NLP Kids Academy

NLP Kids Academy

Share

הקורסים של NLP Kids Academy מקנים שיטה לטיפול רגשית בילדים ונוער עם התחלה אמצע וסוף המאפשרת לנהל סדרו

הי,
אני דוב רויטמן, מי ששומע אותי מבין מהר מאוד שנולדתי בדרום אמריקה. (עליתי לארץ לפני יותר מעל ל-30 שנה).

אני NLP Trainer ומנחה מוסמך בכיר בדמיון מודרך .

התמתחי במודלינג בNLP University שבאוניברסיטת קליפורניה בארה"ב.
מזה שנים אני מנחה קבוצות ומכשיר מטפלים בדמיון מודרך ו-NLP.
בשנים האחרונות הנחתי כמה מאות אנשים באופן פרטני: ילדים, בני נוער, מבוגרים וגם לימדתי תלמידים רבים.


אם אתם מחפשים לפתו

04/06/2026

יש מורות שלא רוצות “לעזוב הוראה” הן פשוט רוצות אופק.
לא להיות תלויות רק במערכת, לא להישאר באותו מקום עוד 20 שנה, לדעת שיש להן עוד דרך.
עם לימודי קורס NLP לילדים ונוער אפשר להתחיל במקביל, ללמוד מקצוע, לרכוש כלים.
להתחיל לעבוד עם ילדים אחד על אחד, כבר תוך כדי הקורס במסגרת הסטאז'.
הרבה מהמשתתפות בתוכנית שלי מגיעות בדיוק מהמקום הזה.
הן לא מחפשות התפתחות מקצועית.
והן מגלות שפתאום הן עובדות עם ילדים בצורה אחרת לגמרי.
עמוקה יותר, מדויקת יותר, עם תוצאות.
זה לא עוד קורס, זו הרחבה של הזהות המקצועית שלך.
מזמין אותך לשיחה אחד על אחד, כדי שביחד נבדוק אם זה מתאים לך ואיך זה יכול להשתלב בדרך המקצועית שלך, הפרטים כאן: https://www.nlp-kids.co.il/teacher/
השאירי מספר טלפון בטופס

02/06/2026

את מורה כבר שנים, מנהלת כיתה, מתמודדת עם מורכבויות, רואה ילדים מעבר לציונים.
אבל לפעמים את מרגישה שהיית רוצה לעבוד עם הילדים אחרת, לעומק, אחד על אחד...אבל לא דרך המערכת, לא בין צלצולים, לא עם 35 ילדים בכיתה.

אם החלום להמשיך בשליחות שלך בעבודה עם הילדים אבל אחד על אחד בקליניקה שלך,
אז קורס NLP לילדים ונוער יכול להתאים לך בדיוק.
חשוב שתזכרי שבקליניקה, אומנם הילד הוא אותו הילד,
אבל הדרך להגיע אליו היא שונה,
זאת שפה אחרת, גישה אחרת ומבנה אחר, מטרות אחרות ודרך אחרת להגיע אליו.

כשיש לך:
✔ תהליך ברור מהמפגש הראשון
✔ הבנה איך לעבוד גם כשהילד לא משתף פעולה
✔ כלים לניהול רגשי ולא רק התנהגותי
✔ וסגירה נכונה של תהליך
את מפסיקה לנסות להשתלט על הכיתה ולהצליח להגיע לכל ילד, את מגיעה לילד ומובילה אותו שינוי.

הרבה מאנשי החינוך שמגיעים אלי לא עוזבים מיד את ההוראה.

הם מתחילים ללמוד, מתחילים ליישם ובונים לעצמם את הצעד הבא, בקצב שלהם.
אולי קורס NLP לילדים ונוער יהיה הצעד המקצועי הבא שלך, המעבר שלך, כשיתאים לך מחדר הכיתה לקליניקה פרטית.

לפרטים כנסי: https://www.nlp-kids.co.il/teacher/

31/05/2026

זמן החסד שילד נותן לך, כמטפל, כשהוא נכנס לקליניקה שלך לראשונה הוא קצר ממש, הייתי אומר שאם בדקה הראשונה לא יצרת רושם מתאים, כבר הפסדת את המפגש.

כן, עד כדי כך.

