המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים

  • Home
  • Israel
  • Ness Ziona
  • המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים

המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים, Personal coach, מרכז קהילתי העמק (וואלי), רח׳ העומרים 5, Ness Ziona.

✨ המקום של גלית – פיתוח כישורים חברתיים לילדים בגילאי גן חובה עד כיתה ו'. קבוצות קטנות, ליווי מקצועי, ביטחון עצמי ותקשורת חיובית דרך משחקים, שיח וכלים מעשיים. 📍 מרכז קהילתי העמק (וואלי), רח׳ העומרים 5, נס ציונה |
📩 לפרטים: שלחו הודעה!
054-9808220 ✨ המקום של גלית – קבוצות חברתיות לילדים ✨

📍 נס ציונה | רחוב החרש 16

הי, נעים להכיר! אני גלית זמל, מאמנת אישית מוסמכת ומטפלת ב-NLP ודמיון מודרך (Trainer).
אני מלווה ילדים, בני נוער והורים בתהליכים אישיים ובקבוצות חברתיות, במטרה לפתח ביטחון עצמי, כישורים חברתיים, תחושת מסוגלות ושמחת חיים.

ב-המקום של גלית, אנחנו מעניקים לילדים כלים מעשיים להתמודדות עם סיטואציות חברתיות, חיזוק הביטחון העצמי ופיתוח כישורים רגשיים, בסביבה תומכת ומעצימה.

🎯 הקבוצות החברתיות שלנו – מה הילדים מקבלים?
✅ לומדים איך ליצור ולשמר חברויות
✅ משפרים את יכולות התקשורת החברתית
✅ מתרגלים התמודדות עם קונפליקטים וחיזוק רגשי
✅ משחקים, מדברים ולומדים תוך כדי חוויה ושיח מונחה
✅ בונים ביטחון עצמי ותחושת מסוגלות אישית

👦 למי זה מתאים?
לילדים בגילאי גן חובה עד כיתה ה', שחווים קשיים חברתיים, חוסר ביטחון, פחד מדחייה, התמודדות עם הצפות רגשיות ועוד.

💡 איך זה עובד?
הקבוצות מונחות בשיטה שפיתחתי במהלך השנים, המבוססת על NLP, אימון רגשי ופסיכולוגיה חיובית, בשילוב חוויות ומשחקים שמאפשרים לילדים להתנסות בסיטואציות אמיתיות ולרכוש כלים לחיים.

📍 איפה?
הפגישות מתקיימות במרכז שלנו בנס ציונה.
התכנית מאושרת כתכנית חיצונית של משרד החינוך ובמסגרת זו ניתן להזמין אותנו לבתי הספר דרך מערכת גפ״ן.

💙 מוזמנים להצטרף!
לפרטים נוספים ולקביעת שיחת היכרות, שלחו הודעה או התקשרו 📩📞 054-9808220

🌍 לבלוג ולמידע נוסף: galitzemel.co.il

שנה טובה ומאושרת לכולנו🫶
11/09/2026

שנה טובה ומאושרת לכולנו🫶

09/09/2026

זה נראה כמו חבילה עוברת…
אבל תראו כמה דברים הילדים מתרגלים בלי להרגיש שהם ״לומדים״.

אתמול פתחנו את הקבוצות שלנו לשנה הזו

בחרנו להתחיל במשחק של חבילה עוברת 🎁, אבל כל משימה שהסתתרה בתוכה נבחרה עם מטרה: לעזור לילדים להכיר, ליצור חיבור ראשוני, להקשיב זה לזה, להשתתף, לשתף פעולה ולהרגיש בנוח בתוך הקבוצה החדשה.

מבחינת הילדים זה משחק מהנה ומסקרן.
מבחינתנו זה כבר חלק מהתהליך.

כי ילדים לא מפתחים כישורים חברתיים ורגשיים רק כשמסבירים להם מה לעשות. הם זקוקים להזדמנויות אמיתיות להתנסות, להגיב, להעז ולהצליח בתוך מרחב בטוח ומכוון.

וככה, דרך החוויה, קבוצה של ילדים שעדיין לא מכירים מתחילה להפוך למקום שאפשר להרגיש בו שייכים. 💛

רוצים לבדוק אם הקבוצה יכולה להתאים גם לילד שלכם? מוזמנים לכתוב לי בפרטי.

⁨ שנת הלימודים נפתחת, והילדים חוזרים לא רק לכיתה אלא גם למגרש החברתי.מי ייגש ראשון?מי יחכה שיזמינו אותו?מי ינסה להוביל א...
01/09/2026

⁨ שנת הלימודים נפתחת, והילדים חוזרים לא רק לכיתה אלא גם למגרש החברתי.

מי ייגש ראשון?
מי יחכה שיזמינו אותו?
מי ינסה להוביל את כולם?
ומי יצחיק, יבלוט וייראה מלא ביטחון?

