পড়াশোনা করবে কিনা ভাবনা চিন্তা করছো তাদের মনে কোনো প্রশ্ন থাকলে এখানে কমেন্ট বক্সে জানাতে পারো। আমি যথাসাধ্য উত্তর দিয়ে দেওয়ার চেষ্টা করবো।
(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (১১)
------------------
রবীন্দ্রনাথের জন্মদিনেই তোমাদের প্রশ্নটা জিজ্ঞাসা করি। নষ্টনীড় উপন্যাসটা পড়েছো? কিংবা সত্যজিৎ রায় এর ভিত্তিতে যে চারুলতা সিনেমাটি করেছেন সেটা দেখেছো? যদি দেখে থাকো তাহলে মনে করে দেখো, চারুলতার স্বামী ভূপতি কীরকম যত্নের সঙ্গে পত্রিকা সম্পাদনার কাজটি করতেন। চারুলতা, তাঁর স্বামী ভূপতি এবং ভূপতির ভাই অমলের মধ্যে সম্পর্কের টানাপোড়েনের মাঝে খেয়াল করে দেখো, ভূপতি কীভাবে দেশবাসীর কষ্টের কথা সংবাদপত্রে ফুটিয়ে তোলার জন্য পরিশ্রম করে চলেছেন। সেই সময়ে ভারতের সংবাদপত্রগুলির জাতীয়তাবাদী (Nationalist) ভূমিকার ছোঁয়া দেখতে পাবে এখানে। মনে রেখো ঠাকুরবাড়ি থেকেও কিন্তু পত্রিকা প্রকাশিত হতো, রবীন্দ্রনাথ নিজেও কিছুদিন ভারতী পত্রিকার সম্পাদনা করেছিলেন। অর্থাৎ মাস কমিউনিকেশনের এই মাধ্যমটির শক্তি সম্পর্কে কবি খুবই সজাগ ছিলেন।
(সতর্কতা- ভালো বই না পড়লে, ভালো সিনেমা না দেখলে কিন্তু সাবজেক্ট পড়ার কোনো মানে হয় না)
(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (১০)
------------------
ভারতে সাংবাদিকতার ইতিহাস পড়ার সময় গান্ধীজী যে সাংবাদিকতা করেছিলেন সেকথা তোমরা নিশ্চয়ই পড়েছো। কিন্তু এটা জানো কি যে কার্ল মার্কসও সাংবাদিকতা করেছিলেন? হ্যাঁ আজকে কার্ল মার্কসের ২০৬ তম জন্মদিবস, শোষণহীন সমাজ গঠনের লক্ষ্যে তাঁর প্রবর্তিত দর্শনের জন্য তিনি সারা বিশ্বে আজও শ্রদ্ধেয়। সেই কার্ল মার্কস উনবিংশ শতাব্দীর মাঝামাঝি ইংল্যান্ডে নির্বাসিত জীবন কাটাচ্ছিলেন এবং সেখানে বসেই তাঁর গুরুত্বপূর্ণ তাত্ত্বিক লেখাগুলি লিখছিলেন। তখনই তিনি উপার্জনের জন্য সাংবাদিকতা করেন। আমেরিকার নিউইয়র্ক ডেলি ট্রিবিউনের জন্য তিনি লেখা পাঠাতেন এবং সেখান থেকে যে সামান্য টাকা পেতেন তাই দিয়ে চরম দারিদ্রের মধ্যে জীবন কাটাচ্ছিলেন। সাংবাদিক হিসাবে তাঁর অত্যন্ত দক্ষ পর্যবেক্ষণের নমুনা পাওয়া যায় ভারত এবং চীনের ঘটনাবলী প্রসঙ্গে তাঁর লেখায়। ভারতে ১৮৫৭ সালের মহাবিদ্রোহ বা সিপাহী বিদ্রোহকে মার্কসই প্রথম ভারতের স্বাধীনতা যুদ্ধ হিসাবে উল্লেখ করেছিলেন। ইংল্যান্ডে বসেই তিনি উপলব্ধি করেছিলেন ভারতের রাজনৈতিক ঘটনাবলীর মধ্যে লুকিয়ে থাকা সত্যকে।