ילדים מחליטים תוך רגע: אם להיפתח, אם לשתף פעולה, או להיסגר לגמרי.

מה חשוב לדעתכם שיהיה בחלק הראשון של המפגש הראשון עם מטופלים שהם ילדים ובני נוער?

28/05/2026

“אני יודעת מה לעשות מא׳ עד ת׳ בלי להתבלבל”

זה המשפט שאמרה לי אחת הבוגרות אחרי הקורס.

לפני זה, בשיחה הראשונה שלנו, היא סיפרה לי שהיא מרגישה חסרת ביטחון כשמגיעים אליה ילדים, שכל מפגש נראה אחרת, שהיא עובדת ממקום של אינטואיציה אבל זה מרגיש לה לא מספיק ושלא תמיד ברור לה אם יש באמת התקדמות.

ברגע שהיא למדה שיטה ועובדת על פיה,
פתאום יש לה סדר, יש ביטחון ויש תוצאות חד משמעיות עם מדדים שמראים את זה.

וזה לא רק שינה את העבודה שלה,
זה שינה את החיים של הילדים שהיא פוגשת.

אם גם אתם רוצים להגיע למצב הזה,
כתובו “אני” ואשלח לכם פרטים 👇

26/05/2026

חדר הסודות שלא אומרים - פעילות פרטנית ליצירת ראפור וחיבור עם ילדים ובני נוער
יש ילדים ובני נוער שנכנסים לקליניקה ומיד מתחילים לדבר,
ויש כאלה שצריכים קודם לבדוק.
לבדוק אם באמת מקשיבים להם.
לבדוק אם אפשר להרגיש בטוחים.
לבדוק אם מי שיושב מולם באמת מנסה להבין אותם או רק "לחקור" אותם.
חלקם עונים ב"לא יודע",
חלקם שותקים,
וחלקם בוחנים בזהירות את מי שמולם לפני שהם מסכימים להכניס אותו לעולם הפנימי שלהם.
מאחורי ההתנהגות הזו לרוב לא מסתתר חוסר רצון לשתף,
אלא צורך עמוק להרגיש מוגנים, מובנים ולא שיפוטיים.
ילדים ובני נוער בודקים:
• האם באמת רואים אותי?
• האם אפשר לסמוך על מי שמולי?
• האם אני חייב לדבר על דברים שאני לא רוצה?
• האם יקבלו אותי גם בלי להסביר הכל?
לפני כל תהליך רגשי עמוק,
יש צורך ביצירת ראפור, כימיה וחוויית ביטחון.
בדיוק לצורך זה נבנתה הפעילות "חדר הסודות שלא אומרים"
הפעילות מאפשרת ליצור חיבור רגשי ראשוני בצורה לא מאיימת,
דרך דמיון, משחק, בחירה, הומור וסקרנות.
מטרות הפעילות:
• יצירת תחושת ביטחון ראשונית בקליניקה
• בניית ראפור וחיבור רגשי עם הילד/ה או הנער/ה
• לאפשר שיתוף עקיף ולא חודרני
• לעודד ביטוי עצמי דרך דימויים ומשחק
• לזהות עולמות פנימיים בצורה טבעית ולא מאיימת
• לחזק תחושת שליטה ובחירה בתהליך
לגישה ישירה למנויים יש ללחוץ על הקישור https://bit.ly/42SNSXy
(יש להקליד שם משתמש וסיסמה לפני לחיצה לקישור)
להצטרפות למאגר התכנים “החממה” בעלות של 48 ש”ח לחודש (במקום 97 ש”ח)
לחצו על הקישור ותצטרפו ...להצטרפות לחצו כאן https://www.smarttools.info/hamama/
נתראה בחממה

24/05/2026

לגדול ב 2026 זה לא פיקניק,
מלחמות, מבצעים, בוגרי קורונה,
לחץ חברתי, קשיים רגשיים, חוסר ביטחון.

לעבוד עם ילדי ובני נוער, לתת להם כלים להתמודד עם העולם הזה מהפן הרגשי
דורש מכם כמטפלים:
✔ שפה אחרת
✔ גישה אחרת
✔ תהליך מדויק וקצר
✔ עבודה חכמה מול ההורים
✔ וכלים שבאמת עובדים בגיל הזה

בדיוק בשביל זה נבנתה ההתמחות בטיפול רגשי בילדים ונוער בגישת NLP.

