16/02/2025
📢 הגיאומטריה בכל מקום סביבנו! 📢
תלמידי שכבת ד’ עם המורה אלעד יצאו לחצר בית הספר למסע חקר מיוחד, שבו גילו עד כמה הגיאומטריה היא חלק בלתי נפרד מהעולם שלנו. במהלך הפעילות, הילדים התבוננו בסביבה, זיהו מצולעים וזוויות במבנים, במתקנים ובטבע שסביבם – ולאחר מכן תיעדו אותם בצילום.
דרך החוויה הזו, התלמידים הבינו שהגיאומטריה אינה רק מקצוע לימודי, אלא כלי שמסייע לנו להבין ולפרש את המציאות. היא נמצאת בארכיטקטורה, בעיצוב, בטכנולוגיה ואפילו בטבע – ולכן יש לה חשיבות גדולה בחיי היום-יום שלנו.
לימוד מתוך חוויה הוא הדרך הטובה ביותר להפוך את הידע למשמעותי! 💡📏📸
#למידהמשמעותית
03/02/2025
🎶 שברים במוזיקה ובחיים – שיעור שחיבר צלילים ומשמעות! 🎵
איך שברים במתמטיקה קשורים למוזיקה שאנחנו שומעים ומנגנים? בשיעור מיוחד ומרגש עם המורה אלעד, צללנו לעולם הקסום שבו תווים ושברים מתחברים, וגילינו איך עקרונות מתמטיים מלווים אותנו בכל תחום בחיים – אפילו במוזיקה!
תלמידי כיתות ד’ ביצעו יצירות מוזיקליות בנגינת כלי נשיפה והראו לנו, דרך הצלילים, איך הידע שרכשו בשיעור מתמטיקה מתעורר לחיים במוזיקה.
הייתה חוויה מעשירה, מלמדת ובעיקר – מהנה במיוחד! 🎼✨
24/01/2025
היום חגגנו בבית הספר את יום ה-100 , לציון 100 ימי לימוד! ילדי וילדות שכבת ו׳ העבירו את היום החגיגי על ידי תחנות מפעילות וספורטיביות, במשחק בינגו 100, הכנת משקפי 100, מבוכי ה-100 ופתרו חידות מתמטיות מעשירות!
20/12/2024
הגענו לרגע המרגש הזה בשנה שבו בוגרים ובוגרות שלנו מגיעים לדבר עם תלמידי כיתות ו׳ על המעבר לחטיבה.
פגשנו נציגים שעברו לפרס, לגימנסיה, לטבע ולסטודיו אנקורי והילדים והילדות שאלו שאלות והתעניינו..
19/12/2024
במסגרת שבוע צרפת שכבת ב וכיתה ג3 יצרו קולאז׳ של מגדל אייפל מצבעים חמים וקרים בשיעור אומנות, יחד עם המורה איה.
18/12/2024
במסגרת שבוע צרפת בבית הספר, כיתה ו2 יוצרת בהשראת הצייר הצרפתי אנרי מאטיס.
04/11/2024
שכבת ו׳ יצרה וחקרה בשיעורי מייקרים מסלולי גולות מחומרים בשימוש חוזר. בשיעור האחרון הפעילה את שכבות א-ב במשחק שיצרו.
27/10/2024
היום במרכז בית הספר, הוקמה תפאורה של "המצודה ".
במסגרת הפעילות ידרשו התלמידים לגלות ערבות הדדית בין החומות, השערים, והמגדלים וליום אחד יתמודדו יחד ב"אתגרי המצודה":
"אורוות המצודה", "מפת המצודה" "החפיר", "מגדל המצודה".
כל אלה, מבחנים ומשימות מהנות בסגנון ימי הביניים, שיקבעו האם יצורפו התלמידים להיות חברים ב'בבתי המצודה'.
במהלך הפעילות יעריכו התלמידים, הלכה למעשה, את כוחה של הערבות ההדדית, האחווה והסולידריות, בבסיסן אחריות הקהילה כלפי כל אחד מחבריה!