(For Tuition contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (৯)
---------------
সংবাদমাধ্যমকে গণতন্ত্রের চতুর্থ স্তম্ভ বলে কেন, গণতন্ত্রে সংবাদমাধ্যম বা মিডিয়ার স্বাধীনতা কেন জরুরী, সমাজের প্রতি মিডিয়ার দায়িত্বশীলতা কী, বর্তমান সময়ে মিডিয়ার স্বাধীনতা নিয়ে যে সব গুরুত্বপূর্ণ বিতর্কগুলি হচ্ছে সেগুলি কী, এসব নানা বিষয়ে Journalism and Mass Communication এর ছাত্রছাত্রীদের জানতেই হবে। এই প্রসঙ্গে আমি কেবল সাম্প্রতিক প্রকাশিত নিচের একটি সংবাদের দিকে তোমাদের দৃষ্টি আকর্ষণ করতে চাই। বিশেষত, CU -র স্নাতক স্তরের দ্বিতীয় সেমিস্টারের ছাত্রছাত্রীরা অবশ্যই জেনে রাখো, কাজে দেবে।
- ‘সংবাদমাধ্যমের স্বাধীনতার সূচকে ভারতের স্থান আরও নামলো’। এই বিষয়ে প্রকাশিত একটি বাংলা ও একটি ইংরাজি সংবাদের লিঙ্ক দিলাম নিচে কমেন্ট বক্সে। যাদের প্রয়োজন দেখে নিও। প্রশ্ন থাকলে কমেন্ট বক্সে জানিও।
(For Tuition Contact 9231623131)

অনলাইনে অথবা অফলাইনে পড়তে আগ্রহী Journalism and Mass Communication ছাত্রছাত্রীদের জন্য।

খেলাচ্ছলে শেখা (৮)
---------------
সবাই নিশ্চয়ই সংবাদপত্র ও টিভিতে সুপ্রিম কোর্টের নির্দেশে কলকাতা হাইকোর্টের মামলায় বিচারপতির এজলাস বদল নিয়ে বিস্তারিত জেনে গেছো। এখন আমি তোমাদের মানে Journalism and Mass Communication এর ছাত্রছাত্রীদের একটা প্রশ্ন করি। বল তো দেখি, মিডিয়াতে কখনোই শুনানি চলাকালীন এজলাস বা কোর্টরুমের হিয়ারিং এর ছবি কেন দেখা যায় না? সব জায়গায় দেখবে নিচের ছবিটার মতো বাইরে থেকে তোলা আদালতের ছবি দেখা যায়। বড় জোর হাতে আঁকা ছবি/গ্রাফিক্স থাকতে পারে ভিতরের। কিন্তু কোর্টরুম বা এজলাসের ভিতরের ফোটোগ্রাফি/ভিডিওগ্রাফি কোথাও পাবে না। কেন?
সোজা কথায় জিজ্ঞাসা করছি, মিডিয়া কেন কোর্টরুমের ভিতরের ছবি ছাপতে বা সম্প্রচার করতে পারে না?