אנחנו רגילים לחשוב שקל לזהות ילד שחסר לו ביטחון,
אבל חוסר ביטחון לא תמיד נראה כמו שקט או ביישנות.

לפעמים הוא נראה כמו צורך מתמיד באישור,
קושי לטעות או להפסיד,
ניסיון לשלוט באחרים,
ויתור עוד לפני שמנסים
ואפילו הרבה רעש וצחוק שמסתירים חשש.

אז לאיזה ילד בקרוסלה באמת חסר ביטחון?

התשובה היא שלא ניתן לדעת רק לפי מה שרואים מבחוץ.

דווקא בתחילת השנה כדאי להתבונן קצת מעבר להתנהגות:
איך הילד מגיב כשלא מסכימים איתו?
מה קורה כשהוא טועה?
האם הוא מצליח להביע את עצמו גם ליד ילדים דומיננטיים?
והאם הוא מרגיש בטוח להיות מי שהוא?

כי ביטחון עצמי לא נמדד לפי כמה הילד מדבר
אלא לפי כמה הוא מרגיש בטוח להיות הוא. 💛

איזה מהילדים בקרוסלה גרם לכם לעצור ולחשוב?⁩

27/08/2026

איך אנחנו באמת מלמדים ילדים?
לא רק דרך הסברים.
לא רק דרך "צריך", "כדאי" ו"פעם הבאה תעשה אחרת".

ילדים לומדים דרך חוויה.

במשחק "חפש את המטמון" הזה, למשל, הם לא רק חיפשו רמזים.

הם תרגלו לחכות לתורם.
להקשיב לאחרים.
להתמודד עם חוסר ודאות.
לחשוב יחד.
להתאכזב כשמשהו לא מצליח מיד.
לבקש עזרה.
להעז להציע רעיון.
ולחוות את התחושה החשובה כל כך של:
"אני יכול."

וזה בדיוק העניין:
כמעט כל מיומנות שאנחנו רוצים ללמד ילד יכולה להילמד בהרבה דרכים.

אפשר להסביר לו על שיתוף פעולה.
ואפשר לתת לו לחוות שיתוף פעולה.

אפשר לדבר איתו על ביטחון עצמי.
ואפשר ליצור עבורו רגעים שבהם הוא מעז, מצליח ומגלה את הכוחות שלו.

אפשר לומר לו איך להתמודד עם תסכול.
ואפשר לפגוש את התסכול בתוך משחק, בסביבה בטוחה, וללמוד מה עושים איתו.

בעיניי, שם קורה הלימוד המשמעותי באמת.

לא רק כשהילד יודע להגיד מה נכון לעשות
אלא כשהוא כבר חווה את עצמו עושה את זה.

איזו מיומנות הייתם רוצים שהילד שלכם ילמד יותר דרך חוויה ופחות דרך הסברים?

כשילד אומר לנו„אף אחד לא רוצה לשחק איתי”התגובה האוטומטית שלנו היא לרוב להרגיע, לפתור או מיד לבדוק מה קרה.אבל לפעמים כדאי...
21/08/2026

כשילד אומר לנו
„אף אחד לא רוצה לשחק איתי”
התגובה האוטומטית שלנו היא לרוב להרגיע, לפתור או מיד לבדוק מה קרה.

אבל לפעמים כדאי לעצור רגע.

כי מאחורי המשפט הזה יכולים להיות דברים שונים לגמרי:
ילד מסוים שלא רצה לשחק, קושי להצטרף, עלבון רגעי, הימנעות, או פשוט חוסר בידע או בכלים.

לפני שאנחנו רצים לפתור עבורו, אפשר לעזור לו להבין מה קרה, מה הוא כבר ניסה ומה הוא יכול לנסות בפעם הבאה.

לא כל קושי חברתי צריך לפתור במקום הילד.
לפעמים הדבר הכי משמעותי שאנחנו יכולים לעשות הוא לעזור לו לבנות את היכולת להתמודד בעצמו.

בקרוסלה ריכזתי 5 שאלות שכדאי לשאול לפני שממהרים לתת פתרון. 💙

אם המשפט הזה מוכר גם אצלכם בבית, ספרו לי — מה אתם בדרך כלל עונים?

20/08/2026

לפעמים זה נראה לנו כל כך פשוט:
רוצה להיפגש עם חבר? אז תתקשר אליו.

אבל עבור ילד שמתקשה ליזום קשר, דווקא הצעד הקטן הזה יכול להרגיש מאוד גדול.

מה לכתוב?
מה להגיד?
ומה אם הוא יגיד שהוא לא יכול?

במקום לדחוף, אפשר לעזור לו לפרק את היוזמה לצעדים קטנים.

לחשוב יחד: עם מי היה רוצה להיפגש, לעזור בניסוח אם צריך ולהזכיר שגם אם חבר אחד לא פנוי זה לא אומר שאף אחד לא רוצה להיפגש איתו.

