בית ספר נבון קרית מוצקין

בהמשך ללמידה על אריות במסגרת מבצע שאגת הארי, התקיים שיעור סינכרוני בגוגל מיט בכיתות א' עם המחנכות רוני ורינת ובהדרכת אתי ורון בוזגלו.
פתחנו את המפגש בשיח רגשי סביב מדרש תמונה שנערכה באמצעות בינה מלאכותית, ושאלנו: איך האריה שבכם מתמודד עם המצב?
התלמידים התבוננו בתמונה, שיתפו בתחושותיהם והשתתפו בשיח מכבד ומקשיב.
לאחר מכן הצגנו את הספר האריה שבפנים ושוחחנו על הדמויות המרכזיות. התלמידים האזינו לסיפור, ובמהלך הפעילות ערכנו השוואה בין העכבר לאריה. לצורך כך התחלקו הילדים לחדרים קטנים בגוגל מיט וביצעו את המשימה בקבוצות בליווי המורות.
דרך הסיפור שוחחנו על כך שלכל אחד ואחת מאיתנו יש “אריה בפנים" : אומץ, כוח פנימי ויכולת להתמודד גם עם מצבים מאתגרים, במיוחד בתקופה הנוכחית.
לסיום יצרו התלמידים מדליית “אני אמיץ כמו אריה”, כסמל לכוחות וליכולות הטמונים בכל אחד מהם.
בימים מורכבים אלו חשוב לנו להזכיר לילדים שיש בתוכם כוחות רבים אומץ, תקווה ויכולת לעזור זה לזה. יחד, בקהילה מחזקת ומכילה, אנו ממשיכים לטפח ביטחון, חוסן ולב אמיץ.

ערך האחריות בביס נבון , הוא אבן יסוד בחינוך ובעיצוב דמותם של תלמידינו. תודה גדולה לליז בוחבוט הרכזת החברתית על ההובלה ולנציגי מועצת התלמידים שהתכוננו והציגו טקס למופת בנושא האחריות, אשר המחיש מהי אחריות אישית, כיתתית ובית־ספרית. במהלך הטקס הציגו התלמידים את תפקידי המנהלה, צוות הניהול, הרכזים, המשפחה והמועצה, והדגישו את חשיבות שיתוף הפעולה בין כל הגורמים. הרצון, המוטיבציה והמחויבות של התלמידים לתת מעצמם ולפעול יחד מעוררים גאווה והשראה. תודה על הזכות להיות חלק מתהליך חינוכי משמעותי זה.

ערך האחריות בבית ספרנו
תלמידי מועצת התלמידים בהדרכתה של ליז בוחבוט הרכזת החברתית, העבירו שיעור ופעילות במקצוע מפתח הלב בנושא ערך האחריות בכיתות. במהלך המפגש שוחחו התלמידים על משמעות ערך האחריות בחיי היום-יום כלפי עצמם, חבריהם והסביבה. כחלק מהפעילות יצרו התלמידים עץ אחריות אישי, כיתתי ובית-ספרי, המסמל מחויבות, שיתוף פעולה וצמיחה משותפת. העשייה חיזקה את תחושת השייכות והדגישה כי אחריות היא בסיס לחברה מכבדת ואכפתית.
אנו גאים בתלמידי מועצת התלמידים על הובלה, אחריות ודוגמה אישית מהלב לכלל תלמידי ביהס.

