שיעור פרקטי

🕵️‍♂️ למה משחקי קופסה הם יותר מסתם כיף – הכירו את “שרלוק”!

הורים יקרים, מחקרים בתחום החינוך והקוגניציה מראים שפעילויות שמאתגרות זיכרון, ריכוז וחשיבה פעילה תומכות בכישורי למידה חשובים אצל ילדים – כמו הבנת טקסטים, פתרון בעיות, זיהוי דפוסים וחיבור בין רעיונות.

משחקי קופסה הם בדיוק כזה כלי: הם יוצרים סיטואציות שבהן הילד צריך לשמור מידע, לזכור רמזים, לחשוב קדימה ולתכנן מהלכים – כל אלו הם תרגול מוחי פעיל שמחזק את הזיכרון ואת יכולות החשיבה.

💡 “שרלוק”, למשל, הוא משחק שבו הילדים חווים את כל אלה בצורה כיפית ומאתגרת: זיכרון של רמזים, חיבור בין פרטים ופתרון חידות. בזמן שהם נהנים מהמשחק, הם למעשה מתאמנים על תהליכי למידה שהולכים איתם לכל החיים.

❤️ מחקרים מראים שתרגול קוגניטיבי במשחקים מבוססי אתגר – במיוחד כשהם נעשים בצורה מהנה ומשפחתית – מסייע בפיתוח יכולות קוגניטיביות משמעותיות.

🎲 אז במקום עוד משחק מסך, הציעו לילדים אתגר מוחי שמחבר כיף עם למידה.
💬 והורים שכבר משחקים – איך אתם רואים את ההשפעה על הריכוז והזיכרון שלהם? שתפו בתגובות!

אימהות לילדי גן חובה, המשיכו לקרוא
השאיפה הגדולה של העולם בכלל ושל ההורים בפרט הא להיות אדם שופע בידע.
“ידע הוא כח” הוא לא סתם משפט.
אדם שידיעותיו נרחבות, יכול לשלוט באופן חיובי על הסובבים אותו,
הוא יכול להעשיר את הסובבים אותו,
הוא מסיק מסקנות ומייצר פתרונות עבורו ועבור הסביבה.
אדם בעל ידע עושה רושם רציני, מכובד ונחשב.
אותו אדם מושך אחריו המונים כי יש לו מה לתת לאחרים.
ככל שהוא יודע יותר, כך הביטחון העצמי שלו מתפתח, ובנוסף הוא מרגיש חשוב כי יותר אנשים צריכים אותו. הוא נעשה מבוקש ומיוחד.
אמנם הצלחה בלימודים אינה מנבאת בהכרח הצלחה בחיים, אבל חשבו לרגע על ילדכם הצעיר בגיל גן החובה בדרך לכיתה א’.
אם יש בסביבתכם ילד בעל ידע עולם רחב, אפשר לדבר איתו על שלל נושאים. זהו ילד אשר מסוגל לפתור בקלות בעיות, מציע רעיונות נהדרים והינו בעל שפה עשירה. האם אתם מעריכים אותו? מחזיקים ממנו? רוצים לקחת ממנו דוגמה? בוודאי שכן!
כלומר, אני רוצה שתחשבו על הרגע הזה, עכשיו, בשבועות הקרובים. איך אתם רואים את הילד שלכם מבחינה לימודית? מבחינה שפתית? איך הוא נתפס בעיני חבריו או מבוגרים אחרים?
איך נעשיר את הילד שלנו בידע עולם נרחב ובכל מה שקשור ללימודים בבית הספר?
1. קחו אחריות על לימוד האותיות, פנו 10 דקות ביום ולמדו את הילד שלכם אות אחת. הוסיפו מדי כמה ימים אות נוספת עד שיזהה את שמות כולן.
2. בדקו את תחום החשבון, למדו את המספרים עד 10 בשמותיהם. דברו על נושאים נוספים, כמו זוגי, אי זוגי, מי אחריי? מי גדול יותר או קטן? מי השכנים מצדדיי?
3. הקפידו לקרוא סיפור בפני ילדכם מדי יום והתמקדו בלימוד מילים שהילד אינו מכיר מתוך הסיפורים, כך תעשירו את אוצר המילים של ילדכם.
בתקופה האחרונה, הבנו שהאחריות על קידום הילד שלנו, היא בעיקר שלנו, ההורים. התקופה משתנה ואיתה מגיעים שינויים רבים, אך חומר הלימוד נשאר כמו שהוא. הדבר היחיד שנשאר בשליטתנו הוא אנחנו, כאחראים בלעדיים על ילדינו, ועל כן נעשה כל שביכולתנו כדי שלא ישארו מאחור, שילמדו ויהיו ברמת הכיתה ואף מעבר. אנו רוצים ילדים עם ביטחון עצמי וערך עצמי גבוה, שיהיו בטוחים וגאים בעצמם וביכולותיהם.
לפרטים על קבוצת ההכנה לכיתה א’ אשר נפתחת מיד לאחר חג הפסח, פנו אליי בשמחה, מספר במקומות מוגבל!
לירון, מומחית ללקויות למידה M.A- 052-6455531