זו לא עוד הכשרה שמעמיסה ידע, זו הכשרה שבונה יכולת.

✔ שיטה סדורה, ברורה ויישומית
✔ סטאז' מעשי עם ליווי וסופרוויז'ן
✔ אפשרות להתחיל לעבוד כבר במהלך הקורס
✔ קהילה מקצועית שתומכת בך לאורך הדרך
✔ וכלים מוכנים לשימוש מהיום הראשון

ובסוף?

אתם לא יוצאים רק עם עוד תעודה.
אתם יוצאים עם יכולת אמיתית להשפיע על ילדים,
בשלב שבו שינוי קטן יכול לשנות חיים שלמים.

אם אתם מרגישים שזה הכיוון שלכם,
אני מזמין אותך לשיחת התאמה אישית (ללא התחייבות).

נבדוק יחד אם זה הצעד הבא שלך מקצועית:
https://did.li/ScZw5

21/05/2026

אם אתם עובדים עם ילדים ובני נוער אבל אין מאחוריכם שיטה סדורה,
כנראה שאתם מאלתרים על הדרך,
לוקחים כל מיני כלים מכל מיני פרקטיקות שלמדתם עם השנים ומשלבים ביניהם.
כמטפלים, חשוב מאוד שתהיו קשובים למטופל ותגיבו בהתאם למה שעולה בשיחה,
אבל טיפול אינטואיטיבי בלבד, בלי שיטה מאחוריו מוביל לפעמים למצב מתסכל עבורכם,
מצב בו:
❌ חלק מהמפגשים “זורמים” אבל בלי תוצאה
❌ אין ביטחון אמיתי מול הורים
❌ קשה להסביר מה התהליך ומה קורה בו

וזה מתסכל.

כי זה לא חוסר כישרון, זה חוסר במבנה.

כשיש שיטה:
✔ יודעים מה לעשות בכל שלב
✔ רואים התקדמות
✔ מרגישים ביטחון

וזה משנה הכל.

אם נמאס לך לנחש,
כתבו לי בתגובות או בפרטי ואשלח לך פרטים על קורס און ליין NLP בילדים ונוער

fb.me 19/05/2026

בעבודה עם ילדים צריך גם לב גדול ורצון לחולל שינוי וגם שיטה מסודרת וברורה.
ילדים מרגישים זיוף בשנייה. הם מזהים לחץ. הם בודקים גבולות.
אבל כשהם מרגישים:
שמקשיבים להם באמת, שלא מנסים לתקן אותם, שיש מבוגר רגוע שמאמין בהם, הם נפתחים לטיפול ואליך כמטפל/ת.
אני מאמין במקצועיות גבוהה. אבל אני גם מאמין ביצירתיות, הומור, משחק, דמיון.
שיטה בלי חום, לא תעבוד.
חום בלי שיטה, לא יעבוד לאורך זמן.
השילוב ביניהם הוא הלב של העבודה.
ואם אתם מרגישים שגם אצלכם זה השילוב,
רגישות לצד דיוק, תשוקה לצד צמא לכלים מעשיים,
יכול להיות שהעבודה עם ילדים ונוער היא בדיוק המקום שלך.
לפרטים אודות קורס NLP ממש כאן: https://did.li/iZsOf

fb.me

17/05/2026

על טיפול NLP לילדים ובני נוער,
איך זה עובד, למי זה מתאים וכל הפרטים שמעניינים אתכם.
יש הרבה אתגרים בהם אנו נדרשים להתמודד בחיים, אולי אחד הקשים, אם לא הקשה ביותר, הוא לראות את ילדינו סובלים.
לא משנה הסיבה, חרדות, אירועים טראומטיים או פחדים, לראות בשר מבשרנו סובל יכול לסחוט את הלב ולגרום לכאב עצום.
זה לא פשוט ללוות את ילדינו, כשהם מתמודדים עם קשיים. אם היה אפשר, הינו מוכנים להתחלף איתם אך לצערנו זה לא אפשרי…
מה שכן עומד לרשותנו, כהורים, הוא היכולת לבחור כיצד תראה הדרך להתמודדות עם הקושי.
בחיים אפשר למנף את הקושי להזדמנות! וברגע שזה קורה, זה הופך לשיעור לחיים – מה שילדינו יוקירו לנו כל חייהם.
דוגמאות לקשיים שטופלו בקליניקה שלי ברמת גן באמצעות NLP בילדים ובני נוער:
מחשבות טורדניות,
הפרעות שינה,
פחדים משינוי מסגרת,
פחדים כתוצאה מצפייה בסרטונים,
פחדים לישון מחוץ לבית,
חרדות הקשורות לבריאות,
חרדה מהמצב הביטחוני,
חרדה חברתית,
פחדים,
פוביות לסוגיהן,
חוויות טראומטיות,
חרדה מחושך,
חרדה קיומית,
חרדות הנובעות מגירושיי ההורים,
חרדת מבחנים.

