הרב תחומי פתח תקווה ב'

"עלינו להוכיח במעשים עד כמה חזקה המחויבות בינינו. לעבוד יחדיו בשיתוף פעולה, תחת מערכת חוקים והסכמות משותפת, אשר תאפשר בסיס איתן שיוביל לגדילה ולשגשוג.
ברית הדמים בינינו, כפי שנהוג לקרוא לה, היא למעשה ברית חיים. ברית שבה בחרנו מתוך רצון מלא ושותפות שלמה''.

ב-2018 אמר הנשיא דאז, רובי ריבלין, את דברים אלו בעת ביקור אצל בני העדה הדרוזית.

ביום ראשון זכינו לארח שוב את נור ושותפיו במסגרת ההרצאה ״ממדים למנהלים״.
בהרצאה הוצגו לתלמידי שכבת י׳ המאפיינים של העדה הדרוזית, המחוייבות העמוקה של אלו הגרים בארץ למדינת ישראל ואת כל אשר תרמו בני העדה, במשך השנים, לחברה הישראלית כולה.

האם זה דמיון או מציאות?

ארז חסון הוא "קפטן איוב" מפאודה.
בהרצאה המרתקת, שנערכה ב-4.2.25 לתלמידי שכבת י״ב, חשף אותנו ארז חסון אל מאחורי הקלעים של עולם הריגול וסיכול הטרור.

ההרצאה האינטראקטיבית הציגה את ההתנהלויות והדילמות מאחורי הקלעים של סיכולי פיגועים באירועים שלאו דווקא הגיעו לחדשות, אך מצאו את הדרך לסדרות מצליחות.

מומלץ ביותר!

לקבלת השופט,
הקהל מתבקש לעמוד 🧑🏻‍⚖️👨🏽‍⚖️👩‍⚖️

לפני שנגיע לאירועי השבוע, נשתף אתכם באירועי השבוע שחלף.

דר' יניב וינרב מתכנית 'חוק ומשפט' של אופקים חדשים, הנחה את תלמידי מגמת הדיפלומטיה בכיתות י' ו-יא', וביצע איתם משפטים מבויימים במהלך השבועות האחרונים, עד למשפט המסכם ביום שני ה-3.2.25.

המשפט הראשון היה בנושא חובות וזכויות של תלמידים במסגרת החוק, והמשפט השני, שסיכם את הפרויקט, עסק בניסויים בבעלי חיים.

במסגרת ההכנה למשפטים המבוימים, כל אחד מהתלמידים קיבל תפקיד של עד, עורך דין או של שופט. התלמידים ביצעו חקר מעמיק בנושאי המשפט, יצרו בעבודה שיתופית את הטיעונים של הצד שלהם וגם גיבו אותם במוצגים. התלמידים שמילאו את תפקיד השופטים ניהלו את המשפטים המבוימים וגם קיבלו ונימקו את הכרעת הדין: האם הנאשמים אשמים או זכאים.

במשפטים המבוימים, התלמידים הציגו את תפקידיהם באופן מרשים ולעיתים אף מבריק. הם הזדהו רגשית ושיחקו בכישרון רב את תפקידי העדים שמילאו.

חלק מהמוצגים שהתלמידים יצרו באמצעות כלי AI היו משכנעים יותר מאשר במשפטים אמיתיים.

דר' יניב וינרב שביצע את המשפט מספר: "התלמידים של מגמת הדיפלומטיה הפתיעו אותי לא רק בכישרון שלהם בבניית טיעונים ובעבודת צוות מורכבת. הם גם התלהבו מאוד והזדהו רגשית עם הטיעונים שהעלו. ההתלהבות התגלתה בעיקר בחקירות הנגדיות המורכבות שכל אחד מהעדים עמד בהן".

במסגרת תכנית חוק ומשפט, תלמידי מגמת דיפלומטיה גם יצאו בחודש הקרוב לסיור מודרך בבית המשפט בתל אביב, ויצפו במשפטים אמתיים. הסיור בבית המשפט יהיה חוויה חינוכית ואזרחית ייחודית ומרתקת.

