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Entre les mégamot, yehidot et matkonot, vous avez du mal à vous y retrouver ? Vous ne savez pas quels sont les prérequis pour intégrer une université?

Je répondrai à toutes ces questions et plus encore lors d’un webinaire qui se tiendra le mardi 5 novembre à 20h.

Cliquez sur ce lien pour vous inscrire : https://webac.co.il/webinaire/

À très vite !

Il ne reste plus qu’une semaine avant le bac, et chez Webac on sait comment se motiver avec de super concours 💪

Voila le message que les abonées ont reçu aujourd’hui, il n’est pas trop t**d pour nous rejoindre 😉

Comme vous le savez tous, le bac est dans une semaine seulement ❗️ Et la meilleure manière de se préparer à le passer est de s'entraîner en passant des bacs ❗️ Comme dit le proverbe, c'est en forgeant qu'on devient forgeron !❗️(Je sais, je suis très lourd...)

C'est pourquoi le thème de notre prochain concours est le suivant : la personne qui réussira à passer un examen du bac complet par jour jusqu'à dimanche (inclus) gagnera le prix habituel, à savoir une carte cadeau BuyMe d'une valeur de 50 shekels ❗️

Et le plus beau dans tout ça, c'est qu'il n'y a pas forcément qu'un seul gagnant. Tous ceux qui rempliront les conditions remporteront le prix ❗️

Mais comment ça fonctionne exactement ❓

1) Vous passez l'examen comme si vous étiez en contrôle à l'école.
2) Si vous êtes bloqué quelque part, vous pouvez utiliser les réponses (c'est quand même une révision...)
3) Pas besoin de faire tous les exercices, il faut simplement faire exactement comme dans le vrai examen.
4) Une fois l'examen terminé, vous le prenez en photo et vous me l'envoyez directement sur le groupe.
5) La personne qui aura réussi à envoyer un examen par jour, c'est-à-dire mardi, mercredi, jeudi, vendredi et dimanche (samedi ne compte pas), remportera le prix ❗️

Bien sûr, même si gagner un petit cadeau est toujours agréable, je vous rappelle que vous faites cela en premier lieu pour vous-même, donc il n'est pas nécessaire de tricher...
Et bien sûr, si vous avez besoin d'aide, le groupe est là pour vous soutenir ❗️

Bonne chance à tous ❗️

Salut tout le monde!

Je cherche des partenaires pour créer de nouveaux programmes sur mon site Webac.

Si vous n'en avez pas encore entendu parler, Webac est un site qui permet aux olim hadashim d'apprendre les mathématiques et de se préparer au bac de maths israélien de manière autonome via des vidéos contenant de courtes leçons et exercices avec la solution. Pour jeter un coup d'œil au site, c'est par ici :

https://webac.thinkific.com/

Je souhaite m'étendre progressivement sur les autres matières du bac, mais mon domaine d'expertise s'arrête aux matières scientifiques. Je cherche donc des partenaires qui pourront créer le contenu d'une ou plusieurs des matières suivantes :

- Histoire
- Ezrahout (éducation civique)
- Lashon (hébreu)

Donc, si vous avez le sens de la pédagogie, que vous connaissez parfaitement votre sujet et que vous aimez créer des vidéos, cette offre est faite pour vous ! Contactez-moi en privé pour qu'on puisse en discuter 😊

WEBAC - Page d'accueil WEBAC, La seule plateforme de cours en ligne qui reprend en français l'ensemble du programme de mathématique en Israel.

Merci à Michael Wolf de m'avoir invité sur le plateau de Tandem TV - le groupe ! J'ai été ravi de retrouver Bernard Zanzouri pour une discussion autour du bac en Israel et de mon projet, Webac. Pour revoir l'émission, c'est par ici :

𝗪𝗘𝗕𝗔𝗖 𝗯𝘆 𝗥𝗼𝗻𝘆 𝗦𝗶𝘁𝗯𝗼𝗻 : 𝗹'𝗶𝗻𝘃𝗶𝘁𝗲 𝗱𝗲 𝗕𝗲𝗿𝗻𝗮𝗿𝗱 Webac est une plateforme en ligne créée et dirigée par Rony Sitbon, ancien étudiant ole hadash devenu ingénieur en électronique. Il propose grâce à cette pla...

J'ai une grande nouvelle à vous annoncer aujourd'hui : le programme de youd bet (terminale) pour les 4 yehidot est désormais disponible sur Webac ! 🥳

Comme tous les cours que j’ai mis en ligne, il a été conçu pour aider les élèves à se préparer au bac de manière efficace et sereine. Il comprend des vidéos de cours, des exercices, des corrigés détaillés et des conseils pratiques. Il est basé sur des techniques éprouvées pour renforcer la compréhension, la confiance et les compétences en maths, et aider les élèves à obtenir les résultats qu'ils méritent. 💪

Je vous invite à découvrir ce programme sur Webac dès maintenant. N'hésitez pas à le partager avec les élèves de Terminale de votre entourage qui pourraient en bénéficier !