מונדיאל הערכים הגדול יוצא לדרך!
אנחנו נרגשים לקחת חלק זו השנה השנייה ב"מונדיאל הערכים" – השנה אף נבחרנו להיות חלק מתכנית "מנהיגים את הדרך אל הלב", שיתוף פעולה מרגש בין ביה"ס, סיסמה לכל תלמיד ווראייטי ישראל. המטרה היא להדגיש ערכי נתינה, סובלנות וקבלת האחר.
השלב הראשוני הוא סימון ❤️
באמנת הסבלנות המופיעה לפניכם כאן בתמונה. מחכים לשיתוף הפעולה שלכם צוות,הורים ותלמידים כאחד❤️

ט״ו בשבט הגיע חג לאילנות🌳
תלמידי ביה"ס יצאו ל"בוסתן נבון" לפעילות חווייתית של טבע ולמידה.
התלמידים הריחו, מיששו והתבוננו בצמחי התבלין, למדו ושוחחו על תכונותיהם, ריחותיהם ותרומתם לאדם ולסביבה.
מתוך חיבור לאדמה ולשורשים, התלמידים שתלו עציצי תבלין והפכו לשותפים בטיפוח הבוסתן. הפעילות חיזקה ערכים של אחריות, קיימות ואהבת הטבע, ברוח חג האילנות. 🌱
תודה להנהגת ההורים על שיתוף הפעולה תודה לרכזת החברתית ליז בוחבוט על ההובלה ולצוות החינוכי על שיתוף הפעולה.

ביום ראשון בתאריך 25.1.26 נערך יום שיא בנושא ׳כפל וחילוק׳. במסגרת יום השיא, התקיימו פעילויות מגוונות וחווייתיות סביב נושא הכפל והחילוק לשכבות ג'- ד'. במהלך היום השתתפו התלמידים בפעילויות ספורטיביות לצד משחקי קלפים וקוביות, אשר אפשרו להם לתרגל את לוח הכפל בדרך מהנה ומשמעותית. הילדים גילו מעורבות, שיתוף פעולה והנאה רבה לאורך כל הפעילויות. כל הכבוד לגילי המחנכת ורכזת המתמטיקה על ההובלה ולתלמידי כיתה ה׳1 שהפעילו את התחנות במסירות, הסבירו את הפעילויות, הכווינו את המשתתפים ודאגו לכך שכל הילדים ייהנו מכל רגע🥰 תודה לכם על פעילות נפלאה🙏

גאווה גדולה לנבחרת בית ספר נבון 👏🏅

תלמידות ותלמידי כיתות ה׳–ו׳ ייצגו את בית הספר בכבוד באליפות מחוז חיפה באתלטיקה קלה.

יישר כוח גדול לכל התלמידים על ההשתתפות, ההשקעה, המאמץ הקבוצתי והרוח הספורטיבית, וכן על השגת מדליות אישיות מרשימות 🥇🥈🥉
הראיתם התמדה, רצינות ויכולת מעוררת השראה!

תודה והערכה ל:
אור גרונדמן כיתה - ו'2
אוראל דרש רסין - ו'2
נועם רשף -ו'2
איילה עגיב- ו'2
נועם אשכנזי -ו'1
דילן חיטרוק - ו'3
מאור חלוואני - ו'3
אגם מזרחי- ו'3
אמילי דוידוב - ו'3
עופר דגני - ה'4
דוריה אברהם- ה'4
עידן בכר - ה'1
ליה רסאמי - ה'1
שי לי בר - ה'1

גאים בכם ומאחלים לכם המשך הצלחה והישגים גם בהמשך הדרך 💙🏃‍♀️🏃‍♂️

יום המאה שכבות א- ב
100 ימי לימוד ויש לנו סיבה גדולה לחגוג!
פעילויות, יצירה, משחקים והמון חיוכים בכיתות א- ב
כמה כיף לראות כמה גדלנו, למדנו והתקדמנו מאז היום הראשון שלנו בבית ספר נבון❤️

בשכבת ב', למדו התלמידים את נושא פירות ההדר במסגרת הוראה בין־תחומית, אשר שילבה תחומי דעת שונים:חשבון, שפה ומדעים.

הלמידה אפשרה העמקה בנושא מזוויות מגוונות, חיבור בין תחומי ידע שונים והתנסות בלמידה משמעותית וחווייתית תוך שילוב מעומנויות חקר ולמידה עצמאית.