(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (৭)
--------------------
একই মালিকের হাতে যদি একাধিক মিডিয়ার মালিকানা থাকে তখন তাকে চেন ওনারশিপ বলে। চেন বা শিকল দেখেছো? ছোটো ছোটো আঙটা গুলো একটা আরেকটার সঙ্গে জোড়া থাকে। তেমনই সাত আটটা মিডিয়ার মালিকানা যদি একই মালিকের হাতে থাকে তাহলে সেই মালিকের নির্দেশ মতোই ঐ সবকটা মিডিয়াতে সংবাদ প্রকাশিত হবে। সত্যি হোক, মিথ্যা হোক, একই কথা প্রচারিত হবে, সবাই জানবে। মালিক যদি চান যে রাজনৈতিক দল ‘ক’ এর পক্ষে প্রচার করতে, কিংবা অর্থনীতিতে X বিষয়ের পক্ষে প্রচার করতে কিংবা Y বিষয়ের সংস্কৃতিকে প্রচার করতে তবে সমাজের সবাই ঐ মিডিয়াগুলির মাধ্যমে সেগুলিকেই সেরা কিংবা ভালো বলে জানবে। এই কারণে আমরা বলে থাকি, সমাজে বহু মালিকানাধীন মিডিয়া থাকা উচিত। তাহলে নানা মিডিয়ার নানা মত প্রকাশিত হতে পারবে স্বাধীনভাবে। গণতন্ত্রের পক্ষে এটাই ভালো। কিন্তু পুকুরে বড় মাছ থাকলে সে ছোটো মাছগুলোকে খেয়ে ফেলে। তেমনই এখন বাণিজ্যিক কারণে ছোটো ছোটো মিডিয়াগুলিকে কিনে নিচ্ছে বড় মিডিয়ার মালিকরা। ফলে চেন ওনারশিপ তৈরি হচ্ছে। যদি একই মালিকের হাতে বিভিন্ন ধরনের মিডিয়ার (মানে সংবাদপত্র, টিভি চ্যানেল, এফএম চ্যানেল ইত্যাদি) মালিকানা থাকে তাহলে তাকে ক্রস মিডিয়া ওনারশিপ বলা হচ্ছে। এসবের ফলে সমাজে নানা মত বা বহুত্ববাদী কন্ঠস্বর কমে যাচ্ছে। এটাই বিপদের লক্ষ্মণ। তাই না?
বিস্তারিত নোট লাগলে নিজের জিমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ করো কমেন্ট বক্সে।

(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (৬)
---------------
চ্যাট জিপিটি নিয়ে হইহই কেন হচ্ছে শুনেছো তো? তোমরা যারা Journalism and Mass Communication এর ছাত্রছাত্রী তারা অবশ্যই চ্যাট জিপিটি কী, এই প্রযুক্তি কীভাবে কাজ করে, এর ব্যবহারে কী ধরনের সুবিধা হতে পারে এবং কী ধরনের বিপদের আশঙ্কা রয়েছে তা ভালোভাবে বুঝে নাও। আনন্দে আত্মহারা হওয়ার কিছু নেই, সবকিছু খারাপ বলে প্রত্যাখ্যান করারও কিছু নেই। খুঁতখুঁতে অনুসন্ধিৎসু দৃষ্টি নিয়ে সব বিষয়কে দেখা অভ্যাস করো। তোমাদের কাজে লাগতে পারে এই আশায় নিচে কমেন্ট বক্সে সংবাদপত্রে প্রকাশিত আমার একটি লেখার লিঙ্ক দিয়ে দিলাম।

(For Tuition contact 9231623131)

‘‘প্রজারাই রোজ রোজা রাখিয়াছে আজীবন উপবাসী,
তাহাদেরই তরে এই রহমত, ঈদের চাঁদের হাসি।’’
---------
সবাইকে ঈদের শুভেচ্ছা। সবাই ভালো থেকো, আনন্দে থেকো।

খেলাচ্ছলে শেখা (৫)
---------------
Human Interest Story বা মানবিক আবেদনমূলক প্রতিবেদন সম্পর্কে পড়েছো?
বিরাট গুরুত্বপূর্ণ কোনো তথ্য এতে না থাকলেও চলবে। কিন্তু মানবিক অনুভূতিকে নাড়া দিতে পারে এমন কিছু থাকতেই হবে।
বেশ, বুঝতে যখন পেরেছো, তখন এবার ভেবে দেখো, সংবাদপত্রে মানবিক আবেদনমূলক প্রতিবেদনের মতো ছবি বা ফটোগ্রাফি কী হতে পারে না?
এই প্রচন্ড গরমে সবাই যখন হাঁসফাঁস করছো তখন নিচের ছবিটা দেখো। ভাবো। ভাবা প্র্যাকটিস করো। 😊😃

