מפתחת תכניות ושיטות הוראה כפר סבא

ואהבת לרעך כמוך....
חברים רציתי להגיד תודה, תודה שאני רואה כל כך הרבה אהבת חינם.
זכיתי להכיר בית ספר נדיר ביופיו, הדוגל באהבת חינם ומפיץ כל כך הרבה אור.
תודה רבה למנהלת הדס, בית ספר רמות על הדרך שהיא דוגלת ומראה אהבת חינם.
תודה למפעיל בקיסריה שהפיץ משחקי חשיבה בשם "פלונטר" שבתמורה לחיוכים והנאה הפיץ אושר.
שיהיה לכולם פורים שמחחחחח
והרבה אהבת חינם.

מה משותף בין כדורסל להצלחה בחיים?
התשובה הרבה... כמו שצריך מאמן כדורסל טוב, כך צריך מאמן לחיים, לדעת להוביל לימודית, ריגשית וחברתית.

שלום לכולם,

אז את ראש השנה כבר עברנו וראינו את הרכב הילדים בכיתה, את המחנכת ואת הצוות. אז מה נשאר?

אנחנו, ההורים.

בכיתות החדשות אין הרגלי עבודה או זמן להתעכב, רוב שעורי הבית, הדפים, החוברות הם לבית לתירגול, כאשר ההקנייה של החומר החדש נעשית בכיתה.

אז למה חשוב לתרגל ובאיזו שיטה הילד יבין יותר טוב?

אמרו חכמנו "חנוך הנער על פי דרכו". דרך אמתית ללמידה תתחיל מהקניית הרגלים, בדרך האהובה עליו, הכוונה להרגלים כמו: התארגנות - להוציא יומן, לארגן מערכת ועוד. בבית - תכנון ארוחה או עריכת שולחן לארוחת ערב.

אחר כך ישנן מספר שיטות העשויות להתאים לילד/ה , התעלמות מאופי הילד ומשפחתו, שיטת לימוד המתאימה לו מפחיתה מהעצמתו של הילד והורסת בדרך להבניית זהות אישית, סקרנות ועיניין.

ברגע שנתרגל מיומנויות בסיסיות, כמו התארגנות הדבר יהפוך להרגל, אותו דבר בכיתה רק שכאן הוא אינו מותאם לכל תלמיד/ה באופן אישי ומיועד בעיקר להקניית הרגל ושליפה מהזיכרון. לדוגמא: אם נלמדו חלקים ושלם , כמו 2+3=5. הילד/ה יתרגלו עד שידעו בעל פה את התרגיל 3+2=5, 5-2=3, 5-3=2.

הרבה ילדים שאני רואה בכיתה הולכים לא פעם לאיבוד , גם ילדים חכמים בעיקר בשל חוסר הרגלים עד שמגיעים לכיתות הגבוהות, כמו חטיבה או תיכון ואז נזכרים שהם לא למדו את החומר, לא זוכרים, לא הקשיבו.

הורים יקרים, הילדים בחרו בכם, כבר עכשיו ניתן לראות האם לילדכם יש בבעיה רגשית/ חברתית/ לימודית שניתן לטפל בה, אל תחכו עד ש... הקדימו תרופה למכה.

אשמח לעזור בכל נושא,

קרן הלוי קרוסקין מפתחת תכניות ושיטות הוראה

0502077010

היי,

אז סוף, סוף עוד מעט נתחיל את שנת הלימודים.

מה כדאי לשים לב? איך לפתוח את השנה והכל עם חיוך...עד כמה שאפשר.

אם לילד /ה יש בעיה חשוב שניידע את מי שעובד עימו צמוד : גננת, מחנכת, יועצת ועוד על נקודות חוזק , קשיים (שיתגלו) וליצור שיתוף פעולה.

הילד/ה חייבים לפגוש את המחנך /ת לפני תחילת הלימודים בפרטיות ואחר כך בקבוצה קטנה, בפרט אם אינם מכירים את הילד/ה וההורה.

כל מחנך/ת מגיב/ה שונה יש שישמחו וידעו את העבודה ויש כאלה שפחות, זה הזמן שלכם להתרשם מדמות המחנך/ת הניצב/ת ממולכם ולשאול שאלות שלא יהיו באסיפת הורים, להתרשם מהגנן/ת ומיכולת הכלה שלו/ה.

חשוב לזכור כל ילד /ה מגיב/ה שונה: התגובה יכולה להיות התרגשות, חרדה, עצב, שמחה וכמובן גם רגשות מעורבים במיוחד אם מדובר במעבר ממסגרת אחרת.

עלינו כהורים לשדר ביטחון בילד/ה ובמסגרת.

אם לילד/ה יש חרדה או המסגרת חדשה עבורו/ה חשוב שיבקר בה מספר פעמים לפני תחילת הלימודים: לבוא למקום, להתרשם, להסתכל על הכיתה, הגן , המבנה, גן השעשועים ליד אם יש, וכל מה שבאזור על מנת להכיר חברים חדשים.

חשוב שתדעו גם בספטמבר יש וועדות חריגים בהן ניתן לקבל שעות שילוב , שעות בהן מצמידים לילד/ה חונך/ת על מנת לסייע לו בתחומים: חברתי, ריגשי, לימודי ועוד.

חשוב שכבר בספטמבר יהיה צוות מגובש וגם אם לא, זה בסדר, אבל תכנית עבודה והתקדמות: יעדים, אבחונים וטיפולים כבר חייבים להיות בשלב הזה.

אני ממליצה בחום לעשות הסכם כתוב (עדיף) עם חונך/ת או משלב/ת , שיצור עם הילד/ה קשר על מנת לראות האם יש כימיה ושיתוף פעולה משני הצדדים. לצערי הרב, קרה שגייסתי מישהי לתפקיד "משלבת" שחשבה שעם שנה ניסיון יש לה את כל הידע הדרוש ושיתפה פעולה רק עם המערכת, כלומר עם הערייה ומת"י (מרכז תמיכה יישובי) ולא עם ההורים, למזלי עליתי על זה לפני תחילת הלימודים וכמובן שלא המשכנו.

זה הזמן לבדוק ולראות האם הילד באמת מוכן לכיתה א, למעברים ולא באמצע שנה לאחר בדיקה מקיפה של כל אנשי המקצוע.

קרן הלוי קרוסקין - מפתחת תכניות ושיטות הוראה

0502077010 www.lev17.co.il

קרן הלוי קרוסקין | קרן הלוי קרוסקין בית שלום, שמי קרן הלוי קרוסקין, בת 40. את עבודתי בחינוך התחלתי טרם הצבא במסגרת בר אילן, זה התחיל בכתיבת קורס עבור סטודנטיות לחינוך . לאחר הצבא למדתי לתואר דו חוגי "פיתוח תכניות לימודים ושיטות הוראה" במסגרת סטודנטים מצטיינים באוניברסיטה הפתוחה בתל אביב וחוג נוסף סוציולוגיה. במקביל עבדתי עם גופים גדול...