אור בלב - פעוטון מונטסורי

חברים יקרים!
היום אני רוצה לומר תודה.
תודה על כך שהייתם איתנו והייתם חלק מאיתנו — כל אחד בדרכו, בזמנו, עם הסיפור והאור שלו.
במיוחד בתקופה הלא פשוטה הזו, כשכל כך חסרים שקט, יציבות, בהירות ופשוט לחיות.
כולנו שונים, לכל אחד יש דרך משלו, השמחות והניסיונות שלו. ובכל זאת, מה שמאחד אותנו הוא העיקר — היכולת להרגיש, לתמוך, להאמין ולהמשיך הלאה גם כשהדרך אינה קלה, ולהיות זה לצד זה.
אני מאחלת לכל אחד ואחת מכם בכנות שלום ואהבה — קודם כול בתוככם, ואחר כך גם סביבכם.
מי ייתן ובבתים יהיה יותר אור וחום, שהלבבות יהיו רגועים וטובים יותר, ושהאנשים היקרים ביותר יהיו קרובים, בבית, בבטחה ועם ביטחון במחר.
מי ייתן ובחיים יהיה יותר אור, טוב ואהבה.
מי ייתן שהחשוב יתגשם, שהנחוץ יגיע, ושהאמיתי יישאר.
שמרו על עצמכם.
בכבוד, בהכרת תודה ובאהבה 💛
שנה טובה!

גדלים מתוך כבוד לאישיות — יחד עם מונטסורי ואדלר!
הרמוניה, עצמאות ואחריות — בכל יום בגן שלנו אור בלב!
לא רק גן ילדים — מרחב של צמיחה וביטחון עצמי!
הילדים לומדים להיות הם עצמם. ההורים רואים את התוצאות!
אל תחכו לספטמבר — הירשמו בינואר וקבלו הנחה לשלושה חודשים

לתאום פגישה אישית והרשמה לגן, התקשרו
0502654684 לנה

https://www.facebook.com/OrBaLevPT?mibextid=ZbWKwL

Растём с уважением к личности — вместе с Монтессори и Адлером!
Гармония, самостоятельность, ответственность — каждый день в нашем саду!
Не просто детский сад — пространство роста и уверенности!
Дети учатся быть собой. Родители видят результат!

https://www.facebook.com/OrBaLevPT?mibextid=ZbWKwL

www.orbalev.com

А тем временем, в садик по системе Монтессори и Адлер "אור בלב" требуются дети🤗
А если серьезно...

Пока вы занимаетесь своей жизнью и делами — мы становимся надёжной опорой для вашего ребёнка, помогая ему пройти самый важный период в развитии.

💡 Наш сад — это не «просто оставить ребёнка», это система роста, которая формирует самостоятельную, счастливую и гармоничную личность.

📍 Мы находимся в Петах-Тикве, ул. Кибуц Галует 29/31
📞 Телефон для записи: 050-2654684 Лена

Петах Тиква Кибуц Галует 31
0502654684 Лена
גן אור בלב
Мы соединяем подходы Марии Монтессори и Альфреда Адлера, чтобы помочь детям развивать самостоятельность, уважение к себе и другим, а также внутреннюю мотивацию к обучению.
Здесь ребёнок не сравнивается с другими — он растёт в своём темпе, исследует мир и учится быть частью команды.

🌼 Индивидуальные занятия и групповая работа
🌼 Эмоционально безопасная атмосфера
🌼 Поддержка родителей и семейные консультации
🌼 Педагоги с сердцем и квалификацией

Приглашаем вас на экскурсию! Узнайте, как выглядит счастье в глазах вашего ребёнка 🌈

ХАНУКА – ПРАЗДНИК РОДИТЕЛЬСКОГО СВЕТА!

Задачей родителей всегда было и есть – вырастить и воспитать своего ребенка. Мы пользуемся для этого возможностью открыть нашему ребенку СЕКРЕТ ЧУДА:
- что он – единственный и неповторимый на этой Земле. Наш ребенок - уникальная личность со своими особенностями, способностями, желаниями и возможностями;
- что за мир (физический, культурный, экономический, экологический, социальный…) окружает нашего ребенка. Мы должны познакомить его с этим "внешним" миром, в котором ему предстоит жить, объяснить свойства, качества, особенности этого мира;
- как построить связи и отношения между ним – личностью - и окружающим эту личность миром: что ты можешь и должен дать этому миру, чему можешь научиться у него, что получить для своего развития и роста;

По сути, растя и воспитывая ребенка, мы зажигаем факел его личности, раздуваем тот огонь, который заключен в каждом, кто рожден на Земле!