(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (৪)
-------------
For students of Journalism and Mass Communication
----------------
Q. - What are the advantages and disadvantages of Television News? Compare with Newspaper.
প্রশ্ন- টেলিভিশন নিউজের সুবিধা এবং অসুবিধাগুলি কী? সংবাদপত্রের সঙ্গে তুলনা করো।
----------
(Newspaper বা সংবাদপত্র হলো মুদ্রিত মাধ্যম, আর টেলিভিশন হলো Audio visual বা দৃশ্যশ্রাব্য মাধ্যম। তাই দুটি মিডিয়াম থেকে মানুষ দুইরকম ভাবে সংবাদ গ্রহণ করে থাকে। স্বাভাবিকভাবেই দুটি ক্ষেত্রেই কিছু সুবিধা এবং অসুবিধা আছে। যদি কারোর এই বিষয়ে বিস্তারিত নোট প্রয়োজন থাকে তাহলে কমেন্ট বক্সে নিজের জিমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাও, আমি নোট পাঠিয়ে দেবো।)

(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (৩)
-------------
For students of Journalism and Mass Communication
----------------
Q. - What are the duties of a sub editor? Write down the qualities required to be a sub editor.
প্রশ্ন- সাব এডিটরের কাজ কী? সাব এডিটর হওয়ার প্রয়োজনীয় গুণাবলী লেখো।
----------
(Newspaper বা সংবাদপত্রে সাংবাদিকদের যে কর্মবিভাগ তার মধ্যে খুবই গুরুত্বপূর্ণ একটি পদ হলো সাব এডিটর যারা রিপোর্টার/করেসপন্ডেন্টদের পাঠানো কপি এডিট করে থাকেন। কপি এডিট করা মানে কিন্তু কেবল গ্রামাটিকাল ভুল সংশোধন করা নয়। সাংবাদিকতার গভীর জ্ঞান নিয়ে কপি উন্নত করতে হয় এবং আরও অনেক প্রয়োজনীয় কাজ করতে হয়। যদি কারোর এই বিষয়ে বিস্তারিত নোট প্রয়োজন থাকে তাহলে কমেন্ট বক্সে নিজের জিমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাও, আমি নোট পাঠিয়ে দেবো।)

(For Tuition Contact 9231623131)

খেলাচ্ছলে শেখা (২)
-------------
For students of Journalism and Mass Communication
----------------
Q. - What is Advertorial? what are the characteristics?
প্রশ্ন- অ্যাডভার্টোরিয়াল কাকে বলে? এর বৈশিষ্ট্যগুলি কী?
----------
(বিজ্ঞাপন (Advertisement) আর সংবাদের (News) পার্থক্যগুলো তো জানো। এখানে সংবাদের ছদ্মবেশে বিজ্ঞাপন কীভাবে দেওয়া হয় সেটা উল্লেখ করবে। যদি কারোর এই বিষয়ে বিস্তারিত নোট প্রয়োজন থাকে তাহলে কমেন্ট বক্সে নিজের জিমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাও, আমি নোট পাঠিয়ে দেবো।)
(For Tuition Contact 9231623131

খেলাচ্ছলে শেখা (১)
-------------
For students of Journalism and Mass Communication
----------------
Q. - What do you understand by news values? Do they play significant role in selecting news for the newspaper? Explain.
প্রশ্ন- সংবাদমূল্য বলতে কী বোঝো? সংবাদপত্রে সংবাদ বাছাইয়ের ক্ষেত্রে এর ভূমিকা কতটা গুরুত্বপূর্ণ? ব্যাখ্যা করো।
----------
(তোমরা জানো সব সংবাদই (News) তথ্য (Information). কিন্তু সব তথ্যই সংবাদ নয়। তথ্যের মধ্যে কোন কোন উপাদান থাকলে সেটা সংবাদপত্রের পাতায় মূল্যবান সংবাদ হয়ে ওঠে, তা উল্লেখ সহ ব্যাখ্যা করবে এখানে। যদি কারোর এই বিষয়ে বিস্তারিত নোট প্রয়োজন থাকে তাহলে কমেন্ট বক্সে নিজের জিমেল আইডি দিয়ে অনুরোধ পাঠাও, আমি নোট পাঠিয়ে দেবো।)
(For Tuition Contact 9231623131

