29/08/2019
למה לא לשאול את השאלה הצהובה למה?
בעוד מספר ימים נפתחת לה שנת הלימודים שוב.
הילדים יחזרו עם מגוון רגשות, התנסויות, חוויות שחלקן יהיה חיובי וחלקן אולי מאכזב, עם ציפיות שיש כלפיהם מההורים, מורים, וסביבה, עם יכולת לראות שאולי הילד שיושב על ידי יודע יותר ממני, והילד שמשמאלי מתקשה, נושא ההשוואתיות יעלה בעצמה רבה.
חלק מתפקידכם ההורים הוא למזער את הנזקים שההשוואתיות משאירה בתוכם.
אחת השאלות היותר מאשימות ששואלים את הילדים שוב ושוב היא - למה?
למה היא שאלה מצד האתגר הצהוב והיא תמיד מכילה בתוכה האשמה:
1. למה לא עשית....
2. למה לא חשבת...
3. למה לא.....
התגובה הראשונית של הילד כשהוא מרגיש מואשם היא התגוננות וזה טבעי ונכון הוא צריך להגן על עצמו וע"י כך מוסט המיקוד מחקירת הסיבה לקושי, לאתגר, לאי ההצלחה... והוא מתמקד בלהגן על צמו, משהו שהוא מיותר ולא נחוץ כי קיים קושי, וקיים אתגר ויש לתת עליו את הדעת, ממקום חיובי, מכיל ומחפש פתרונות במקום ממקום מאשים גם אם לא בכוונה.
בפעם הבאה שהילד יבוא ויספר לכם משהו או שתשאלו אותו ולא תאהבו את התשובה בבקשה אל תשאלו למה, תשוחחו אתו, תצרו מרחב פתוח לדבר גם על קושי ואתגר ותנו לו כלים להתמודדות, אל תשימו אותו במקום מתגונן.
עברו מאתגר הצבע הצהוב לצבע הירוק שמקשיב, מכיל, סבלני וסובלני ונותן כלים ופתרונות.
איך אתם מתמודדים עם קשיים ואתגרים של הילדים שלכם?
