חוה טופר - מאמנת אישית לנוער,ילדים והורים

הורים לבני נוער בצפון תל אביב – יש לנו על מה לדבר! 🌟

מרגישים לפעמים שהנער או הנערה שלכם מסוגלים ליותר?
מתקשים להניע אותם להצלחה בלימודים?
שמים לב לאתגרים בתקשורת בבית או עם חברים?

שמי חוה טופר, עובדת עם נוער מעל כ30 שנים.
אני מתמחה בליווי בני נוער בשלב המאתגר והמשמעותי של גיל ההתבגרות:
✔️ העצמה אישית ובניית ביטחון עצמי
✔️ שיפור כישורי למידה – איך ללמוד נכון ולהגיע להישגים
✔️ פיתוח תקשורת בין-אישית טובה וחיזוק הקשרים החברתיים
✔️ הקניית כלים מעשיים שילוו אותם לחיים

אני מאמינה שאין נער או נערה שלא רוצים להצליח, רק שלפעמים הם זקוקים להכוונה, איך לפצח את הדרך האישית שלהם. יחד, עם גישה שמתחברת לעולמם, נעבוד על שיפור הביטחון, האחריות וההצלחה בתחומים שחשובים להם (ולכם).

בואו נוודא שהעתיד שלהם יהיה מבטיח – וההווה רגוע ונעים יותר.
📩 מוזמנים לפנות אליי לפרטים נוספים ולשיחת היכרות.

הכלים שהם יקבלו היום, יהיו השיעורים שיניבו תוצאות גם בעתיד.

הורים יקרים,
האם חשתם אצל הילדים בקשיים שחוזרים משנים קודמות?
האם הספקתם כבר לקבל טלפון מהצוות החינוכי השואל/ מתריע...?

בואו להפחית לחצים ולהחזיר את החיוך לילדים ולסובבים אותם.

10 דברים טובים שאימון אישי עשוי לתרום
לילדיכם !!

* הבנת המכשולים המעכבים אותי להשיג את רצונותי. התמודדות איתם ורכישת מיומנויות חדשות, נכונות ומחזקות.
* העלאת הביטחון העצמי- הבנה מהי חשיבה חיובית ואיך היא משפיעה.
* חיזוק יכולות וכישורים עצמיים.
* הקניית מיומנויות חברתיות.
* הקניית כישורי ארגון זמן.
* שיפור כישורי למידה.
* מתן סל אסטרטגיות למידה – ללימוד שוטף וכהכנה למבחנים.
* התמודדות טובה יותר עם השגיות ותסכולים ( לא רק בתחום הלימודי).
* יכולת עמידה בפני לחץ חברתי –היכולת לזהות נכון/לא נכון.
* הפחתת המתח האישי ואיתו המתח במשפחה.

חוה טופר
מאמנת אישית לנוער,ילדים והורים
054-7946254

בוקר טוב לכולם,
תקופה שונה מהרגיל עוברת על כולנו.
שנת הקורונה הכניסה אותנו, המבוגרים והילדים,לעולם לא מוכר.

הילדים נדרשו להסתגל לחברות בקפסולה,
ללימודים בזום ולקבלת משמעת ואחריות עצמית לביצוע מטלות שונות.
נכון, השנה הסתיימה,לא הכל הלך תמיד חלק והנה מגיעה עוד אחת ,לצערנו,כנראה בדרך דומה.
הפעם אתמקד בקטנים
בוגרי א' או הנכנסים החדשים.
לא כל בוגרי א' הצליחו לרכוש את יסודות הקריאה ,כתיבת האותיות והגעה לקריאה ברצף.
הנכנסים בשעה טובה, למערכת נכנסים למצב תמוה ומבלבל מאי פעם.מוכנות מתאימה בליווי כלים תהווה בסיס להמשך ותקל על תהליך הלמידה.
החודש שנשאר לנו עד תחילתה של שנה,היא הזדמנות לחיזוקים,השלמות ובעיקר להקניית בטחון עצמי וזיהוי החוזקות אצל הילדים.

*אשמח לשמוע,לייעץ ולעזור.
פרטים נוספים בפרטי.*
[email protected]
054-7946264

והנה עוד קצת תשקע לה השמש על שבוע הלימודים הראשון.
קבלו רעיונות,נעימים ונינוחים להמשך.

הראשון לספטמבר בפתח, איתו מגיעה גם החזרה לשגרה .מרגיע מצד אחד.
הציוד הלימודי כבר מוכן,
אבל,
האם אתם מוכנים לזה ?
הילדים מוכנים לזה?
מחכים לזה?
או שמתעוררות שוב החששות ממה שכבר היה?
לחץ, חוסר בטחון, מאבקי בוקר.. . בכי ותסכולים?
עם ניסיון רב והצלחות בהעלאת ההכרה ביכולת ובערך העצמי ,נתינת כלים בתחום הכישורים החברתיים ואסטרטגיות למידה ולכל מה שעוד זקוק הילד שלכם, אשמח להציע לכם הזדמנות להתחיל את השנה קצת אחרת!
לזמן לכם שלווה ,חיוכים וכח רצון.
בואו לקבל כלים ורוח גבית לפתיחת שנה חיובית ונעימה יותר.