পড়তে চাও?
-----------
Journalism and Mass Communication এর ছাত্রছাত্রীদের জানাচ্ছি, অনলাইনে অথবা অফলাইনে টিউশন ক্লাসে যোগ দিতে চাইলে যোগাযোগ করো 9231623131 নম্বরে।

Fact checking বা তথ্য যাচাই। বন্ধু সম্বিৎ এই বিষয়ে লেখাটি লিখছেন। সবারই পড়া উচিত, তবে সাংবাদিকতার ছাত্রছাত্রীদের অবশ্য পাঠ্য বলে মনে করি। তাই লেখাটির লিঙ্ক প্রথম কমেন্টে দিয়ে দিলাম। আশা করি তোমাদের কাজে লাগবে।

১) পশ্চিমবঙ্গ রাষ্ট্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়ের (WBSU) অধীন JMC (Hons) দ্বিতীয় সেমিস্টারের টিউশন ক্লাস শুরু করবো এপ্রিল মাসে। পড়তে আগ্রহী হলে যোগাযোগ করতে পারো 9231623131 নম্বরে।
২) কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়ের অধীন JMC (Hons) ছাত্রছাত্রীদের দ্বিতীয় সেমিস্টারের টিউশন ক্লাস শুরু হয়ে গেছে। পড়তে আগ্রহী হলে যোগাযোগ করতে পারো 9231623131 নম্বরে।

(১) কলকাতা ও বর্ধমান বিশ্ববিদ্যালয়ের MA 2nd Sem এর টিউশন ক্লাস শুরু করছি এপ্রিলের গোড়া থেকে। কেউ পড়তে আগ্রহী হলে যোগাযোগ করতে পারো 092316 23131 নম্বরে।
(২) IGNOU এর MAJMC ক্লাসও চালু করেছি। কেউ পড়তে আগ্রহী হলে যোগাযোগ করতে পারো 092316 23131 নম্বরে।

ভারতে টেলিভিশনের ইতিহাস
------------------------

১৯৩৬ সালে ব্রিটিশ ব্রডকাস্টিং কর্পোরেশন (বিবিসি) বিশ্বে প্রথম টেলিভিশনসম্প্রচার শুরু করার দু’দশকেরও কিছু বেশি সময়ের পর ১৯৫৯ সালের ১৫ সেপ্টেম্বর ভারতের রাজধানী দিল্লিতে প্রথম টেলিভিশনের সম্প্রচার শুরু হয়েছিল। ইউনেস্কোর সহযোগিতায় এই কাজ শুরু হয়। প্রাথমিক পর্যায়ে জনস্বাস্থ্য, যান চলাচল, পথ চলার নিয়ম-কানুন, নাগরিকদের কর্তব্য ও অধিকারের মতো বিষয়ে সপ্তাহে দু’দিন এক ঘন্টা করে অনুষ্ঠানের সম্প্রচার করা হ’ত। ১৯৬১ সালে স্কুল শিক্ষা, টেলিভিশন সম্প্রচারকে এরসঙ্গে অন্তর্ভুক্ত করে সম্প্রচারের পরিধি বাড়ানো হয়। ১৯৭২ সালে ভারতে টেলিভিশনেরপ্রথম বড় আকারের সম্প্রসারণ করা হয়। এই সময় বোম্বাইতে দ্বিতীয় টেলিভিশন কেন্দ্রটি খোলা হয়, এরপর শ্রীনগর এবং অমৃতসরে ১৯৭৩ সালে এবং কলকাতা, মাদ্রাজ এবং লক্ষ্ণৌ’তে১৯৭৫ সালে টেলিভিশন কেন্দ্র খোলা হয়।

