המכללה לחינוך חדש I גדי בן לביא

"הפסקתי לחפש תווית והתחלתי להבין את הילד שלי"

הדס טאוב, תלמידה במסלול המאמנים לשיפור קשב וריכוז ומיומנויות למידה ב'מכללה לחינוך חדש', משתפת בהצלחות שלה מתוך הקורס "BYE BYE ADHD - מאמנים":

"עשיתי לשלושת בניי אבחונים מסוגים שונים. אחד מהם קיבל ריטלין, ולי היה ברור שהוא לא הולך לקחת אותו, בטח אחרי הקורס הזה.

הקורס נתן לי המון כלים להתמודד עם קשיים שונים שעולים אצל ילדים. היום, כשאני מביטה בכיתה שלי, אני מצליחה לזהות את הקשיים של התלמידים בצורה ברורה יותר ולמקד את השיעורים כך שיהיה להם קל יותר להיות איתי ולרצות להשתתף.

בתור אמא שעשתה אבחונים לילדים שלה, תמיד חשדתי שאנחנו סובלים מאבחון יתר ושאבחון לבדו לא באמת נותן מענה לקשיים של הילד.

בזכות הקורס אני כבר לא נשארת רק עם תחושה. היום יש לי ידע וכלים שמאפשרים לי להסביר בצורה ברורה מה עומד מאחורי הקושי ומה אפשר לעשות כדי לעזור לילד באמת."

רוצים ללמוד לראות מעבר לתווית ולזהות מה הילד באמת צריך?

לחצו כאן לפרטים על מסלול המאמנים של המכללה לחינוך חדש:
https://neweducation.co.il/academy/

#הפרעתקשבוריכוז #הפרעתקשב #ריטלין #קשבוריכוז #בעיותקשב #קונצרטה #אטנט #לקויותלמידה #הורים #ילדים #מורים #ביתספר #חינוך #אבחון #אבחוןקשב #אבחוןקשבוריכוז

"כשהלחץ ירד הילדה נפתחה ללמידה"

ליטל גזית, תלמידה במסלול המאמנים לשיפור קשב וריכוז ומיומנויות למידה ב'מכללה לחינוך חדש', משתפת בהצלחות שלה מתוך שלב 4 "איך ללמד חשבון" במסלול המאמנים להורים ואנשי חינוך:

"הקורס נתן לי הרבה מעבר למה שציפיתי. נכנסתי אליו כמורה מנוסה, אבל יצאתי עם כלים חדשים ועם הבנה עמוקה הרבה יותר של מה באמת קורה כשילד מתקשה בחשבון.

ההארה הגדולה ביותר שלי הייתה ההבנה שמילה אחת לא מובנת יכולה לחסום ילד לחלוטין, ושמה שנראה כמו קושי בחשבון הוא לפעמים בכלל קושי שפתי. זה שינה לי לחלוטין את הגישה, במיוחד בעבודה עם תלמידי חינוך מיוחד.

הבנתי גם כמה חשוב לבנות את הלמידה שלב אחר שלב, להשתמש בעזרים מוחשיים כדי להפוך רעיון מופשט למשהו נגיש, ובהמשך לעזור לילד להסתדר גם בלעדיהם. בנוסף, נפל לי האסימון עד כמה אוטומציה והשלמה ל 10 בונות לא רק מהירות, אלא ביטחון.

הנושא הרגשי נגע בי עמוקות. הבנתי שלפעמים המחסום הרגשי הוא החסם הגדול ביותר, וכשמורידים את הלחץ ומכניסים משחקיות, הילד נפתח ללמידה בצורה אחרת לגמרי.

בפועל התחלתי ליישם את כלי מילות המפתח עם תלמידים ועם הילדים שלי בבית, וראיתי שינוי אמיתי בביטחון העצמי, במוטיבציה וביכולת להבין את החומר. ילדים שהרגישו שלא יצליחו בחשבון התחילו להאמין שהם יכולים.

הקורס נתן לי ארגז כלים שאני כבר מיישמת בכיתה, בשיעורים הפרטניים ובבית. מעבר לכלים עצמם, הוא נתן לי גם ביטחון ושפה מקצועית להסביר למה ילד מתקשה ומה עושים עם זה. אני יוצאת מהקורס מורה טובה יותר, ואמא מודעת יותר. תודה רבה."

-------

רוצים גם אתם לקבל כלים מעשיים שיעזרו לילדים להבין חשבון, להתחזק בביטחון, וללמוד בלי לחץ ובלי מאבקים?

