D.A.V. Public School, Buxar

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असतो मा सद्गमय । तमसो मा ज्योतिर्गमय ।। Swami Dayanand Saraswati possesses such a towering stature and personality that he beggars description. III. IV to X.

He founded Arya Samaj – a progressive movement to fight against allthe prevalent ills in the society. When he appeared on the scene, he found that all types of social evils like child marriage, Sati, Superstitions, Purda, unequal treatment of women and so on were rampant everywhere in the society. He felt that the panacea for all the evils was education of the masses. Therefore he laid particular

युवा आवश्यकता मूल्यांकन (Youth Need Assessment) सर्वेक्षण 17/12/2025

बक्सर जिले के युवाओं से अपनी आवश्यकताओं और आकांक्षाओं को साझा करने की अपील

बक्सर, बिहार: युवाओं के लिए प्रभावी और समावेशी कार्यक्रमों के निर्माण की दिशा में एक महत्वपूर्ण पहल के अंतर्गत, “अनघ” [गैर-सरकारी संगठन] द्वारा बक्सर जिला, बिहार के लिए युवा आवश्यकता आकलन सर्वेक्षण शुरू किया गया है। यह सर्वेक्षण गूगल फॉर्म के माध्यम से किया जा रहा है, जिसका उद्देश्य जिले के युवाओं की समस्याओं, जरूरतों, आकांक्षाओं और प्राथमिकताओं को समझना है।

यह सर्वेक्षण सभी युवाओं-छात्रों, रोजगार की तलाश कर रहे युवाओं, कार्यरत युवाओं, युवा उद्यमियों, कृषि एवं असंगठित क्षेत्र से जुड़े युवाओं तथा व्यावसायिक प्रशिक्षण प्राप्त कर रहे युवाओं-से सक्रिय भागीदारी का आह्वान करता है।

इस सर्वेक्षण के माध्यम से प्राप्त जानकारी का उपयोग केवल शोध एवं कार्यक्रम विकास के लिए किया जाएगा, ताकि शिक्षा, कौशल विकास, रोजगार, मानसिक स्वास्थ्य, डिजिटल साक्षरता, खेल, उद्यमिता और नागरिक सहभागिता जैसे क्षेत्रों में स्थानीय जरूरतों के अनुरूप कार्यक्रम तैयार किए जा सकें।

भागीदारी क्यों ज़रूरी है?
• आपकी राय से बक्सर जिले के युवाओं के लिए भविष्य की योजनाएँ तय होंगी
• सर्वेक्षण पूरी तरह गोपनीय और अनाम है
• इसे पूरा करने में केवल 5-7 मिनट लगेंगे
• आपकी आवाज़ से बदलाव संभव है

सहभागिता का आह्वान
बक्सर जिले के शहरी एवं ग्रामीण क्षेत्रों के सभी युवाओं से अनुरोध है कि वे इस सर्वेक्षण में भाग लें तथा अधिक से अधिक युवाओं तक इस लिंक को पहुँचाएँ, ताकि जिले के युवाओं का समुचित प्रतिनिधित्व सुनिश्चित हो सके।

📌 सर्वेक्षण लिंक: https://forms.gle/H8x28BwCZUqohNja8

शैक्षणिक संस्थानों, युवा समूहों, पंचायत प्रतिनिधियों, सामाजिक संगठनों एवं मीडिया संस्थानों से अनुरोध है कि वे इस जनहित पहल को व्यापक स्तर पर साझा करने में सहयोग करें।
पहल के बारे में

यह युवा आवश्यकता आकलन सर्वेक्षण भागीदारी आधारित विकास की दिशा में एक प्रयास है, जिससे युवाओं के लिए बनने वाले कार्यक्रम उनकी वास्तविक ज़रूरतों और अनुभवों पर आधारित हों।

अधिक जानकारी अथवा मीडिया से संबंधित प्रश्नों के लिए संपर्क करें:
📧 [email protected]
बक्सर के युवाओं की आवाज़ को मंच दें-उन्हीं की ज़रूरतों से भविष्य का निर्माण करें।
- जनहित में जारी

युवा आवश्यकता मूल्यांकन (Youth Need Assessment) सर्वेक्षण Anagh Forum for Sustainable Outreach के माध्यम से हम बक्सर जिले के युवाओं की ज़रूरतों, चुनौतियों और आकांक्षाओं को बेहतर ढंग से समझने का प्...

Photos from D.A.V. Public School, Buxar's post 17/05/2025

DAV Buxar felicitated rank holders in CBSE Class-X & XII results declared this week.
Congratulations to all the students and best wishes for a career ahead.

Moments

27/09/2024
21/07/2024

गुरु पूर्णिमा पर सभी गुरजनों को प्रणाम।🙏
गुरु पूर्णिमा की हार्दिक शुभकामनाएं🙏

22/05/2023

अविरल निर्मल सलिल सदय, ज्ञान प्रदायिनी ज्योतिर्मय!
हो चहुं दिशि उद्घोष अभय डी० ए० वी० जय जय!!

Photos from B P DAV Public School's post 13/05/2023
24/03/2023

आर्य समाज के नियम

१. सब सत्यविद्या और जो पदार्थ विद्या से जाने जाते हैं, उन सबका आदिमूल परमेश्वर है।

२. ईश्वर सच्चिदानंदस्वरूप, निराकार, सर्वशक्तिमान, न्यायकारी, दयालु, अजन्मा, अनंत, निर्विकार, अनादि, अनुपम, सर्वाधार, सर्वेश्वर, सर्वव्यापक, सर्वांतर्यामी, अजर, अमर, अभय, नित्य, पवित्र और सृष्टिकर्ता है, उसी की उपासना करने योग्य है।

३. वेद सब सत्यविद्याओं का पुस्तक है। वेद का पढना – पढाना और सुनना – सुनाना सब आर्यों का परम धर्म है।

४. सत्य के ग्रहण करने और असत्य के छोडने में सर्वदा उद्यत रहना चाहिये।

५. सब काम धर्मानुसार, अर्थात सत्य और असत्य को विचार करके करने चाहियें।

६. संसार का उपकार करना इस समाज का मुख्य उद्देश्य है, अर्थात शारीरिक, आत्मिक और सामाजिक उन्नति करना।

७. सबसे प्रीतिपूर्वक, धर्मानुसार, यथायोग्य वर्तना चाहिये।

८. अविद्या का नाश और विद्या की वृद्धि करनी चाहिये।

९. प्रत्येक को अपनी ही उन्नति से संतुष्ट न रहना चाहिये, किंतु सब की उन्नति में अपनी उन्नति समझनी चाहिये।

१०. सब मनुष्यों को सामाजिक, सर्वहितकारी, नियम पालने में परतंत्र रहना चाहिये और प्रत्येक हितकारी नियम पालने सब स्वतंत्र रहें।

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