המטרה היא לא לעשות את זה במקומו, אלא לתת לו מספיק ביטחון וכלים כדי שבפעם הבאה יוכל לעשות עוד קצת בעצמו. 🌱

כי לפעמים ילד מאוד רוצה קשר.
הוא פשוט עדיין לא יודע איך להתחיל.

יש דברים שקשה ללמוד רק כשמדברים עליהם.כישורים חברתיים למשל. 🌱במפגשים שלנו אנחנו עובדים עם הילדים על סיטואציות חברתיות מת...
20/08/2026

יש דברים שקשה ללמוד רק כשמדברים עליהם.
כישורים חברתיים למשל. 🌱

במפגשים שלנו אנחנו עובדים עם הילדים על סיטואציות חברתיות מתוך העולם שלהם, מצבים שהם באמת פוגשים בבית הספר, בחוג, בקבוצה או עם חברים.

אנחנו פורסות בפניהם סיטואציות שונות והילדים בוחרים יחד על איזו מהן הם רוצים לעבוד.

ואז מתחיל החלק המעניין 😊
מה בעצם קרה שם?
מה כל אחד מהילדים בסיטואציה אולי חשב או הרגיש?
איפה נוצר הקושי?
איך אפשר היה להגיב אחרת?
ואילו עוד אפשרויות עומדות בפניי בפעם הבאה שזה קורה לי?

המטרה שלנו היא לא לתת לילדים את "התשובה הנכונה", אלא לעזור להם להרחיב את ארגז הכלים החברתי שלהם: לראות יותר מאפשרות אחת, להבין טוב יותר את עצמם ואת האחר ולבחור תגובה שמתאימה להם.

כי ברגע האמת, בחצר או בכיתה, אנחנו לא נהיה לידם.
אבל הכלים שהם תרגלו כן. 💛

19/08/2026

כשילד מגיע אלינו לקבוצה,
הוא לא מגיע לעוד פעילות אחר הצהריים.

הוא מגיע למקום שבו הוא יכול לתרגל את מה שקורה לו באמת:

איך מצטרפים למשחק.
איך מתמודדים כשאומרים לי “לא”.
איך מפסידים בלי להתפרק.
איך מבקשים עזרה.
איך אומרים מה אני מרגיש.
איך מנסים שוב גם כשלא מצליח מיד.

בקבוצה אנחנו לא רק מדברות עם הילדים על כישורים חברתיים ורגשיים.
אנחנו פוגשות אותם בתוך הרגעים עצמם.

רואות איפה קשה.
מתווכות.
עוצרות כשצריך.
ועוזרות להם לנסות דרך אחרת.

כי שינוי אצל ילדים לא נבנה רק מהסבר.

הוא נבנה כשהילד מתנסה, מתרגל, מצליח קצת יותר ממה שחשב ומתחיל להרגיש:

“אני מסוגל.”

ההרשמה לקבוצות של השנה הבאה נפתחה.
לבדיקת התאמה לילד שלכם מוזמנים לשלוח לי הודעה ❤️

לפעמים אנחנו מסתכלים על ילד מהצד וחושבים שכבר הבנו.הילד שיושב לבד? כנראה מתקשה.הילד שמוביל את כולם? כנראה מסתדר.הילד שמצ...
12/08/2026

לפעמים אנחנו מסתכלים על ילד מהצד וחושבים שכבר הבנו.

הילד שיושב לבד? כנראה מתקשה.
הילד שמוביל את כולם? כנראה מסתדר.
הילד שמצחיק את כולם? בטח מלא ביטחון.

אבל בפועל, קושי חברתי לא תמיד נראה כמו שאנחנו מצפים.

כדי להבין אם ילד באמת צריך עזרה, כדאי להסתכל על התמונה הרחבה:
איך הוא יוזם קשר, איך הוא מתמודד כשקשה, איך הוא משתלב בקבוצה והאם הקושי חוזר לאורך זמן.

לא כל רגע של לבד הוא סימן לבעיה, ולא כל ילד שנראה “חברתי” באמת מרגיש בטוח ושייך.

לפעמים מה שהילד צריך הוא לא פתרון מהיר אלא שמישהו יראה לעומק מה קורה לו ויעניק לו כלים להתמודדות ותרגול.

אם הקרוסלה הזו גרמה לכם לחשוב על הילד שלכם, ספרו לי בתגובות או כתבו לי בפרטי 💙

Address

מרכז קהילתי העמק (וואלי), רח׳ העומרים 5
Ness Ziona
7403121

Opening Hours

Monday 08:00 - 22:00
Tuesday 08:00 - 22:00
Wednesday 08:00 - 22:00
Thursday 08:00 - 22:00
Sunday 08:00 - 22:00

Telephone

+972505508220

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to המקום של גלית - המרכז לפיתוח מיומנויות וכישורים חברתיים:

Shortcuts

Share

Category