প্রথম ১৭ বছর ভারতে টেলিভিশন সম্প্রচারের প্রসার হয়। খানিকটা থেমে থেমে এবংএই সময় সাদাকালো ছবি টেলিভিশনে সম্প্রচার হ’ত। ১৯৭৬ সাল নাগাদ ভারতে ৮টি টেলিভিশনকেন্দ্র ৭৫ হাজার বর্গ কিলোমিটার এলাকা জুড়ে তাদের অনুষ্ঠান সম্প্রচার করত, আর তা৪.৫ কোটি মানুষের কাছে পৌঁছে যেত। অল ইন্ডিয়া রেডিও বা আকাশবাণীর অঙ্গ হিসাবে এতবড় টেলিভিশন ব্যবস্থা পরিচালনার অসুবিধার কারণে সরকার তথ্য সম্প্রচার মন্ত্রকের অধীনে জাতীয় টেলিভিশন নেটওয়ার্ক হিসাবে দূরদর্শনকে পৃথক বিভাগ হিসাবে গড়ে তোলে।

১৯৭০-এর দশকের মাঝামাঝি সময় থেকে তিনটি গুরুত্বপূর্ণ ঘটনার ফলে ভারতেটেলিভিশনের দ্রুতগতিতে বৃদ্ধির সূচনা হয়। এগুলি হ’ল – ১৯৭৫ সালের আগস্ট মাস থেকে১৯৭৬ সালের জুলাই মাস পর্যন্ত পরিচালিত উপগ্রহের মাধ্যমে শিক্ষামূলক টেলিভিশনসম্প্রচার বা ‘সাইট’ প্রকল্প। এতে দেশের ছ’টি রাজ্যে গ্রামাঞ্চলে একটি উপগ্রহব্যবহার করে শিক্ষামূলক অনুষ্ঠান সম্প্রচার করা হতে থাকে। এত মূল লক্ষ্য ছিল,টেলিভিশনকে উন্নয়নের জন্য ব্যবহার করা, যদিও সম্প্রচারের মধ্যে কিছু বিনোদনমূলকঅনুষ্ঠানও অন্তর্ভুক্ত করা হয়েছিল। এর ফলে, টেলিভিশন সাধারণ মানুষের ‘কাছাকাছি’আসে। এরপর, ১৯৮২ সালে দেশের প্রথম যোগাযোগ উপগ্রহ ‘ইনস্যাট-১ এ’ কাজ করতে শুরুকরলে দূরদর্শনের সমস্ত আঞ্চলিক কেন্দ্রগুলির মধ্যে নেটওয়ার্ক ব্যবস্থা গড়ে ওঠে।সেই প্রথম দূরদর্শন দিল্লি থেকে অন্য সমস্ত দূরদর্শন কেন্দ্রের জন্য জাতীয়অনুষ্ঠান শুরু করে। ১৯৮২ সালের নভেম্বর মাসে দেশে এশিয়ান গেম্‌স-এর আয়োজন করাহয়েছিল এবং এই গেম্‌স-এর সম্প্রচারের সময় থেকেই রঙিন ছবির সম্প্রচার শুরু করে।

এরপর ৮০-র দশক ছিল দূরদর্শনের বিখ্যাত টেলিভিশন সিরিয়াল ‘হামলোগ’ (১৯৮৪),‘বুনিয়াদ’ (১৯৮৬-৮৭) এবং লক্ষ লক্ষ মানুষ ‘রামায়ণ’ (১৯৮৭-৮৮) এবং মহাভারত(১৯৮৮-৮৯)-এর মতো পৌরাণিক নাটক দেখতে দূরদর্শনের সামনে ভিড় করত। বর্তমানে ভারতীয়জনসংখ্যার ৯০ শতাংশেরও বেশি ভূপৃষ্ঠে স্থাপিত ১ হাজার ৪০০-র কাছাকাছি ট্রান্সমিটারনেটওয়ার্কের মাধ্যমে দূরদর্শনের অনুষ্ঠান দেখতে পান। তৃতীয় যে গুরুত্বপূর্ণ ঘটনাটি৯০-এর দশকের প্রথম দিকে আমাদের দেশে টেলিভিশনের রমরমাকে আরও বাড়িয়ে তুলেছিল, তা হলউপগ্রহ টেলিভিশনের মাধ্যমে সিএনএন-এর মতো বিদেশি অনুষ্ঠানের সম্প্রচার। এরপরেইএসেছিল স্টার টিভি এবং তার আরও কিছু পরে জি-টিভি এবং সান-টিভির মতো আমাদের দেশেরচ্যানেলগুলি ভারতের ঘরে ঘরে পৌঁছে যায়। এরপর সরকার পর্যায়ক্রমে টেলিভিশন সম্প্রচারসংক্রান্ত বিধিনিষেধ শিথিল করলে ভারতে টেলিভিশনের সম্প্রচার বাড়ে। ১৯৯০-এর দশকেরমাঝামাঝি সময় থেকে কেবল টেলিভিশন সম্প্রচার পারিবারিক বিনোদনের ক্ষেত্রে বিপ্লবএনে দেয়।