היי🙂 הרבה זמן שלא הייתי פה..ובמיוחד בימים האלה שאנחנו שוב בחוסר וודאות ענק, אני מוצאת את עצמי חושבת שוב ושוב על אותם ילדים מתקשים, שמרגישים שבכל פעם שיוצאים מהשגרה וחוזרים אליה בפתאומיות הם ״הולכים לאיבוד״. ״אולי זה יעבור…” – אבל מה אם לא?

יש רגע כזה, שקט.
כשאת רואה את הילד שלך מתאמץ יותר מכולם.
קורא ולא זוכר.
כותב ומתבלבל.
חוזר שוב ושוב על אותה טעות.

ואת אומרת לעצמך:
אולי הוא עוד קטן.
אולי זה שלב.
אולי בכיתה ג׳ זה יסתדר.

אבל עמוק בפנים – את כבר יודעת.
כשקושי נשאר הרבה זמן, לא נעלם, ואפילו מתעצם…
זה כבר לא “שלב”.

כהורים אנחנו רוצים להגן.
לא למהר להדביק תוויות.
לא להלחיץ.
אבל האמת?
אבחון דידקטי מוקדם הוא לא תווית.
הוא פנס 🔦

פנס שמאיר מה בדיוק קשה.
פנס שמבדיל בין חוסר תרגול לבין לקות למידה.
פנס שנותן לילד שלך להבין:
“אני לא טיפש. המוח שלי פשוט עובד אחרת.”

המחקר היום ברור – איתור מוקדם מצמצם פערים, מחזק דימוי עצמי ומונע שנים של תסכול מיותר.
ילד שחווה שוב ושוב כישלון בלי להבין למה – מתחיל להאמין שהוא הבעיה.
וזה הכאב האמיתי.

אבחון בזמן מאפשר:
✔ התאמות נכונות
✔ הוראה מתקנת מדויקת
✔ מניעה של פערים רגשיים
✔ ובעיקר – החזרת תחושת המסוגלות

לא מחכים שהילד ישנא בית ספר.
לא מחכים שיגיד “אני לא טוב בזה”.
לא מחכים שהפער יהיה גדול מדי.

אם הקושי שם.
אם הוא לא עובר.
אם את מרגישה בבטן שמשהו לא מדויק –
תקשיבי לאינטואיציה שלך.

לפעמים הדבר הכי מגונן שאנחנו יכולים לעשות כהורים
זה לא לחכות.

לשיחת ייעוץ לגבי אבחון דידקטי/ פסיכו דידקטי פנו אליי בשמחה, לירון 052-6455531

סמכות הורית והכנה לכיתה א׳

הורים רבים חושבים שהכנה לכיתה א׳ מסתכמת בקורס או חוג בגן החובה.
אבל האמת היא, שהכנה לכיתה א׳ מתחילה הרבה הרבה לפני כן!

כלומר, לא מדובר רק על לימוד אותיות ומספרים, אלא על היכולת לקבל סמכות, להגיב ולהתנהל בכבוד לכל אדם, ליכולת לנהל את עצמי הן מבחינה רגשית והן מבחינה לימודית וחברתית.

כולנו כהורים רוצים להוביל את ילדינו להצלחה בתחומי החיים השונים.
בנוסף, אנחנו רוצים שיקשיבו לנו, שיעשו מה שאנחנו מבקשים ושיתנהגו יפה.

אך בפועל, לעיתים קרובות, הסמכות ההורית מתקשרת לכח ולשליטה!
הורים רבים מוצאים את עצמם משקיעים המון אנרגיה וזמן על כעס והסברים על התנהגות לא טובה של ילדם, במקום לטפח ולעודד התנהגות טובה.

