ניהול מצבי חירום ואסון • Emergency & Disaster Management

מאז שסיימה את לימודיה בחוג לניהול מצבי חירום ואסון, מיכאל בר-לב Michael Bar-Lev הספיקה למלא לא מעט תפקידים. כיום היא משמשת כרכזת חירום בחברת נתיבי איילון, שם היא אחראית על היישום האסטרטגי והטקטי של תפיסת ההפעלה לחירום של החברה. במקביל, היא עומדת בראש ארגון הבוגרים והבוגרות של החוג, ובקרוב תתחיל לימודי דוקטורט בחו"ל, במסגרתם תחקור מודל יישומי חדשני להיערכות בחירום.

לצד כל אלה, היא גם הקימה את עמותת "קל וחוסן".

"במהלך הלימודים והעבודה בתחום נחשפתי לכמות עצומה של ידע וכלים שיכולים לעשות הבדל משמעותי ברגעי משבר", היא מספרת. "במקביל, הבנתי שרבים אינם נחשפים אליהם כלל."

מתוך הרצון לגשר על הפער הזה, הוקמה העמותה, שפועלת להנגשת ידע וכלים מעשיים בתחום ההיערכות וניהול החירום לקהלים מגוונים.

השנה קידמה העמותה תוכנית לעולים חדשים בחיפה, ייעוץ למיגון במהלך מבצע "שאגת הארי", כתיבת המלצות ליישום נוהל מס"ר ברשויות מקומיות ותוכנית היערכות לחירום בפזורה הבדואית. בימים אלה היא עובדת גם על תוכנית רדיו חדשה שתעסוק בחירום, חוסן ומוזיקה.

לדבריה, הלימודים בחוג, ההתמחות בארגון מהנדסים ללא גבולות והחשיפה לקהילת הבוגרים והבוגרות סייעו לה להבין טוב יותר את האתגרים שעומדים בפני גופי החירום ולחשוב על פתרונות.

כששואלים אותה מה היעד הבא, התשובה שלה פשוטה:

"יש הרבה מטרות ויעדים, אבל בסופו של דבר הכול מסתכם במשפט אחד – Be a Change Maker."

עבור מיכאל, נראה שסיום התואר היה בעיקר תחילתו של מסלול מקצועי שעדיין ממשיך להתפתח.

⬇️ Looking for the English version?

You can find Michael's story on our LinkedIn page:
https://www.linkedin.com/company/mdm-dep/

Looking for disaster management case studies?

⬇️ עברית בהמשך

PreventionWeb has compiled a large collection of disaster management case studies from around the world covering preparedness, resilience, response, recovery, and more.
A useful resource for students, researchers, and practitioners looking for real-world examples and lessons learned.
➡️ https://ow.ly/5YjO50Zb73c

מחפשים מקרי בוחן בתחום ניהול מצבי חירום ואסון?
PreventionWeb -
מאגר מקרי בוחן הכולל דוגמאות מרחבי העולם בנושאי היערכות לחירום, חוסן, תגובה והתאוששות מאסונות.
מקור שימושי לסטודנטים, חוקרים ואנשי מקצוע שמחפשים דוגמאות מהשטח ולקחים שנלמדו ממקרים אמיתיים.
➡️ https://ow.ly/5YjO50Zb73c

אנשי חירום עובדים בעולם קצת מוזר. ככל שהם עושים את העבודה שלהם טוב יותר, כך פחות שמים לב שהם בכלל עשו משהו.

כשמערכת קורסת – כולם רואים.
כשמערכת מתפקדת – זה נראה מובן מאליו.

במפגש שקיים החוג לניהול מצבי חירום ואסון עם אסף זמיר-Asaf Zamir, סגן ראש עיריית תל-אביב-יפו וממלא מקום ראש העיר, הוא אמר משפט שכדאי לזכור: "יש עכשיו קשב שלא היה בעבר ולא תמיד יהיה בעתיד. זו שעת כושר."