ואירוע אחרון לשבוע זה,
אירוע מיוחד שלווה בהתרגשות גדולה.
החל מבוקר יום חמישי, ה-30.1.25,
התחלנו להקשיב ולראות את השבת החטופים ארבל יהוד, אגם ברגר וגדי מוזס.
בשעה 9:45 נפתח האודיטוריום ותלמידי שכבות י״א ו-י״ב הוזמנו לצפייה משותפת ברגע היסטורי זה.
כל פעימה בהסכם השבת חטופים, פועמת גם בתוך ליבנו.
אלמוג בוקר אמר במשדר כי אין שיעור אזרחות גדול מזה, והוא צדק.

כולנו ממתינים בציפייה דרוכה להמשך,
מודעים למורכבות הרגע, אך מודים על כל אחד ואחת שאפשר לומר על שובם:
ושבו בנים ובנות לגבולם 🇮🇱🎗️💛

בוקר שח״ר כבר הפך אצלנו למסורת.
והפעם הנושא הנבחר היה ״כי האדם עץ השדה״.

בחלק הראשון עסקנו ביחסי קרבה ואכפתיות בין המורים והתלמידים.
הקשבנו לסיפור ״העץ הנדיב״, זיקקנו את המסר העולה מהסיפור, ויצאנו למעגלי שיח עם מורי המסלול והצוות. כל קבוצה קיבלה שאלה משאלון הרשת ״לשמוע את קולם״ אודות אקלים חינוכי, ובאמצעות שאלות מנחות דנו כיצד נוהג מורה המכבד את תלמידיו ומה התפיסה של התלמיד על מידת הקשר בין המורה לתלמיד.

בחלק השני של בוקר זה התחלקנו לשתי קבוצות. כיתת מב״ר ואתגר משכבת י״א יצאו לפעילות של אפייה קבוצתית בהנחיית רכזת השכבה ומחנכת כיתת אתגר, הגב׳ נתלי פרש. הקבוצה הכינה קאפקייקס וכדורי שוקולד ויצרה מהם שתילים מתוקים שהועברו לחיילים בחטמ״ר אפרים.
כיתת מב״ר משכבת י׳ ומשכבת י״ב יצאו לפעילות של הכנת שתילים אמיתיים בהנחיית האחראית הפדגוגית, רכזת המסלול ומחנכת כיתת מב״ר בשכבת י׳, הגב׳ רונית כהן. השתילים ניתנו במתנה למורי המסלול בהוקרה על עבודתם לאורך המחצית כולה.

תודה למארגני בוקר מיוחד זה על עצירה למחשבה ועשייה התנדבותית.

ועוד השבוע,
גם תלמידי מגמת ניהול עסקי למדו יחדיו
אודות ״קבלת החלטות עסקיות״.
במרכז היזמות הבית ספרי, סביב שולחנות עגולים, יישמו בשיעור את המודלים התיאורטיים שלמדו על אופן קבלת ההחלטות בעולם העסקים.
יישר כוח למורים ולתלמידים על העשייה!

באים ״לעשות שכונה״?
ברוכים הבאים לעולם המכינות.
השבוע נחשפו תלמידי שכבת י״א לעולם המכינות. ראשונה הציגה מכינת ״עושים שכונה״ שנכנסה לראשונה לפתח תקווה.

״המכינה היא מכינה חצי שנתית- מכינה שהיא הסיפור הישראלי, חיי שותפות, מנהיגות במעשים, חלוציות והכנה לצבא!
שנת שירות- בשכונות בישראל, לגור בלב השכונה, ולהרים את השכונות״.

תודה רבה ל מרכז הכנה לצהל פתח תקוה על החשיפה למכינה ולראש העיר, מר׳ רמי גרינברג שסייע למכינה להיכנס לעיר ואף הגיע לשוחח עם תלמידינו אודות חשיבותה.

מקווים לראותכם בשכונות!

״רק בנתינה אתה יכול לקבל יותר ממה שכבר קיבלת.״ (ג'ים רוהן)

השבוע יצאו תלמידי מועצת התלמידים יחד עם מנחת המועצה, הגב׳ אורית אלון, לביקור במחלקת שיקום הפצועים בבילינסון.
בביקור במחלקה העניקו התלמידים למחלקה מתנה שתסייע לפצועים בשיקומם. המתנה נתרמה הודות לכספים שנאספו בהפנינג החנוכה שאורגן אף הוא ע״י תלמידי מועצת התלמידים.