РОДИТЕЛЬСКАЯ "ХАНУКИЯ" – это:

ШАМАШ – это, конечно, ЛЮБОВЬ, дающая и зажигающая светом каждую из "родительских свечей". Мы любим нашего ребенка, которому дали жизнь. Любим такого, каков он, без условий, без надежды на взаимность, благодарность, выгоду…
Первая свеча – это ВЕРА и МЕЧТА. Мечта наша, родительская и та, которая есть в сердце нашего ребенка. Вера в то, что все будет благополучно, что мы будем свидетелями радостей, успехов, здоровья и процветания нашего ребенка. Что ему удастся воплотить в жизнь свои мечты!
Вторая свеча – ЛИЧНЫЕ И СЕМЕЙНЫЕ ЦЕННОСТИ – то, что станет его нравственным компасом, осветит дорогу жизни, сделает жизненный путь значимым и важным.
Третья свеча – ЗНАНИЕ. Знание о себе, о мире, о семейных традициях, о том, кто ты и зачем пришел в этот мир! Знания того, что за ответственность лежит на мне как родителе. Как наилучшим образом исполнить свои обязанности родителя?!
Четвертая свеча - СИЛА – еще одна важная свеча в родительской ханукие. Сила, настойчивость, выдержка. Силы физические, необходимые, чтобы вырастить и выпустить в самостоятельную жизнь нового человека. Силы душевные, моральные – преодолевать усталость, раздражение, гнев, нетерпение, недоверие… Умение дать ребенку силы справляться с трудностями самостоятельно, не пасовать, верить в собственные возможности!
Пятая свеча – ТВОРЧЕСТВО, СПОСОБНОСТИ И ТАЛАНТЫ. Родительская обязанность – разглядеть в ребенке его способности и таланты, поддержать и развить их, создать максимальную возможность для творческой реализации личностного потенциала сына или дочки!
Шестая свеча – НАСТОЙЧИВОСТЬ. Настойчивость в преодолении препятствий, настойчивость в воспитании, какие бы возрастные и другие кризисы ни стояли на нашем пути!
Седьмая свеча – ТЕРПЕНИЕ И ПОСТОЯНСТВО. Родитель – это садовник. Не сразу увидит он плоды своих трудов. Не сразу получит желаемый результат. Терпение идти выбранной дорогой, дать времени сделать свое дело, не укорачивая путь, не делая зигзагов в воспитании. И верить в своего ребенка, в то, что он справится, в то, что сладки будут плоды как награда нам за вложенные в него любовь, силы, доверие.
Восьмая свеча – УВАЖЕНИЕ к личности ребенка. Он – другой, он отличается от нас, он не "принадлежит нам". У нашего ребенка – свой и особенный мир, своя уникальная дорога. Давайте уважать в нем эту особенную "самость"! Дадим ему право на ошибку, на другой взгляд, на самостоятельность в принятии решений.

Вот такая она, "родительская ханукия". Зажигаем мы ее на только в Хануку, а на протяжении всей жизни. Свет этой ханукии озаряет наши отношения с ребенком, согревает душу, сплачивает семью, отгонят беды и неприятности от нашего дома, дает ощущение любви, душевного тепла, сопричастности.

Вот она – парадигма родительского лидерства, эффективные способы воспитывать на личном примере, поддерживая, проявляя сочувствие, понимание, заботу!

Открывайте огонь, зажигайте в душе огонь, делитесь им, ведь,
когда от одной свечи зажигаются другие свечи, то количество света не уменьшается, - наоборот - темнота отступает, а света становится больше!
В этом и заключается ЧУДО ХАНУКИ!!!

5 фраз, после которых дети начинают слушаться маму — без крика

Когда мама кричит, ребенок не слышит смысла слов: он слышит только угрозу. Эти 5 фраз — не про магию. Они про то, что помогает ребенку снова почувствовать себя в безопасности и поэтому начать слышать маму.

1. «Я вижу, что тебе сейчас трудно». Когда мама называет эмоцию, ребенок успокаивается. Чувства ребенка поняли, а не осудили. Ребенок ощущает: его переживание заметили, ему не нужно бороться за внимание. Мама показала ребенку, что его чувства важны.

2. «Ты можешь злиться, но кричать на меня — нет». Это не запрет. Это рамка. Мама отличает эмоцию от действия: злиться можно — ранить нельзя. Границы дозволенного объяснены спокойно: ребенок воспринимает их как правила.

3. «Я подожду, когда ты будешь готов». Сила этой фразы в отсутствии давления. Мама остается рядом, но не пытается ускорять, убеждать, ломать. Ребенок получает время, чтобы прожить эмоцию. И когда он «готов», его поведение меняется само — не из страха, а из внутреннего равновесия.