২০১৫-১৬ বর্ষের ‘ট্রাই’-এর বার্ষিক প্রতিবেদনে সুস্পষ্টভাবে বলা হয়েছে যে,চিনের পরই ভারত বিশ্বের দ্বিতীয় বৃহত্তম টেলিভিশনের বাজার। ২০১৬-র মার্চের হিসাবঅনুযায়ী দেশের ২৮ কোটি ৪১ লক্ষ পরিবারের মধ্যে ১৮ কোটি ১১ লক্ষ পরিবারের টেলিভিশনসেট রয়েছে এবং এগুলির সঙ্গে দূরদর্শনের ভূ-পৃষ্ঠ থেকে পরিচালিত টেলিভিশন নেটওয়ার্কছাড়াও কেবল টিভি, ডিটিএইচ পরিষেবা এবং আইপি টিভি পরিষেবার সংযোগ রয়েছে। মাসিকঅর্থের বিনিময়ে ১০ কোটি ২১ লক্ষ কেবল টিভি গ্রাহক, ৮ কোটি ৮০ লক্ষ ৬৪ হাজার ডিটিএইচগ্রাহক (৫ কোটি ৮০ লক্ষ ৫৩ হাজার সক্রিয় গ্রাহক সহ) এবং প্রায় ৫ লক্ষ আইপি টিভিগ্রাহক রয়েছেন। দূরদর্শনের ভূপৃষ্ঠের টেলিভিশন নেটওয়ার্ক সারা দেশের বিরাট সংখ্যকট্রান্সমিটারের মাধ্যমে ৯২.৬২ শতাংশ মানুষের কাছে পৌঁছ যায়।

বর্তমানে দেশে অর্থের বিনিময়ে অনুষ্ঠান সম্প্রচার করে এই ধরনের ৪৮টি সংস্থার অধীনে আনুমানিক ৬০ হাজার কেবল অপারেটর, ৬ হাজার মাল্টি সিস্টেম অপারেটর এবং ৬টিমাসিক চাঁদা-ভিত্তিক ডিটিএইচ অপারেটর রয়েছে। এছাড়াও, দেশের জনসম্প্রচার পরিষেবাদূরদর্শনের নিঃশুল্ক ডিটিএইচ পরিষেবাও রয়েছে। ২০১৫-১৬ অর্থবর্ষের শেষে তথ্যসম্প্রচার মন্ত্রকে ৮৬৯টি টেলিভিশন চ্যানেলের মধ্যে ২০৫টি স্ট্যান্ডার্ড ডেফিনিশনপে টিভি চ্যানেল, (এর মধ্যে ৫টি বিভাগের মুক্ত পে চ্যানেল) এবং ৫৮টি হাই ডেফিনিশন(এইচডি) পে টিভি চ্যানেল রয়েছে।