Rendez-nous visite sur https://webac.thinkific.com/

Parlons des deux nouvelles initiatives sur Webac 😁

Pour commencer, la mise en place de concours qui permettront à ceux qui s’investissent le plus de gagner des cadeaux ! 🎁 En ce moment par exemple, il y a une carte cadeau d’une valeur de 50 shekels à la clef 😉
Deuxièmement, la création d’un groupe whatsapp dans lequel les élèves peuvent me/se poser des questions et s’entraider. C’est toujours plus motivant de travailler à plusieurs 😊

Chez Webac, on essaye toujours d'aller encore plus loin pour donner les meilleures chances de réussite aux élèves !💪

Israël, nul en maths ❓❗️

L’OCDE est un centre d’études et de recherche international qui jouit d’une excellente réputation. Par soucis de collecter uniquement des informations d’une grande fiabilité il n’opère que dans les pays développés.
L’OCDE récolte des informations sur divers aspects d’un pays tels que la population, le PIB, les impôts, les revenus, les inégalités, la pollution, la dette et l’éducation.

Israël à récemment rejoint la liste des pays faisant partie de l’OCDE ce qui nous à permis de récolter de nombreuses statistiques, notamment sur le niveau de mathématiques des israéliens. Malheureusement, nous avons failli à notre habituelle excellence dans la plupart des domaines avec notre 41ème position sur 78 participants. 😞

Comment en sommes-nous arriver là ? Pour répondre à cette question il est nécessaire de comprendre d’abord comment le score est calculé.

Des élèves de 15 ans doivent passer un contrôle de maths sous la forme d’un QCM qui est le même pour tous les pays. Les questions sont orientées vers la résolution de problèmes et de compréhension de graphique.
Si vous voulez essayer le contrôle je vous mets le lien ici : https://www.oecd.org/pisa/test-fr/

Bon et maintenant, pourquoi Israël est aussi bas dans le classement ?

Je n’ai pas toutes les réponses mais je peux essayer d’apporter quelques idées.

Pour commencer, la première raison qui est de loin la plus importante à mes yeux, est l’utilisation du QCM. Le QCM a ses avantages comme ses inconvénients et ses pièges. Savoir répondre correctement au QCM, éviter ses pièges et tirer profit de ses avantages n’est pas quelque chose d’intuitif mais c’est au contraire une compétence qui s’apprend et qui se peaufine avec l’expérience.
Il faut savoir qu’en Israël le QCM n’existe pas dans le système scolaire classique. Les élèves ont donc « découvert » le concept le jour de l’examen, ce qui est un énorme désavantage. En Chine par exemple (qui est en tête du classement) le QCM semble être la norme dans tous les examens.

La deuxième raison concerne le sujet en soit. Le programme israélien concernant les élèves de 15 ans tourne principalement autour de la résolution d’équations, la géométrie et les fonctions. Les problèmes et la compréhension de graphiques, très présents dans le test de l’OCDE , sont moins présents dans le programme israélien. C’est une bonne chose selon moi car les ados ont des difficultés à comprendre et résoudre les problèmes, difficulté qui a tendance à s’estomper avec l’âge, tandis que la capacité à résoudre des équations n’évolue pas sans efforts.

Il y a fort à parier que si le contrôle de l’OCDE était constitué de résolution d’équations sous forme de questions ouvertes nous n’aurions pas eu la même place dans le classement.

Conclusion
Est-ce qu’il vaut mieux adapter notre programme ? Je pense que non, finalement notre résultat au contrôle de l’OCDE n’a aucun impact dans la vie réelle, tandis que notre programme scolaire est à mes yeux plus adapté à préparer nos élèves à leurs futures études.
Et vous qu’en pensez-vous ? Y a-t-il une autre raison à laquelle je n’aurais pas pensé ?

Samedi soir dernier j’ai participé à une soirée sur les systèmes scolaire et académique israéliens organisée par Satchel Nessim Berrih 💪 pour la communauté Ohel Yonatan. Dans cette soirée j’ai évoqué différents sujets comme les megamot (options), l’importance d’être en 5 yehidot en maths, les psychométriques ou le choix de ses études universitaires. 🤓

De nombreux parents sont venus me voir après la conférence pour me poser des questions auxquelles j’ai pris beaucoup de plaisir à répondre. En effet, la réussite scolaire des jeunes olim est d’une grande importance à mes yeux et c’est en partie ce qui m’a motivé à lancer la plateforme Webac dont le but est de préparer les olim à passer le bac de maths en Israël.

Je tenais à vous rappeler que je suis disponible pour répondre à toute vos questions d’orientation par Messenger ou WhatsApp au 054-305-8199