20/07/2022
בתחילת החודש פגשתי ילדה בכיתה י' שאיימו עליה שתישאר כיתה כי נכשלה במתמטיקה. התיכון שאליו נרשמה ביקש לבחון את הידע המתמטי שלה, ואביה דג אותי בפייסבוק וביקש שאעזור לה.
ישבנו יחד בכל שעה שהיתה לה פנויה, ת'אמת? לא הרבה שעות בכל זאת ילדה פופולרית עם מלא מסיבות, חברות ואקשן, שמתי לב שחלק ניכר מהחומר בכלל לא היה לה מוכר, ברגע שהכרתי לה אותו היא תפסה אותו בשניות.
אביה ואני שוחחנו בטלפון הוא שאל אותי "מה יהיה?" - "לעבור היא תעבור" הבטחתי לו, "מעבר לזה אני לא יודעת כי היה לנו ממש מעט זמן להשלים המון".
ביום המבחן היא מתקשרת אלי ואומרת לי "לא הלך טוב", כמה התבאסתי בשבילה באותו רגע, אבל אז היא פתאום חייכה וקראה בקול גדול: "קיבלתי 100 והכל בזכותך"
"הכל בזכותך" אמרתי לה, "ולי סך הכל היתה את הפריבילגיה לעזור לך."
רמת השיפור של התלמידות והתלמידים שהגיעו אלי השנה היתה עשרות אחוזים. ולא, זה לא בגלל שאני קוסמת, פשוט הילדים לא מצליחים ללמוד בתנאים של מערכת החינוך, וכל שנת לימודים המצב רק מחמיר.
מי שרוצה להצטיין חייב ליווי מקצועני חיצוני, בתור חוקרת שוויון זה עצוב לי אבל עד שנשנה את המערכת מן היסוד הילדים שלכם מוזמנים אליי.
לקראת תשפ"ג פותחת קבוצות קטנות של תלמידים בני אותו גיל. פנו אליי בווצאפ או במסנג'ר