ভারতের টেলিভিশন শিল্প ২০১৪-১৫ অর্থবর্ষে ৪,৭৫,০০৩ কোটি টাকা থেকে বেড়ে২০১৫-১৬ অর্থবর্ষে ৫,৪২,০০৩ কোটি টাকা হয়েছে। পরিমানগত দিক থেকে বৃদ্ধির হার প্রায়১৪.১০ শতাংশ। টেলিভিশন শিল্পের রাজস্বের মোট আয়ের একটা বড় অংশই আসে গ্রাহকদের কাছথেকে সংগৃহীত মাসিক চাঁদা থেকে। ২০১৪-১৫ অর্থবর্ষে গ্রাহক চাঁদা থেকে সংগৃহী্তরাজস্ব ছিল ৩,২০,০০৩ কোটি টাকা, আর ২০১৫-১৬ অর্থবর্ষে বিজ্ঞাপন বাবদ রাজস্ব ছিল২,৫৫,০০৩ কোটি টাকা, যা ২০১৫-১৬ অর্থবর্ষে বেড়ে হয় ২,৮১,০০৩ কোটি টাকা। শেষ দশকেভারতে কেবল এবং স্যাটেলাইট টিভি বাজারের পরিচালনের ক্ষেত্রে গুরুত্বপূর্ণ পরিবর্তনলক্ষ্য করা গেছে। এর মধ্যে সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ যে ঘটনাটি উল্লেখযোগ্য, তা হলভারতের কেবল টিভি ক্ষেত্রে ডিজিটাল সম্প্রচার।

ভারতে টেলিভিশনের ভবিষ্যৎ

গ্রাহক সংখ্যার নিরিখে এশীয় প্রশান্ত মহাসাগরীয়অঞ্চলে; ভারত হচ্ছে দ্বিতীয় বৃহত্তম গ্রাহক চাঁদা-ভিত্তিক টেলিভিশনের বাজার,টেলিভিশনে বিজ্ঞাপনের হিসাবে ২০২০ সালের মধ্যে যেসব দেশগুলিতে দুই সংখ্যার বৃদ্ধিহার হবে। ভারত তার মধ্যে অন্যতম। যদিও বৃদ্ধি হার সম্পৃক্তির পর্যায়ে পৌঁছালেবার্ষিক গড় চাঁদার হার কিছুটা কমবে। তবে, ২০২০ সাল পর্যন্ত কেবল টেলিভিশনে উপগ্রহ-ভিত্তিকটেলিভিশনকে ছাপিয়ে যাবে। এছাড়া, ডিজিটাইজেশনের ফলে টেলিভিশন চ্যানেলের সংখ্যাবিপুলভাবে বৃদ্ধি পেয়ে বর্তমানে ৮০০ ছাড়িয়ে গেছে। বর্তমানে ভারতে ৬১ শতাংশের মতোমানুষের কাছে টেলিভিশন পৌঁছে গেছে। যার অর্থ এখনও এর সম্প্রসারণের বিপুল সম্ভাবনারয়েছে।

ভারতের গণ্যমাধ্যম এবং বিনোদন শিল্প বার্ষিক১০.৫ শতাংশ হারে বেড়ে বর্তমানের ২৭৩ কোটি ডলার থেকে ৪৫১ কোটি ডলারে পৌঁছে যাবে বলেবিখ্যাত প্রাইস ওয়াটার হাউস কুপার্স সংস্থার ‘গ্লোবাল এন্টারটেনমেন্ট অ্যান্ডমিডিয়া আউটলুক ২০১৭-২১’ নাম রিপোর্ট থেকে জানা গেছে।

ভারতে ডিজিটাল বিজ্ঞাপনের বৃদ্ধির বার্ষিক ১৮.৬শতাংশ, যাকে দ্রুততম বলে অনুমান করা হচ্ছে। অন্যদিকে, ২০১৭ থেকে ২০২১-এর মধ্যেটেলিভিশনে বিজ্ঞাপনের হার বার্ষিক ১১.১ শতাংশ হারে বৃদ্ধি পাবে বলে আশা করা হচ্ছে।ঐ রিপোর্টে আরও বলা হয়েছে যে, দেশের অর্থনীতি বৃদ্ধির হার বাড়ার সঙ্গে সঙ্গেটেলিভিশন বাজারেও সম্প্রসারণের বিপুল সুযোগ দেখা দেবে।
(For Tuition Contact 9231623131)