אנחנו לא עושים זאת בכוונה, כמובן,
אנחנו רוצים להסביר להם מה רצוי ונכון,
אבל התוצאה לעיתים היא הפוכה:
אנו צועקים וכועסים על ילדינו, ומה שיקרה בהמשך הוא שהם ילמדו שכך מתקשרים,

והם יצעקו עלינו בחזרה כשהם יכעסו, ובגיל ההתבגרות שלהם, נוכל למצוא את עצמנו חסרי אונים ממש.
במקום זאת עלינו להיות מודעים לכך, “להנמיך” את תגובותינו המיידיות,

לעודד ולטפח התנהגויות טובות, להחמיא על הדברים הטובים,
כדי שילדינו ילמדו שזו הדרך הנכונה והבריאה לתקשר,
ובכך נוכל לנהל איתם שיחות מזדמנות ברוגע, שלווה והקשבה.

לירון קופפר, מומחית ללקויות למידה ותהליכי למידה,
מוכנות לכיתה א׳
052-6455531

סמכות הורית והכנה לכיתה א׳

הורים רבים חושבים שהכנה לכיתה א׳ מסתכמת בקורס או חוג בגן החובה.
אבל האמת היא, שהכנה לכיתה א׳ מתחילה הרבה הרבה לפני כן!

כלומר, לא מדובר רק על לימוד אותיות ומספרים, אלא על היכולת לקבל סמכות, להגיב ולהתנהל בכבוד לכל אדם, ליכולת לנהל את עצמי הן מבחינה רגשית והן מבחינה לימודית וחברתית.

כולנו כהורים רוצים להוביל את ילדינו להצלחה בתחומי החיים השונים.
בנוסף, אנחנו רוצים שיקשיבו לנו, שיעשו מה שאנחנו מבקשים ושיתנהגו יפה.

אך בפועל, לעיתים קרובות, הסמכות ההורית מתקשרת לכח ולשליטה!
הורים רבים מוצאים את עצמם משקיעים המון אנרגיה וזמן על כעס והסברים על התנהגות לא טובה של ילדם, במקום לטפח ולעודד התנהגות טובה.

אנחנו לא עושים זאת בכוונה, כמובן,
אנחנו רוצים להסביר להם מה רצוי ונכון,
אבל התוצאה לעיתים היא הפוכה:
אנו צועקים וכועסים על ילדינו, ומה שיקרה בהמשך הוא שהם ילמדו שכך מתקשרים,

והם יצעקו עלינו בחזרה כשהם יכעסו, ובגיל ההתבגרות שלהם, נוכל למצוא את עצמנו חסרי אונים ממש.
במקום זאת עלינו להיות מודעים לכך, "להנמיך" את תגובותינו המיידיות,

לעודד ולטפח התנהגויות טובות, להחמיא על הדברים הטובים,
כדי שילדינו ילמדו שזו הדרך הנכונה והבריאה לתקשר,
ובכך נוכל לנהל איתם שיחות מזדמנות ברוגע, שלווה והקשבה.

לירון קופפר, מומחית ללקויות למידה ותהליכי למידה,
מוכנות לכיתה א׳
052-6455531

״ילד הולך לו ברחוב
בבוקר בהיר של תשרי
אל בית הספר שוב יוצאים הילדים
גבר הולך אחריו
משגיח, רואה- לא- נראה
ורק אחר כך הוא עומד שם ורואה

איך עוד שנה פה נפתחת
כמו כל שנה, בסתיו,
איך בן הולך לו לבד
ואב בעקבותיו…״

התרגשות ענקית לפתוח את קבוצת הלמידה
הראשונה שלי לכיתות ג׳-ד׳
דווקא השנה,
דווקא בזמנים האלו,

לתת מעצמי לדור העתיד
ולו במעט..
לצקת בהם ביטחון, הנאה, חיוך וצחוק..

והכי חשוב
שיהנו מהדרך, שיהנו מהלמידה,
שיהיה להם טוב🩷

להרשמה לחוג מוכנות לכיתה א׳
שנפתח ממש אחרי החגים
התקשרו אליי🥰🥰🥰

אמא יקרה!
הילד שלך מתחיל בקרוב גן חובה?
הפוסט הזה הוא בשבילך 🙂

מה אני מציעה?
חוג הכנה לכיתה א'.
החוג הינו שנתי ומכין את הילדים לכיתה א' בתחומים שונים ומגוונים:
לימודי, רגשי וחברתי.
שיטת הלימוד שלי הינה חווייתית וכוללת משחק, תנועה, יצירתיות ודמיון.

אתם וילדכם מקבלים ממני ליווי לאורך השנה על מנת שהמעבר לכיתה א'
יהיה טוב ומיטיב ככל הניתן 😊

מי אני?
לירון קופפר, מומחית ללקויות למידה, תהליכי למידה, קשיי קשב ומאבחנת דידקטית מוסמכת M.A.
נעים מאוד🥰

לפרטים נוספים פנו אלי בשמחה- 052-6455531

חלק מהילדים עדיין חוששים לקראת כיתה א'
למה זה קורה?

