22/09/2026
"החובה להתנדב".
נשמע משפט אוקסימורוני לא? ואפשר לומר לא מעט על צמד המילים הללו. ובכלל, כנראה שלא יחסרו לנו גם דברי ביקורת וגם דברי הלל על עצם החיוב שבהתנדבות ועל התוכניות של משרד החינוך בשנים האחרונות לנסות ולהעמיק את הקשר של התלמידים עם החברה והסביבה שלהם פרויקט המעורבות האישית, או כפי שהוא נקרא היום המעורבות החברתית אשר מייצג בדיוק את האוקסימורון הזה.
במסגרת התוכנית של משרד החינוך התלמידים מחויבים לבצע כתשעים שעות התנדבות במהלך שנותיהם בתיכון. ההתנדבות יכולה להתבטא או להתקיים ולהתרחש בשלל מקומות, תנועות וארגונים מאוד מגוונים החל מחוגי הסיירות, התנועה החדשה ועד להתנדבויות חקלאיות או התנדבות במעונות יום ופרויקטים נוספים כולל פרויקטים עם רשות הטבע והגנים, שאצלנו במרחב מתרחשים יחסית הרבה.
ועדיין, מוטב להתעכב לרגע על האוקסימורון ההוא - החובה להתנדב. איך אפשר לחנך תלמידים ולעודד אותם לתרום לחברה, להשפיע, לשנות, להנהיג, לתת מעצמם מהמקום ומהעמדה הכי אלטרואיסטית? (על אף שהיה זה ג'ואי מחברים שטען כי אין דבר כזה מעשה אלטרואיסטי, שכן כל מעשה, גם האלטרואיסטי ביותר, הוא בסופו של דבר גם מעשה אגואיסטי שכן הוא נעשה במידה כזו או אחרת לטובת עצמך גם אם המטרה שלו או אחת מהמטרות שלו היא טובתם של אחרים).
איך נחנך תלמידים למעשים מסוג אלה? האם ההכרח, החובה שנטיל עליהם להתנדב היא שתיתן להם את המוזה? היא שתשרה עליהם את ההשראה? ייתכן, כפי שנאמר, שמתוך שלא לשמה בא לשמה.
וכעת לתמונות... התלמידים שלנו, בכיתה י', מחזור נ' היקרים והאדירים, על מנת שתהליך ההתנדבות יהיה שלם ויגיע מתוך מוטיבציה אמיתית ופנימית עד כמה שניתן, עוברים סמינר מעורבות חברתית בהנהגת רכז המעורבות החברתית שלנו, יאיר קוניץ. סמינר שבו הם מכירים אנשים שעשייתם החברתית היא גדולה ומרובה. בוגרים שלנו שתרמו ועשו מעל ומעבר לתשעים השעות שאליהן הם היו מחויבים, דני גליקסברג שהגיע לדבר איתנו שהיה ממקימי כפרי הסטודנטים של עמותת איילים. בנוסף, במסגרת הסמינר הם שואלים את עצמם את השאלות הערכיות הנוגעות לסיבות הפנימיות של למה להתנדב, ומה מוביל אותי בחיים, ומאחורי אילו ערכים אני עומד? יש כאן הזדמנות לבירור ערכי יותר עמוק לאור אותו אוקסימורון. במסגרת היום העמוס הזה פינינו גם זמן לתרום ולהיטיב עם הסביבה הקרובה אלינו ביותר, התיכון שבו אנחנו נמצאים. ההתבוננות הפנימית, הסדר והארגון שנעשה עם עצמנו יסייע לכולנו, תלמידים ומורים כאחד, להתסכל החוצה, לראות איפה ומה צריך לעשות ולדעת לומר - הנני!