תודה למארגנים ולתורמים,
וכולנו מייחלים כי כולם יהיו בריאים ושלמים.

מגמת תקשורת שלנו השתתפה השבוע בשני אירועים מעשירים לסיום המחצית.

הראשון, הרצאה של הגב׳ אילנית שפירא, שהתנדבה לשתף ולחלוק איתנו מהידע שלה בעולם הקופירייטינג ומשרדי הפרסום.
התלמידים האזינו ולמדו על הדרכים השונות למשוך את הצופה לעולם שלהם ולמסרים שברצונם להעביר.

השני, בוקר הצגת תוצרי האמצע של תלמידי המגמה. התלמידים חשפו ושיתפו באופן התקדמותם, והמיבו את המטרה להמשך.

המשך דרך צלחה במחצית הבאה!

ולסיכום שבוע גדוש באירועים,
נציג במספר פוסטים את רגעי ההיי-לייט מהעשייה המבורכת.

ראשון נפתח בבוקר סיום מחצית תרבותי ומיוחד.
כל תלמידי ביה״ס, סגל המורים וצוות המנהלה יצא לצפייה משותפת במחזמר המצליח
״מרי לו״.

הייתה חוויה מהנה, עם קריצה לעבר
ומחשבה על היום, ומה נרצה לקחת הלאה.
השירים המוכרים היו החוט המקשר בין כולנו,
והתענגנו על הצלילים יחדיו.

תודה רבה למארגני בוקר זה,
ומצפים לחוויה הבאה.

אז מה זה בעצם חוסן נפשי?
לפי מילוג, המונחים ׳חוסן נפשי׳ או ׳עמידות נפשית׳ מתארים יכולת פסיכולוגית חיובית להתמודד עם מצבי דחק ומשבר, ולהסתגל לנסיבות החיים שנגרמו בעקבות מצבים אלו.

אתמול, יום ראשון, ה-26.1,
פיתחו תלמידי כיתות שח״ר וחנ״מ משכבת י״א את החוסן הנפשי שלהם, בעזרת תרגול O.D.T, סדנת אימפורביזציה המדמה שיח בין חיילים ומפקדים, והרצאת השראה מאת רס״ן במיל׳ ופסיכולוג ספורט איזו מויסה.

הילדים והצוות היו מרותקים, שיתפו פעולה, וחיזקו את יכולותיהם.

תודה למנהל הסדנה רועי צאיג ולמדריכים,
ותודה ל מרכז הכנה לצהל פתח תקוה,
לגב׳ עדנה כהן, על שהעניקו לנו סדנה זו.

פעם בחיים של מוסד,
הוא מבצע שינוי, כה גדול,
המעיד על הוקרה עמוקה ומיוחדת.

בתאריך ה-7.1.25 התקיים טקס הסרת הלוט וחשיפת שם בית הספר החדש.
שם בית הספר הנבחר,
״הרב תחומי עמל ע״ש שמעון גרינהויז״,
מראה עד כמה שורשיו של שמעון ז״ל נטועים עמוק בזהות שלנו, וכי ״לאורו נלך״.

מתוך דברי מנהלת ביה״ס, הגברת אורית זילברמן:
״שמעון גרינהויז ז״ל היה מורה מן המניין בצוות ביה״ס, ניהל את ביה״ס בין השנים 1982-1999, ולאחר יציאתו לגמלאות המשיך ללמד בביה״ס פיסיקה ומתמטיקה עד יומו האחרון.
… כמנהל המיתולוגי של עמל ב׳, שמעון גרינהויז יהיה תמיד למגדלור עבורנו, למקור להשראה ולמופת. בית הספר הנושא את שמו יהיה לא רק מקום ללמידה, אלא גם בית לערכים של מצוינות, חדשנות ומחויבות חברתית - בדיוק כפי ששמעון האמין וחי.״

לכולנו הייתה זו הזכות לעבוד לצידו, וזוהי גאווה לעבוד בביה״ס שמעתה נושא את שמו.