חלק מילדי גן החובה משתתפים בחוגי הכנה לכיתה א'.
בחוג שלי, למשל,
אנו לומדים מיומנויות שקשורות בארגון הציוד, שימוש והכרת
ציוד בית הספר, לימוד אותיות, כתיבה וקריאה,
זיהוי ספרות, סימני חשבון ואפילו מתחילים לפתור תרגילים.

בנוסף, אנחנו מתארים את הרגשות שלנו ודנים בהם מדי שיעור,
ויחד, כל הפעולות הללו מביאות ילד מוכן יותר ללמידה בבית הספר
כי הוא נחשף לפעילויות הקשורות בלמידה.

ילדים שלא משתתפים בחוגים אלו עלולים לפתח
חששות רבות כי הם לא מבינים מה מצפה להם בבית הספר.

ילד זקוק לביטחון כדי לצמוח,
פעולות קבועות מייצרות ביטחון.
חישבו על כך: כשיש סדר יום קבוע קל לילד להבין מה מצפה לו
ובכך הוא יכול להרגיש בטוח בעצמו ופחות מתנגד, כי הוא יודע מה בא אחרי מה.

בבית הספר, ילדים בכיתה א' נתקלים לראשונה
בסיטואציה שבה יש ילדים רבים מכיתות שונות ומשכבות שונות.
זה יכול להבהיל ילד והוא עלול להרגיש שהוא יכול ללכת לאיבוד.

לכן אני ממליצה מעכשיו לדבר על הנושאים הללו עם ילדיכם
להכין אותם לאט לאט לרגע הזה שבו כף רגלם תדרוך
בבית הספר.
מגן הילדים הקטן והאינטימי הם יעברו למקום גדול הרבה יותר.

כדאי להכין אותם לכך שהמציאות תהיה שונה, אך מיום ליום הם יתרגלו
ואפילו יהנו.
דברו עימם על החברים החדשים שיכירו, על שגרת היום החדשה,

על ההפסקות הקבועות, על כללי ההתנהגות בשיעור,
ובכך הם יגיעו בטוחים יותר וידעו מה מצפה להם.
להרשמה לחוג הכנה לכיתה א' האחרון שלי לשנת הלימודים הנוכחית,

התקשרו עוד היום ותפסו מקומכם.
מקווה שעזרתי,
לירון קופפר, מומחית ללקויות למידה ואסטרטגיות למידה, מאבחנת דידקטית מסומכת A..M
052-6455531

את אמא לילד שעולה לכיתה א'?
הפוסט הזה הוא בשבילך!

הילד שלך עומד לעלות בקרוב מאוד לכיתה א'.
איזה מרגש, תכף הוא יגיע לבית הספר.
יתכן שלעיתים נראה לך שכיתה א' עוד רחוקה,
אתם עדיין משחקים בארגז החול, במשחקים,
הוא עדיין נראה לך קטן מדיי כדי שתתייחסי אליו כתלמיד

אבל,
עכשיו בדיוק זה הזמן להתכונן
למסגרת הבית ספרית שמתקדמת אלינו בצעדי ענק.
כעת את יכולה לעשות כל מה שרק אפשר
כדי לתת לו את נקודת הזינוק הטובה ביותר
להצלחה בלימודים, בפן החברתי ובפן הרגשי.

כשמתחילים את הלימודים בכיתה א'
לעיתים מגלים שחלק מהילדים זקוקים לטיפול רגשי מוגבר,
עזרה לימודית יום יומית, עזרה בהתארגנות, בניהול הזמן, בהכנת שיעורי
בית, צמצום גבולות ועוד ועוד.

אז בפעם האחרונה לשנה זו,
הזדמנות אחרונה להירשם לקורס קיץ לפני שעולים לכיתה א'...
כדי שיגיע עצמאי יותר, מוכן יותר ובעל ביטחון עצמי רב יותר.
לפרטים נוספים התקשרי עוד היום!
נותרו 2 מקומות אחרונים!
לירון- 052-6455531

הורים לילדים בגן החובה?

הורים לילדים שעולים לגן החובה?

מקומות אחרונים בחוגי המוכנות שלי 🌸🌸

ממליצה להירשם מוקדם !

בחוגי המוכנות שלי ילדכם יודע ומכיר

את האותיות

יודע לבקש עזרה כשצריך

יודע להתמודד עם קושי או אתגר

בטוח בעצמו וביכולותיו

ובעיקר בעיקר נהנה מכל רגע🥰

לפרטים נוספים ניתן לפנות אליי בפרטי

החוג מתקיים בקרית ביאליק ❤️