תמר צ'רקה קלינאית תקשורת התפתחותית

#לדברעםילדים
עוד תובנה חשובה ומנומקת מאת ד"ר רינת גולד הנהדרת.

דברו עם הילד שלכם. תתארו מה שאתם רואים; תנו שמות לחפצים שהוא פוגש; תסבירו מה אתם עושים.
דגם השפה שאליו נחשף ילדכם בגיל צעיר הוא קריטי להתפתחות השפה שלו, להתפתחות יכולותיו הקוגניטיביות ולהצלחתו בלימודים.
ביממה אחת, תינוקות בני 2 עד 4 חודשים שומעים בממוצע כ-15 אלף מילים.
אבל זהו רק ממוצע. אם נסתכל לעומק על הממצא הזה, נגלה נתון מדהים:
קיים פער של קרוב ל-6000 מילים בין התינוק ששמע את המספר הגבוה ביותר של מילים בהשוואה לתינוק ששמע את המספר הנמוך ביותר של מילים.
ההבדלים האלה, יממה אחר יממה, בכמות של השפה שאליה נחשפים הילדים הולכת ומצטברת לאורך זמן, עד לפער אפשרי של כ-30 מיליון מילים בגיל 4 שנים (Hart & Risley, 1995).

פער כזה הוא בעל השלכות ארוכות טווח.
אותם ילדים שהוריהם חשפו אותם ליותר שפה עד גיל 18 חודשים היו בעלי אוצר מילים גדול יותר ויכולת עיבוד שפה טובה יותר חצי שנה מאוחר יותר (Hurtado, Marchman, & Fernald, 2008).

אבל הפן הכמותי מהווה רק חלק מהתמונה.
מחקר חדש מאיר פן נוסף, את הפן האיכותי:
החשיבות בכך שהילד יהיה פעיל בזמן אינטראקציה, כלומר שהוא ייקח תורות באינטראקציה.

בשנה הראשונה לחיים, תינוקות והוריהם מעורבים באינטראקציות שבהן עשרות חילופי תור.
לתורות שהילד לוקח באינטראקציה חלק משמעותי בהתפתחות אוצר המילים שלו.
התורות אף משפיעים על פעילות של אזורי השפה במוחו (Romeo et al., 2018).

כלומר, בזמן אינטראקציה עם ילדכם, לא מספיק שרק אתם תדברו, תתארו ותסבירו.
חשוב שגם ילדכם ידבר או ישתתף באופן פעיל באינטראקציה.

באיזה אופן ילד יכול לקחת חלק פעיל?
הוא יכול לבחור במה לשחק,
הוא יכול להצביע על דברים שחשובים בעיניו,
הוא יכול להגיד מילה או משפט בהתאם למה שמעניין אותו.
כלומר, ילד יכול להיות שותף פעיל במגוון דרכים.

אם, לעומת זאת, אתם תבחרו במה לשחק, תפנו את תשומת-ליבו של הילד למה שנראה לכם חשוב, תדברו על מה שבעיניכם מעניין -
בהחלט יכול להיות שילדכם ילמד ושהשפה שלו תתפתח מעצם החשיפה למילים ולמשפטים שלכם,
אבל מה שיכול להשפיע הרבה יותר על התפתחות השפה שלו הוא ההזדמנות להיות מעורב באינטראקציה באופן פעיל.

אז מה זה אומר?
זה אומר שכדאי לאפשר לילד להוביל את הפעילות:
המתינו כמה רגעים כדי שתוכלו לראות במה ילדכם מתעניין (גם אם לכם זה נראה שולי ולא חשוב),
תזרמו אחרי תחום העניין שלו.
על-אף שדגם השפה שלכם חשוב, כדאי מדי פעם להיות בשקט, להמתין, כדי לאפשר לו את הזמן לחשוב על ההתרחשות ואולי גם להגיד משהו שקשור אליה.

אלול, וחגי תשרי בפתח. קול שופר וסליחות באוויר. רובנו עסוקים במחשבות: מי בהרהורי הלב, חזרה בתשובה ותכנונים לשנה החדשה ומי בתכנון התפריט והמלתחה.
הקטנים שלנו חוזרים מהגן עם יצירות אומנות מרהיבות של שופר, רימון וצנצנת דבש. הגדולים יותר העתיקו מהלוח את סימני החג. הם יודעים לדקלם, אבל הם מה הם יודעים באמת? מה הם חושבים?
כל שינוי, התחלה חדשה, אירוע וחג הם הזדמנות נפלאה ללמידה של תקשורת ושפה עבור הילדים שלנו. באמצעות שיתוף הילדים במחשבות שלנו, אנו מלמדים אותם להשתמש במילים ובמשפטים שלהם כדי להבין את העולם, את קשרי הגומלין שבו, להסיק מסקנות ולהבין לעומק דברים שאינם נראים. באמצעות שיחה איתם ושיחה עם מבוגרים אחרים בנוכחותם אנו מלמדים אותם כיצד לנסח רעיונות ולחלוק אותם באופן ברור ומתאים עם אחרים.
הדיבור, השפה והתקשורת הינם הצהר לנפשם של הילדים והכלי שמאפשר להם להבין ולפעול בעולם.