זו אולי אחת הדילמות הגדולות בתחום.

קל להשקיע בחירום בזמן חירום. הרבה יותר קשה להשקיע בהיערכות כשהכול נראה בסדר. אבל דווקא אז מתקבלות ההחלטות שמשפיעות על המשבר הבא.

לא בזמן האירוע. לפניו.

כאן בדיוק נכנס התפקיד שלנו בחוג לניהול מצבי חירום ואסון – להכשיר את אנשי המקצוע שעוסקים בהחלטות, בתכנון ובהיערכות הרבה לפני שהמשבר מגיע.

מה דעתכם? איך משמרים את הקשב הציבורי להיערכות גם בימים רגועים?
https://www.youtube.com/watch?v=axNT_Wng9G0

כמה מבוגרי התוכנית שלנו כבר עושים חיל בצוות החירום של monday.com. עכשיו נפתחת הזדמנות להצטרף אליהם.
צוות החירום של monday.com מגייס שגרירים לתוכנית בינלאומית הפועלת עם ארגוני סיוע ותגובה לאסונות ברחבי העולם.
לפרטים והגשת מועמדות:
https://forms.monday.com/forms/7e5488225e65b31fd83fcccc2ca207d1?r=use1

יש דברים שאפשר ללמוד בכיתה. חילוץ הוא לא אחד מהם.
היום השתתפו הסטודנטים בתוכנית לתואר שני בניהול מצבי חירום ואסון בהכשרת חילוץ קל, שכללה תרגול בטכניקות חילוץ, הצלה ופינוי נפגעים, לצד עבודה בצוות והתמודדות עם תרחישים מהשטח.
תהנו מהתמונות.

297 ימי מילואים, עבודה עם בני נוער וקהילות בעוטף, פעילות למען משפחות החטופים, הכשרות לצוותים חינוכיים ולימודים במקביל — זו הייתה המציאות של אלעד גבסו בשנתיים האחרונות. השנה הוענקה לו תעודת ההצטיינות החברתית של התכנית לניהול מצבי חירום ואסון. את הדרך לתכנית הוא בכלל גילה במקרה.

"חבר מהמילואים סיפר לי על הלימודים, ופתאום המון נקודות התחברו. הבנתי שאני רוצה לנהל את האירוע ולא רק להתמודד עם מה שמגיע אחריו. במקום לטפל במי שצריך עזרה אחרי, רציתי להבין איך מכינים את כולנו למה שעוד עלול לבוא." הלימודים התקיימו במקביל למציאות שהפכה עבור רבים מאיתנו לשגרת החיים. "זה היה הדבר הכי הגיוני בעולם, אבל גם מאוד מאתגר. תוך כדי הלימודים יצאתי לסבבי מילואים, נאבקנו להחזיר את החטופים והיינו בתוך מאבק עיקש של העם שלנו לקום ולהיבנות מחדש. ואנחנו עדיין בונים ונבנים."

כעובד סוציאלי, אלעד פגש את אתגרי השיקום והחוסן הקהילתי לא רק בכיתה אלא גם בשטח. במקביל ללימודים ולשירות המילואים, הוא ליווה בני נוער וקהילות בעוטף עזה במסגרת פעילותו בתנועת הצופים, עסק בהתמודדות עם אבל ואובדן, ליווה חניכים וצוותים במצבי משבר, העביר הכשרות לצוותים חינוכיים ואף השתתף במשלחת טיפולית לילדים מאזורי עימות. עבורו, המפגש בין לימודי ניהול מצבי חירום לבין העבודה בשטח לא היה תרגיל אקדמי — אלא מציאות יומיומית.

