מכון אריקה לנדאו לילדים מצטיינים ומחוננים

בחוג "לעוף על המוסיקה" עם המדריכה מאיה פליקסברוט, הילדים.ות ניגנו קולאז' של פרטיטורות גרפיות שהם יצרו.
המנצח.ת מראה מי מנגן מתי, וה-איך הוחלט באופן קולקטיבי, בהתאם לפרשנות המוסיקלית של הציור.

סיום חדר בריחה שהמדריך איגור רומננקו עם ידי הזהב שלו והילדים.ות הכינו... היה מאתגר עבור ההורים, שהצליחו להתמודד עם החידות בעזרת רמזים קלים שקבלו מהילדים.ות. :)

במפגש האחרון בחוג "אוריגאמי וגאומטריה" עם המדריכה אורלי הכהן סיכמנו את נושא הפאונים (גופים תלת מימדיים) . התמקדנו בפאונים ובפאונים משוכללים. במסגרת לימוד הנושא הילדים עשו תמניון מכוכב ועשרימון מכוכב, המורכבים מדגמים שונים של חוליית סונובה.

רב הנסתר על הגלוי בכל הקשור לפטריות. פטריות fungi הן אורגניזם על גדול ומסועף.
בחוג "גישה יצירתית לטבע" עם המדריכה יעל סברדלוף למדנו על החלק הגלוי - החלק שאנו פוגשים אחרי הגשם הוא הפרי, בעוד שגוף הפטרייה הוא התפטיר.
הסתקרנו ממה שנסתר מהעין, מהרשת המסועפת של התפטיר הנמצאת מתחת לאדמה. גילינו כי פטריות אחראיות על הכלכלה המעגלית של הטבע ובזכותן אף חומר לא הולך לאיבוד. הידעתם שפטריות מפרקות ומסירות מזהמים מהסביבה, ואפילו מפרקות פלסטיק. אולי בעתיד יחליפו את חברות המחזור?
קיבלנו השראה מהתקשורת האינטלגנטית המסועפת של של התפטיר, ממש כמו האינטרנט. ודמיינו איך מסרים עוברים בין העצים על פני הגלובוס.
תזכרו שבמכון למדנו על ה wood wide web, רשת התקשורת הגדולה בעולם שעוד תפתיע....

בחוג "חשיבה יצירתית" עם המדריכה נגה אלגום המצאנו כוכב שאותו יצרנו בפלסטלינה, ושילבנו אותו בנוף של חלל חיצון משובץ נטיפי אורות של גואש מותז בעזרת מכחול, כמו האומן האמריקאי ג'קסון פולוק.
צבענו קסדות והצטלמנו כאסטרונאוטים לכל דבר.

בחוג " הערים הסמויות מן העין" של המדריכה דיצה וילר דוידי למדנו על אתגרים הנדסיים בבנייה. הילדים.ות למדו איך מתמודדים עם אתגר ובנו מבנה שאפשר לחצות אותו וגם מדגים מבנה העומד בעומסים של לחיצה ומתיחה.

בחוג חכמים גדולים בכסף קטן" עם המדריך צביקה בקשי הילדים.ות למדו מה יותר חשוב, ולאחר מכן כתבו על הלוח את סדר העדיפויות של דברים שונים בחיים שלהם.
ובמקום הראשון - מ ש פ ח ה. כולם השתתפו.🙂

בחוג "חוקרים רפואה" עם המדריך תומר קגן הילדים.ות בוחרים וחוקרים בעיה שאין לה פתרון כיום, וממציאים עבורה פתרון: כולל מראה הטכנולוגיה, המנגנון מאחורי הפעולה והצגה בפני הכיתה: מכשיר שמאיץ את התהליך של הפיכת פסולת לפחם, מערכת מיחזור אשפה תת-קרקעית, שממיינת ומעבירה את הפסולת למכונים הרלוונטיים, מכשיר תת-עורי שמנקז ומטפל בציסטות עוריות ועוד.

בחוג "בארץ סין" עם המדריכה סמדר וינטר הכינו הילדים והילדות מסכות דרקון.

בניגוד לדרקון המערבי המפחיד והאכזרי הדרקון הסיני הוא חזק, מיטיב ומבשר טוב, ישות רבת עוצמה המקושרת למים – למשל, ביכולתו של הדרקון להוריד גשם - ולא כזו הרושפת לשונות אש.

למדנו לכתוב 'ני חאו' 你好 'שלום' בסינית! בשפה הסינית הכתובה אין א'-ב' אלא יש בה אלפי סימניות שכל אחת מהן היא מילה. כדי לדעת לכתוב בסינית צריך, לפיכך, ללמוד אלפי סימניות!
עם הזמן ואחרי תרגול, לכתוב סימנית מרגיש קצת כאילו ציירנו ציור!

בחוג "רופאים לעתיד" למדנו השבוע על מערכת ההובלה, הילדים והילדות למדו על הלב, צורתו, תפקידו ועוד כל מיני עובדות מגניבות כמו מהי תסמונת הלב השבור💔 לסיום התנסינו במדידת דופק עם סטטוסקופ ומדידת ל"ד.

השבוע בחוג "הכוכב הכחול" עם המדריכה פייגי אנגלמן המשכנו את המסע שלנו בעולם הדינוזאורים, כל משתתפ/ת יצר/ה בובות תיאטרון ייחודיות וסיפר/ה את סיפור הדינוזאורים🦖

בחוג ׳יוצרים צעירים׳ בהנחיית המדריך שי אריק למדנו על אור וצל, וכיצד אמנים שונים משתמשים בצל כחומר גלם עיקרי ביצירתם.
למדנו על תיאטרון צלליות, כל קבוצה המציאה סיפור, ולפיו יצרה מספר דמויות אותן גזרה. לבסוף כיבינו את האורות וכל קבוצה הציגה בפני הכיתה תאטרון צלליות שבסופו זכו למחיאות כפיים סוערות.

לפרטים - https://ypipce.org.il/?p=11046

השבוע במפגש בחוג "רופאים לעתיד" של המדריכה פייגי, למדנו על השלד, דיברנו על תפקידי השלד, המבנה ומספר העצמות. יצרנו שלד של צורה מעיתונים וקרטונים וציפינו אותו בגבס. המשכנו ועברנו על שמות העצמות ומיקומם בגוף ולסיום קיבלנו מדבקות עם שמות העצמות והדבקנו בהתאם למיקום בגוף.

מכון אריקה לנדאו מברך בחום את פרופ' רן בליצר על מינויו לראש מערך החדשנות וחבר הנהלה בקופ"ח כללית.

פרופ' בליצר הינו בוגר מכון אריקה לנדאו וחבר בוועד המנהל של המכון.

בהזדמנות זו נודה לו על פעילותו ונאחל המשך הצלחה רבה בשלל תפקידיו.
אחד מהם הינו מיזם 'פסיפס' - הקמת תשתית מידע לאומית למחקרי בריאות המשלבים מידע רפואי עם מידע גנטי והדמייתי, בכדי להילחם במחלת הסרטן ובשבץ מוחי - מיזם שיצא לדרך בהובלת פרופ' בליצר.

וכפי שציין הנשיא הרצוג - "הצלחתו של פסיפס- היא הצלחת כולנו".
תודה רן על הסקרנות, היצירתיות והשילוב בין כל התחומים הרבים שמסייע למדינת ישראל בתחום החשוב כל כך.