לנרשמים עד תחילת השנה מחיר מיוחד של 150 ש"ח, לחמישה מפגשים ראשונים.

מחכה לכם
חוה טופר 0547946254
מאמנת אישית לנוער,ילדים והורים
https://www.facebook.com/imun.noaryeladim/?ref=page_internal

אירוע בין שישי לשבת. אם המושבות פתח תקווה. השעה 01.00 בלילה.
שני ילדים רוכבים על אופניהם ,רכיבה מזגזגת, לפני הרכב שלנו.
מפנים אלינו מבט אחורנית עם חיוך מתגרה " אנחנו מלכי הכביש".
הגילאים 12-14 וגולת הכותרת - סיגריה אלקטרונית עוברת בין השניים תוך כדי רכיבה ושליחת מעגלי עשן .
והשאלה פשוטה: היכן נעלמו הגבולות ולהיכן נעלמה הסמכות ההורית?
אני חזרתי עצובה ומוטרדת הביתה.
אשמח לשמוע את דעתכן על הארוע

בואו רגע נעצור ונחשוב, מהי בעצם התעודה?

הנה מסתימת לה השנה .
חלקם יצטערו על שתם הפרק וחלקם ישמחו לקראת הזדמנות חדשה הממשמשת ובאה.
זכרו ! לא נולד הילד שמעוניין לאכזב את הוריו.
ביום זה תוכלו למצוא את ילדכם מאד "עסוק" בפעילות בתנועת הנוער או עם חברים.
ביום זה אולי בנכם/בתכם יהיו כל כך "עייפים" כך שיקצרו את יומם ויזחלו מתחת לשמיכה בשעת ערב מוקדמת.
נכון, ביום זה יהיו גם אלו שיגיעו בצהלות שמחה הביתה מנפנפים בתעודה לכל עבר.
מצד אחד תעודה היא שיקוף של עבודה, מאמץ, יכולות ותוצאות של ילדכם ומצד שני תחנת תצפית לבדיקת הנקודות והצרכים הטעונים שיפור עתידי.
זהו הזמן שמחובתנו כהורים להיות שם בשביל הילד. תנו לו להרגיש רצוי ואהוב.
הורה שעוקב לאורך כל המחצית/השנה, אחרי לימודי הילד לא אמור להיות מופתע מכל הערה או הארה הרשומות בגיליון הציונים. לכן, תגובת ההורים לתעודה צריכה להיות עניינית ,מתעניינת ומכבדת.
קבלו אותו, שוחחו- אך אל תבקרו.
בררו, העירו – אך אל תשפילו.
הקדישו לכל ילד במשפחה את זמן התעודה שלו.

מתאים לילדים של אחרים/ לנכדים ??
מוזמנים לעשות שיתופים.

שישי בערב. שוב הילד/ה בבית ? הלב נצבט . כי את יודעת מחברות שיש מפגש כתתי.
איך היו נראים החיים שלכם אם יכולתם לוותר על ההרגשה שאחד הילדים שלכם מנודה, אאוטסיידר, לא מצליח ליצור קשרים שיחזיקו מעמד?
איך היו נראים החיים של ילדיכם אם היה מצליחים לשנות את המצב העכשווי ולשפר את הביטחון העצמי?

גם אריאל (שם בדוי),בת ה-10, היתה במצב דומה. ריבים עם חברות שהובילו לבעיות התנהגות לקויה דו סטרית: שלה כלפי החברים ושלהם כלפיה.
המתח החברתי הוביל למצב רוח בעייתי ומוקצן,ריבים וויכוחים עם בני הבית ,חוסר הקשבה להורים ,ירידה בלימודים וקשיי שינה.
אריאל עברה תהליך של כ- 12 מפגשים בהם עסקנו בגילוי מחדש של החוזקות הקיימות ,עבדנו על תקשורת נכונה,השלמת מיומנויות חברתיות חסרות ובמקביל למדנו תרגילי הרפייה ושחרור מתחים.
בתום התהליך הגדירה אריאל "אני בטוחה בעצמי. מתנהגת טוב יותר לאחרים והטוב חוזר אלי.
אני מסתדרת יפה עם המשפחה שלי פחות רבה ופחות מרגישה פגועה"
והוסיפה אמה של אריאל "הקשרים החברתיים כמעט מעולים. הרבה חברות, מוזמנת ומזמינה אליה...
מינון הבכי וההתפרצויות ירד משמעותית והשיפור בא לידי ביטוי גם בתחום הלימודי.."
גם אצלכם זה אפשרי !