בתוך כל העשייה הזאת, הלימודים לא סיפקו לו תשובות מוכנות — אלא דרך חדשה להסתכל על השאלות.
"כמו כל תואר טוב, דברים שנראים ברורים מאליהם פתאום מקבלים שם, מתחברים לתהליך גדול יותר ועולים רמה בתפיסה ובידע." אחת השאלות שהעסיקו אותו לאורך הדרך הייתה דווקא שאלה שפחות מדברים עליה בתחום.
"מצאתי את עצמי לא מעט עוסק בשאלה כמה מקום יש בידע המקצועי שלנו לעיסוק בגבריות, ואיך מנוהל שיקום רגיש מגדר לכלל המגדרים. למרות מאות ימי המילואים והעשייה החברתית, הוא בחר להמשיך להגיע לכיתה.

"הייתה לי הזדמנות להתעסק בי בתוך שגרה של עשייה החוצה. מצאתי את עצמי שוב סטודנט, יושב בכיתה עם חברים וחברות חדשים, מתמודד עם מבחנים ועבודות. זה היה מאתגר, אבל גם מאוד מקרקע ומצמיח."

כשנשאל מה המשמעות של קבלת תעודת ההצטיינות, הוא בחר דווקא לדבר על האנשים שליוו אותו בדרך. "זה מרגש מאוד עבורי, בעיקר לצד מירה שושני, שלימדה אותי לאורך הדרך כל כך הרבה שיעורים על חיים, שיקום ועשייה. זה גם מחמיא לדעת שלעשייה חברתית יש מקום בתוך האקדמיה."

ולסיום, הוא ביקש להודות גם לשותפה קצת פחות שגרתית למסע. "אני רוצה להודות לאלסקה, גורת הנחייה שגידלתי. למרות שאנשים חושבים שאני עשיתי את המעשה הטוב, הכלבה הזו לימדה אותי ונתנה לי הרבה יותר."

הסיפור של אלעד גבסו הוא תזכורת לכך שמאחורי המושגים חוסן, שיקום וקהילה עומדים אנשים שבוחרים, יום אחרי יום, להמשיך להתייצב, ללמוד, להוביל ולעשות.

כל מי שבמהלך התואר אמר “אני יכול לנהל את זה יותר טוב” — המדינה קוראת לכם לדגל

לפרטים והגשת מועמדות >>

בשבוע שעבר הוענקה תעודת הצטיינות חברתית של התכנית לניהול מצבי חירום ואסון ל מירה המפל שושני — על עשייה שמחברת בין חוסן, מנהיגות והבחירה להמשיך לבנות גם אחרי שבר עמוק.

אחרי ה־7 באוקטובר, מירה הבינה שהיא לא יכולה להסתפק רק בלנסות לשרוד את המציאות החדשה שנכפתה עליה ועל קהילתה. היא רצתה להבין לעומק מה קורה לאנשים, לקהילות ולמנהיגים בזמן משבר — ואיך אפשר לבנות מחדש גם אחרי אסון. מירה הגיעה ללימודים אחרי שנים של ניסיון בתפקידי ניהול ופיקוד במערכות מורכבות, תחת לחץ ובתנאי אי־ודאות. אבל לדבריה, אחרי הירצחה של בתה, סמ"ר אופיר שושני ז"ל, בכפר עזה ב־7 באוקטובר — הכול קיבל משמעות אחרת.

“פתאום המושגים שלמדנו — כאוס, קריסת מערכות, חוסן, הנהגה וטראומה קהילתית — כבר לא היו מודלים אקדמיים, אלא החיים עצמם.”

היא מספרת שהלימודים בתכנית נתנו לה שפה מקצועית להבין לעומק תהליכים של משבר, קבלת החלטות והתמודדות אנושית במצבי קיצון.

“דווקא בתוך השבר הגדול שעברנו, הלימודים חיזקו בי את ההבנה שמנהיגות בחירום היא לא רק עניין של תפקיד, אלא של אחריות אנושית.”