לחצו כאן לפרטים על מסלול המאמנים של המכללה לחינוך חדש:
https://neweducation.co.il/academy/

#הפרעתקשבוריכוז #הפרעתקשב #ריטלין #קשבוריכוז #בעיותקשב #קונצרטה #אטנט #לקויותלמידה #הורים #ילדים #מורים #ביתספר #חינוך #אבחון #אבחוןקשב #אבחוןקשבוריכוז

"הילד שלי התחיל להאמין בעצמו!"

סמדר אסאו, תלמידה במסלול המאמנים לשיפור קשב וריכוז ומיומנויות למידה ב"מכללה לחינוך חדש", משתפת בהצלחות שלה מתוך שלב 2 "איך ללמד כישורי שפה" במסלול המאמנים להורים ואנשי חינוך:

"וואו, השלב הזה נתת לי המון תובנות!

פתאום קיבלתי כלים איך לעבוד נכון עם הילד, כדי שיבין מה הוא לומד ומה רוצים ממנו, ואיך להעשיר לו את הידע ולגרום לו גם להאמין בעצמו ולהיות עם יותר ביטחון, רק מעצם חיזוק הזיכרון ושיפור זמן השליפה לתשובה נכונה ומתאימה.

השיטה להבהרת מילים היא גאונית. הילד מרגיש בנוח ללמד את עצמו מילים שהוא לא מבין, וזה מאוד מאוד מרומם את הרוח. לצפות בו ולראות אותו גאה בעצמו ומאמין בעצמו, ופתאום גם לשמוע אותו יותר מביע את עצמו ונכון יותר לשאול ולהתעניין.

פתאום יורדים המחסומים, והביטחון והאמונה העצמית עולים.

אני מאוד מאוד מודה לכם על התוכנית הזו ועל הזכות להשתתף בה. ההתבוננות שלי בבן שלי באמת מעוררת השראה לבאות :)

תודה לכם."

-------

רוצים גם אתם לקבל כלים מעשיים שיעזרו לכם לעבוד נכון עם ילדים, לחזק להם ביטחון, הבנה ומיומנויות למידה?

לחצו כאן לפרטים על מסלול המאמנים של המכללה לחינוך חדש:
https://neweducation.co.il/academy/

#הפרעתקשבוריכוז #הפרעתקשב #ריטלין #קשבוריכוז #בעיותקשב #קונצרטה #אטנט #לקויותלמידה #הורים #ילדים #מורים #ביתספר #חינוך #אבחון #אבחוןקשב #אבחוןקשבוריכוז

תשעים אחוז!!!

זה לא מספר. זו זעקה.

שאלנו ברשתות החברתיות שאלה אחת לפני שבועיים:

ריטלין הוא גלגל הצלה לילד או סם חוקי שנועד לייצר שקט למורה?

השאלה הופצה ביותר מ-30 קבוצות הורים ומעל 3,500 הורים ואנשי חינוך ענו.

תשעים אחוז מהם נתנו את אותה תשובה:
סם​ חוקי.

התשובות ניתנו בהמון צורות וחלקן כללו עדויות מזעזעות של הורים שנחסוך אותם מכם .

אבל הנה כמה תשובות "עדינות" שקיבלנו:
"רעל שמשתיק את הילד."
"במקום לתת לו כלים נותנים לו ​סמים."
"הפך את הבן שלי לזומבי."

והמשפט שחנק את הגרון​ להרבה מכם:
"הבן שלי סיים בהצטיינות ודפק את המשך החיים שלו."

קראנו את התגובות שלכם ​אחת אחת.

ראינו את הכאב.
את הלילות בלי שינה.
את האשמה שאתם סוחבים על הגב כאילו אתם נכשלתם.

אז תקשיבו טוב כי זה הדבר הכי חשוב שתקראו היום:
אתם לא אשמים והילד שלכם הוא אף פעם לא הבעיה.

נפלתם, כמו מאות אלפי הורים, למלכודת של תעשיית הקשב של חברות התרופות והפסיכיאטריה.

התעשייה הזאת מעוניינת בדבר אחד: להפוך את הילד שלכם ללקוח קבוע. זו לא קונספירציה, זה מודל עסקי.

תעשייה שמרוויחה מיליארדים מלשכנע אתכם שילד חי, סקרן ומלא אנרגיה הוא ילד פגום.