4. «Скажи мне, как я могу тебе помочь?» Это приглашение, а не указание. Ребенок учится не нападать, не закрываться, а искать поддержку и слова. Главным становится не ответ, а то, что ему дают выбор, а значит, возвращают контроль. Просьба о помощи не делает ребенка слабым: она учит просить о ней правильно.

5. «Мне важно, что ты сейчас чувствуешь». Эта фраза — фундамент привязанности. Она говорит ребенку: «Ты значим, ты не мешаешь, ты не проблема». И когда ребенок чувствует эту важность, он перестает сопротивляться и начинает слышать.

Дети слушаются не потому, что их заставляют. Они слушаются, когда рядом взрослый, который умеет выдерживать, объяснять и быть опорой, а не угрозой.

Источник: worldofsensesonline

Дорогие друзья, рада познакомиться!

Меня зовут Лена, я директор детского сада для детей от 10 месяцев до 3,5 лет в Петах-Тикве. Мы соединяем подходы Марии Монтессори и Альфреда Адлера, чтобы помочь детям развивать самостоятельность, уважение к себе и другим, а также внутреннюю мотивацию к обучению, создавая уважительную, развивающую и тёплую среду для каждого малыша и его семьи.

Уже много лет я посвящаю себя дошкольному образованию и постоянно развиваюсь в этой сфере:

• Высшее педагогическое образование (Университет им. Герцена СПб)
• Дипломированный Монтессори-педагог AMI Голландия (0–3 и 3–6)
• Музыкальный работник (училище им. Мусоргского СПб)
• Консультант родительских групп по Адлеру (Институт Адлера, Израиль)
• Заканчиваю обучение на курсе Людмилы Губарев — системно-родовые расстановки по методу Б. Хеллингера
• Помогаю создавать удобное и гармоничное домашнее пространство по Монтессори
• Сопровождаю семьи в процессе адаптации к детскому саду
• Провожу диагностику эмоционального состояния с помощью ароматов французской фирмы и помогаю подобрать аромат для внутренней гармонии и роста, в том числе профессионального

Буду рада познакомиться лично и ответить на ваши вопросы.
Звоните: 050-2654684 и приходите, мы находимся в Петах Тиква, Кибуц Галуйот 29/31

https://www.facebook.com/OrBaLevPT?mibextid=ZbWKwL

www.orbalev.com

У нас в саду проводили мастер класс по выпечке, а так же была встреча по афрашат хала с раввином и директором организации Кешер Olya Weinstein и интересные истории из Торы. Присутствовало более 30 взрослых людей. Помещение позволяет.
Поэтому кому интересна площадка под мастер классы, дни рождения, круги по интересам, йога и другие виды встреч, добро пожаловать. Каждый день с воскресенья по четверг после 17:00 часов.
По пятницам после 12:00 часов, в субботу по договоренности.
Лена 0502654684
Петах Тиква

Если бы вы сегодня лично встретились с доктором Марией Монтессори.

Она скажет вам эти ДЕСЯТЬ ПРАВИЛ, которые помогут вам стать лучшим наставником!

1. Мы должны рассматривать ребенка как Создателя человека и строителя мира, а следовательно общества. Так что верь ему.

2. Надо больше Наблюдать, и когда вам кажется, что вы знаете ребенка, тогда вам нужно быть более тихим и снова Наблюдать.

3. Никогда не помогайте ребенку в том, что он может сделать сам. Мы должны уважать его личность. То есть помощь, оказанная раньше времени разрушает уверенность и внутреннюю гордость ребенка.

4. Надо позволить ребенку расти в своем индивидуальном темпе, ритме, дать ребенку возможность расти по внутренним законам его собственного развития. Не торопи его. Он не отстает от жизни. Он не торопится, он пускает корни.

5. Ваша духовная подготовка -Терпение, Любвь и Уважение. Учителю/родителю нужно избавиться от своих предубеждений и стремления управлять ребенком. Настоящая подготовка учителя/родителя - это работа над самим собой.

6. Ребенку необходима деятельность, так как через нее он формирует волю, ответственность и личностЬ. Бездействие препятствует развитию личности.

7. Мы должны подготовить окружающую среду, и тогда ребенок сам раскроет свои способности. Подготовленная среда позволяет ребенку действовать свободно и развиваться самостоятельно. Не ребенок приспосабливается к среде, а среда к ребенку.

8. Надо верить в результаты, даже если сейчас нет существенных изменений. В свое время, когда ребенок будет готов, тогда он расцветет естественным образом.

9. Никогда не надо принуждать ребенка, если вы так делаете, вы заставляете его потерять право на независимость.

10. Надо позволить ребенку свободно выбирать и исследовать окружающий мир. Только так его любопытство будет удовлетворено 😊 Вот почему он исследователь!!!

Надеюсь, все эти правила имеют для вас смысл?

Пожалуйста, ставьте лайк, комментируйте и поделитесь