שנה טובה ומתוקה!

תמר צ'רקה קלינאית תקשורת 0546703036

Learning Soft Skills In Childhood Can Prevent Harder Problems Later There's more to learn at school than reading and math. Teaching kids to control their emotions, solve problems and work well with others can help them succeed as teens and adults.

מסתבר שיש עדיין אנשי מקצוע שחושבים שכאשר שילד לא מדבר כדאי לחכות עד גיל 3 לפני שפונים לעזרה.
ובכן... לא!
ילד שרוצה להתבטא ולא מצליח הוא ילד מתוסכל וכדאי לעזור לו.
התערבות מוקדמת היא לרוב יעילה וקצרה יותר. לעיתים מספיקים כמה מפגשים בודדים של הדרכה להורים כדי להעלות את הילד חזרה למסלול ההתפתחות התקין.

המתוקים שבסרטון הזה ככל הנראה לא זקוקים לטיפול :)

Talking Twin Babies - PART 2 - OFFICIAL VIDEO Talking Twin Babies - PART 2 - OFFICIAL VIDEO Subscribe to our channel: http://bit.ly/1u8TDJP Twin baby boys have a conversation part 2. find more of the boy...

ידוע כבר מספר שנים כי עלייה בגיל ההורים גורמת לעליה בשכיחות אוטיזם. מחקר עכשווי מוכיח כי גם לפער בין גילאי האם והאב יש השפעה. מעניין.

מחקר ענק: פער גדול בין בני זוג = סיכון מוגבר לאוטיזם חוקרים מישראל, שבדיה, נורבגיה ואוסטרליה מצאו סיכון מוגבר ללידת ילד אוטיסט אצל הורים מעל גיל 40, וגם אצל הורים שפערי הגילאים ביניהם גבוה. מומחה ישראלי: כל זוג צריך לקחת בחשבון את הסיכונים לפני תכנון המשפחה

סטודנטים מועסקים כקלינאי תקשורת בבתי הספר ובגנים - ללא כל הסמכה קלינאי התקשורת פוגשים במהלך עבודתם מטפלים ללא הסמכה או רישיון, המועסקים על ידי משרד החינוך ומוסדות פרטיים - בניגוד לחוק ■ הצפת השוק במקביל להתרבות מסלולי הלימוד בתחום מעלים חשש משחיקת השכר בו ■ משרד החינוך: הנושא נמצא בבדיקה

למה הקהילה האוטיסטית אוהבת את שלדון קופר?

Why Our Autism Community Loves Sheldon Cooper This guest post is from Autism Speaks Staffer Kerry Magro, an adult with autism who is a national speaker and autism advocate. This post is part of an initiative on our site called “In

ישנם לא מעט הורים המתלבטים בקשר למתן חיסונים לילדיהם. להורים לילדים על הספקטרום האוטיסטי ההתלבטות קשה מעט יותר.
הלוואי שתוצאות המחקר הזה נכונות. חבל שלא ציינו מי ערך ומימן אותו...

חיסונים לא גורמים לאוטיזם, גם בילדים שנמצאים בסיכון גבוה - וואלה! בריאות מחקר מצא כי גם בקרב ילדים עם אחים אוטיסטים, הנחשבים לבעלי סיכון מוגבר לחלות במחלה, החיסונים לא הגדילו את הסיכון. אז למה הורים רבים עדיין כל כך מפחדים...

פרויקט חשוב ומקסים של עירית ניו- יורק: דברו אל התינוק שלכם!

NYC Health: Talk to Your Baby 30 Sec. Talking to your baby is one of the most important ways you can help build your baby's brain. Visit http://nyc.gov/talktoyourbaby to learn more about how talk...

התינוק שלי עוד לא אומר "אבא"!
הבת שלי לא יודעת להגיד ר'!
הבן שלי התחיל לגמגם!
הגדולה שלי תמיד צרודה!
הגדול שלי כל הזמן שוכח מילים!
המתוק שלי לא מצליח לשחק עם חברים!
מתי כדאי לפנות לקלינאית תקשורת?
אשמח לייעץ ולענות על כל שאלה