למי מיועד הטיפול?
הטיפול מיועד לילדים ובני נוער הסובלים ממחסומים רגשיים, הפוגעים באיכות חייהם ומעוניינים להתגבר שחרור ושינוי בפועל, בזמן קצר.
גיל המטופלים: פרמטר הגיל אינו הפרמטר היחיד שקובע את ההתאמה של הגישה למטופל, אלא, הבשלות הרגשית שלו. לכן ניתן לומר, בהכללה, שהגישה מתאימה לילדים החל מגיל 5 ומעלה, אך כל מקרה לגופו.

מפתחות להצלחה: על מנת להוביל לתהליך מוצלח בזמן קצר, יש צורך בשני “מפתחות”,
אשר יכולים להעיד על ההתאמה של הגישה למטופל: האחד – מודעות לקושי, והמפתח השני - הרצון ליצור את השינוי
מה הן עקרונות הגישה?
* תאום צפיות ותיחום הקושי:
ברוב המקרים קושי רגשי נחווה אצל ילדים ובני נוער כמשהו עצום ללא התחלה וסוף.
בשלב הראשון תוחמים את הקושי, כך שמדבר בלתי מוגדר הופך הקושי למשהו עם
התחלה וסוף מה שגורם להקלה מידית. התשאול נעשה באופן ממוקד וחווייתי על מנת להקל על המטופל.
* יצירת תשתית לשינוי:
מעבר ליצירת השינוי הרצוי, לא פחות חשובה הדרך.
על מנת ליצור תשתית לשינויים רגשיים (השינוי הספציפי לשמו המטופל הגיע
וגם שינויים עתידים שהוא יוזם), יוצרים תפאורה המהווה זירה ליצירת השינוי.
* יצירת השינוי:
הרגש ניזון ממחשבות, (בין אם במודע או לא) ומוביל להתנהגות.
בעזרת הדמיון המודרך וה-NLP , עושים שימוש בטכניקות שונות, המותאמות לילדים
ובני נוער, במטרה להביא לשינוי הפרשנות. ובעצם כך מתחילים בדרך לשינוי: מהמצב
המצוי, איתו המטופל הגיע, לעבר המצב הרצוי אליו מבקש להגיע.
* סיום סדרת המפגשים והקניית כלים לעתיד:
לאחר שחרור הקושי והשגת המצב הרצוי כפי שהוגדר על ידי המטופל,
בתחילת סדרת המפגשים, מתמקדים בחיזוק ותזכור של הטכניקות
שהמטופל רכש לאורך המפגשים. למעשה “משרישים את הזרעים” שננטעו על מנת, שבעתיד, בעת הצורך, יוכל המטופל לעשות שימוש בדרכים ובטכניקות שכבר הביאו אותו להצלחה.

כיצד הטיפול מתבצע?
הטיפול מתבצע בעזרת: אינטראקציה מילולית, ציור, פיסול, משחקים, תוך כדי מתן כלים פרקטיים מעולם ה-NLP.
אורך המפגשים 60 דקות.
לפרטים נוספים כנסו לקישור או כתבו לי בפרטי: https://did.li/y7ECN

14/05/2026

בכנות, אתם עובדים על פי שיטה מסודרת? תחושת בטן? או אולי שילוב של שניהם?
כתבו בתגובות

Want your school to be the top-listed School/college in Ramat Gan?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Category

Address


הרצל 75
Ramat Gan
52421