מאז ה־7 באוקטובר היא עוסקת הרבה בשאלה איך בונים מחדש — לא רק מבנים ותשתיות, אלא גם אמון, תחושת מסוגלות ויכולת לפעול בתוך חוסר ודאות.

מתוך המקום הזה נולד “מרכז אופיר למנהיגות” — מרכז להכשרת מנהיגות, פיקוד וניהול במצבי חירום, משבר ואי־ודאות קיצונית, שיוקם בכפר עזה לזכרה של אופיר ז"ל.

“העולם של היום דורש סוג חדש של מנהיגות”, היא אומרת. “כזו שיודעת לקבל החלטות גם כשהמציאות מתפרקת, לעבוד בצוות תחת לחץ ולהוביל אנשים בתוך כאוס.”

כששואלים את מירה מהו חוסן קהילתי מבחינתה, היא עונה:
“חוסן הוא לא היכולת לחזור לעצמנו, אלא היכולת להמשיך קדימה גם אחרי שהמציאות השתנתה.”

תעודת ההצטיינות שהוענקה לה השנה מוקירה לא רק הישגים אקדמיים, אלא גם את הבחירה להמשיך לבנות, להוביל ולפעול — גם מתוך שבר עמוק.

הסיפור של מירה שושני הוא השראה לבנייה מתוך שכול ואובדן, פריצת דרך מתוך שבר גדול, ואמונה יוקדת בתיקון ובדור חדש של מנהיגות.

לינק לתרומות למרכז אופיר: https://giveback.co.il/project/88311?lang=he

ניהול משברים, בריאות הציבור והיערכות לאסונות — בתואר שני בינלאומי באנגלית.
במסגרת היום הפתוח של בית הספר לבריאות הציבור באוניברסיטת תל אביב
יום שישי | 29.5.26 | 09:00
יתקיימו עמדות ייעוץ למתעניינים בתוכנית הבינלאומית לתואר שני בניהול מצבי חירום ואסון — מסלול חד־שנתי באנגלית המשלב בין ידע אקדמי וכלים מעשיים להתמודדות עם מצבי חירום ומשברים.
במקביל יתקיימו גם מפגשי ייעוץ למסלול הלימודים בעברית.
להרשמה:
https://bit.ly/4dauATA

השבוע קיימנו את סדנת "אפוד סגול" של Access Israel- נגישות ישראל לסטודנטים מהחוג לניהול מצבי חירום ואסון.

באמצעות סימולציות ופעילויות מעשיות, נחשפו המשתתפים לאתגרים שאנשים עם מוגבלויות פיזיות, ראייה, שמיעה ומוגבלויות בלתי נראות עשויים להתמודד איתם בזמן חירום, לצד כלים פרקטיים לתקשורת נגישה ולסיוע בפינוי בשעת חירום.

הסדנה העניקה לסטודנטים הזדמנות משמעותית להתבונן במצבי חירום מזווית אחרת ולהעמיק את ההבנה לגבי החשיבות של נגישות והכלה במצבי חירום.

תודה מיוחדת לצוות נגישות ישראל שהוביל את הסדנה:
מיכל רימון – מנכ"לית נגישות ישראל ומייסדת יוזמת האפוד הסגול, מירב ברומר – מנהלת פרויקטים במחלקה הבינלאומית, מנהלת טכנולוגיה ואפודים סגולים, אופליה הראל – רכזת אדמיניסטרציה ולוגיסטיקה, אניטה – מנהלת פרויקטים בחינוך, דפי אלון – מנהלת שיבוץ מדריכים באיגוד.

ותודה למדריכי ההתנסות:
גלעד הרשקוביץ – מדריך נכים בלתי נראים, עדי קלינטון – מדריך ניידות, ג'ולי בלמס – מדריכת שמיעה, תמרה – מתורגמנית לשפת הסימנים, ואיתן נגב – מדריך ראייה.

תודה על הידע, הניסיון והפרספקטיבה האישית ששיתפתם עם הסטודנטים שלנו.