אדוות - אבחון ושיפור תפקודי למידה, התנהגות וויסות חושי

אדוות - אבחון ושיפור תפקודי למידה, התנהגות וויסות חושי

Share

אבחון ושיפור תפקודי למידה , הנהגות וויסות חושי בגישת NDFA

פינתנו אני רק שאלה: 22/02/2017

השבוע "בפינתנו אני רק שאלה": הפעם פנתה אלי אמא לילדה בת 9 עם לקויות למידה, היא שמה לב שקשה לה מבחינה חברתית. האם יש קשר בין הדברים? וכיצד ניתן לעזור? את תשובתי אתם מוזמנים להכנס ולאתר שלי ולקרא יחד עם עוד שאלות נוספות. כמובן שאשמח לשאלות חדשות, אתם מוזמנים לפנות אליי בפרטי.
https://advotblog.wordpress.com/2017/01/24/157/

פינתנו אני רק שאלה: מדי שבוע אתם מוזמנים להפנות אליי שאלות בנושא ויסות חושי וקשיים תפקודיים ואני אענה מדי יום רביעי. חשוב לי לציין שתשובותיי יהיו בהתאם למה שנאמר…

תרופת הקסם - "לתקן" את ההתנהגות של הילד בעשר דקות ביום 03/01/2017

הדבר הכי מאתגר בחיי הם ארבעת ילדיי. מתן תשומת לב אישית לכל אחד ואחת, מעורר בי יצירתיות. לדוגמא, כל יום אני קוראת לבני "הארי פוטר", במסגרת הקריאה אנו צוחקים, מדברים על הסיטואציות בספר הדומות קצת לחיים וכו'.
בני וגם אני, כל יום מחכים לרגע שנשב ביחד ושום דבר לא יפריעו לנו ונקרא את הספר, זה "הזמן הפרטי" שלנו. "זמן פרטי/כיף/מיוחד" כיצד הוא תורם לילדכם, על כך במאמר הבא:
http://www.haaretz.co.il/blogs/talipeleg/1.3171430

תרופת הקסם - "לתקן" את ההתנהגות של הילד בעשר דקות ביום שבועיים בתאילנד או משחק קופסה למשך עשר דקות. נמצאה האנטיביוטיקה הכי יעילה לבעיות התנהגותיות של הילד – אני קוראת לה Special Time

הסביבון 21/12/2016

הסביבון מופיע מדי שנה לפני חנוכה, כפטריות לאחר הגשם. הוא מגיע בכל מיני גדלים, צבעים ובכל שנה מנסים לחדש אותו ולהוסיף עוד גימיק. כולנו מכירים אותו, אך מה מיוחד בו? למה באמת הוא נועד? על כך במאמר הבא:
https://advotblog.wordpress.com/2016/12/21/%d7%94%d7%a1%d7%91%d7%99%d7%91%d7%95%d7%9f/

הסביבון חיפשתי רבות בגוגל מהיכן הסביבון הגיע (מה מקורו), אבל לא מצאתי תשובה חד משמעית. יש המשערים שהוא מגיע מהודו ויש כאלה שאומרים מרומא העתיקה. על כל מקרה מה שאני רוצה לומר, גאון מי שהמציא אותו! ראשית כמה…

Photos 05/07/2016

כילדה אני זוכרת מתקן זה ואת המתקן של הקשתות ללא סולם שבהם הייתי נהנית לעבור בין השלבים. כיום הוסרו מתקנים אלה מגני ילדים של העירייה בשל שהוחלט שהם לא תקניים ובטיחותיים...חבל....
משתפת וגם מוסיפה, שהם תרמו לחיזוק חגורת כתפיים, יציבות ויכולת התארגנות וכמובן תחושת הווסטבולרית (השינויים במרחב) כל אלה ועוד הדברים שעלו בכתבה, בסופו של דבר מעלים דימוי עצמי ומשפרים את כישורי הלמידה.

עצוב...
[סליחה טעות... הסולם הקשתי ולא האופקי...]
האם לדעתכם המתקן הזה באמת היה מסוכן?
האם הייתם רוצים להחזיר אותו לגני המשחקים?

מה ילדים מפסידים מהעלמות הסולם האופקי [סרטון 5:33 דקות]
https://www.youtube.com/watch?v=irfPDVK9SMc
שתפו ותייגו את מי שהמתקן הזה הוא נוסטלגיה וילדות בשבילו.

מיריה רון
Ora Eshet-Bachnoff
Shmulik Moshel

13/06/2016

אתם מכירים את התחושה שאתם מתכננים ארוחה, מחפשים מתכונים שיהיו בדיוק על פי טעמם וסגנונם של הסועדים? וכשהארוחה הייתה מוצלחת עבורם, נכון שישנה תחושה של גאווה וסיפוק באוויר?
כך אני מרגישה אחרי שעת טיפול מוצלחת, כאשר ישנו דיוק והשגת מטרות המפגש על הצד הטוב ביותר עבור המטופל/ת.

השפעת השימוש בטאבלטים על ילדכם. אזהרה - זו לא כתבה שתשמח אתכם... 02/04/2016

מדוע ישיבה ממושכת מול מסכי טלוויזיה, מחשב טאבלט, פוגעת בהתפתחות הילד? על כך בכתבה הבאה שברצוני לשתף.

השפעת השימוש בטאבלטים על ילדכם. אזהרה - זו לא כתבה שתשמח אתכם... מדוע כדאי לאסור על ילדים מתחת לגיל 12 את השימוש במכשירים טכנולוגים  מתבסס על מאמר שפורסם בתאריך 6.3.2014 על ידיCris Rowan , מומחית לריפוי בעיסוק של ילדים  באתר האמריקאי להורות: .Huffingtonpost.com ...

Photos 06/02/2016

מטלות שילדים יכולים לעשות, מרוכז וממוין לפי גילאים.
להדפיס ולשמור

Want your school to be the top-listed School/college in Modi`in?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Website

Address


שכונת כרמים
Modi`in
71700