אתם אוהבים. אתם מנסים. אבל חסר לכם רק דבר אחד: הידע ​והכלים הנכונים.

ויש לנו בשבילכם בשורה: השקר מתחיל להיסדק.

תשעים אחוז מכם כבר רואים את האמת. ישראל מתעוררת.

קשיי קשב, ריכוז ולמידה אפשר לפתור. בלי אבחונים. בלי סמים.

ראינו את זה קורה 15 שנה, עם יותר מ-10,000 ילדים שקיבלו את חייהם בחזרה.

הילד שלכם לא צריך להשתנות. הוא צריך מישהו שיאמין בו ויתן לו את הכלים.

בדיוק בשביל זה בניתי לכם בית חדש:
המועדון לחינוך חדש בישראל.

מקום אחד שבו תקבלו את הכלים, את הידע ואת הליווי שלי, יחד עם קהילה שלמה של הורים ואנשי חינוך שצועדים באותה דרך.

כדי שלא תהיו לבד עם זה אף יום.

ב-1 באוגוסט אנחנו פותחים את הדלתות, בדיוק בזמן ​כדי להכין אתכם לשנת לימודים אחרת. הפעם מתוך ידע, ביטחון ושליטה, ולא מתוך חוסר אונים.

אני רוצה שתהיו שם מהרגע הראשון, כחברי המועדון המייסדים.

מי שכל מילה כאן נגעה בו, כתבו לי "מועדון" בתגובות או בפרטי, ותהיו הראשונים שייכנסו פנימה.

אני כאן בשביל​ כולם, גדי

"אין ילד שלא רוצה - יש ילד שלא מבין"

חנה ברזילי, תלמידה במסלול המאמנים לשיפור קשב וריכוז ומיומנויות למידה ב'מכללה לחינוך חדש', משתפת בהצלחות שלה מתוך הקורס "איך ללמד כישורי שפה":

"ההישג הגדול ביותר שלי הוא שהצלחתי לקחת את כל הכלים שלמדתי ולהפוך אותם לחלק מהשגרה שלי, גם בבית עם הבן שלי וגם בעבודה היומיומית שלי עם ילדים.

ראיתי הצלחות בשטח בזמן קצר. ילדים שהתקשו לשלוף מילים או נתקעו בקריאה התחילו לזרום, לדבר בביטחון ולענות על שאלות בקלות, תודות למשחקי השליפה והמסירות.

הילדים, גם בבית וגם בעבודה, הקימו מחברות מילים אישיות. הם מתגאים באוצר המילים החדש שלהם ומרגישים תחושת הצלחה בכל פעם שנכנסת מילה חדשה למחברת.

הבנתי שאין ילד שלא רוצה, יש ילד שלא מבין. בזכות שיטה 7 להבהרת מילים קיבלתי הארה עצומה. הבנתי שכשילד מאבד ריכוז, זז או מקמט את המצח, הוא פשוט נתקע על מילה שלא הבין. ברגע שמסבירים את המילה, הכל משתנה והקריאה חוזרת להיות חלקה.

למדתי שאפשר לעבוד על דברים מורכבים כמו זיכרון שמיעתי, שליפה והבנת הנקרא בצורה קלילה וכיפית. משחקים כמו 'משחק החטיפות' או 'משחק המסירות' הורידו מהילדים את הלחץ והפכו את הלמידה לחווייתית.

הקורס נתן לי כלים מעשיים ללמד את הילדים איך להסתדר בעצמם, כמו שימוש נכון במילון לפי סדר האלף-בית. זה מעניק להם ביטחון עצמי עצום גם כשאני לא לידם.

למדתי איך לבנות מפגש לימודי נכון ומדורג, שמתחיל בחימום משחקי ומסתיים בהבנה עמוקה של הטקסט, מה שיוצר שקט וביטחון גם לי וגם לילדים."

-------

רוצים גם אתם ללמוד איך לעזור לילדים לשפר קשב, ריכוז ומיומנויות למידה בלי להילחם בהם?

לחצו כאן לפרטים על מסלול המאמנים של המכללה לחינוך חדש: https://neweducation.co.il/academy/

#הפרעתקשבוריכוז #הפרעתקשב #ריטלין #קשבוריכוז #בעיותקשב #קונצרטה #אטנט #לקויותלמידה #הורים #ילדים #מורים #ביתספר #חינוך #אבחון #אבחוןקשב #אבחוןקשבוריכוז