תיכון הרטמן לבנים

אתמול בערב התקיים טקס מרגש של סיום כיתות יב. נפרדנו מהבוגרים וברכנו אותם לקראת המסע שהם הולכים אליו.
התלמידים ציינו בדברים שהם אמרו, את התרומה של בית הספר בעיצוב האישיות שלהם, הן בתחום החברתי ערכי, באמצעות כל היוזמות החברתיות שהם שותפים בהם, והן בתחום האמוני, באמצעות הבנה כיצד ליישם את הנלמד בתוך חיי המעשה.
במהלך הטקס עלו המורים לשיר ביחד את "השיר הזה מתחיל כאן". ההתרגשות היתה גדולה.
נאחל להם המשך תרומה משמעותית לעם ולמדינת ישראל.

ביום ראשון התקיים טקס חלוקת הפרסים בתחרות דן דוד לנוער, בחסות אוניברסיטת תל אביב.

מיכאל דיל תלמיד כיתה יב ובארי גורדון תלמיד כיתה ט זכו שניהם במקום השלישי.
כל הכבוד לזוכים

חברות וחברים, בוקר טוב 🌟
*בשמחה ובגאווה גדולה אנו מברכים את חברתנו הדס שלם 🎉 על קבלת פרס מורה מלווה מצטיינת מטעם החמ"ד.* 🏆
הדס, מחנכת מובילה ורכזת צמיחה, מלווה מתמחים ומורים חדשים במסירות, במקצועיות ובלב גדול ❤️. בעבודתך את יוצרת מרחב בטוח לצמיחה ולהתפתחות 🌱, מעניקה למורים כלים מקצועיים וחיזוק אישי, ומסייעת להם למצוא את דרכם החינוכית מתוך אמונה, הקשבה ושותפות. 🤝

אנו גאים בך ומאחלים לך המשך עשייה חינוכית פורצת דרך 🚀, השפעה, הצלחה ונחת, והמשך ליווי והעצמה של דורות נוספים של אנשי חינוך. 🌺
👏 יישר כוח גדול ומזל טוב! 👏
🌹🌹🌹
בתגובה הראשונה דבריה של הדס כנציגת הזוכים בטקס כל מילה בסלע.

אתמול העלו תלמידי מגמת תיאטרון של כיתות יא את הופעת המונולוגים. במופע העלו 5 קטעים. הראשון לקוח מקזבלן, השני דיאלוג הקשור במחתרות, השלישי מהמחזמר איי לייק מייק, הרביעי הפצוע ההודי והחמישי מאיש הגשם.
לאחר המופע התקיים דיאלוג עם השחקנים.
המופע היה מצויין, והתלמידים הביאו יכולות רבות לידי ביטוי.

ברכות ותשואות 👏לחברתנו המורה למדעים אסתי אוליאל-שמאי, על קבלת פרס הנשיא לאחדות ישראל על שם שלושת הנערים .
אסתי זכתה במסגרת חברותה "בברית הנגב וההר".👏
מספר מילים של אסתי על הפעילות "הברית" :
"הצטרפתי לברית הנגב וההר כשכל ארבעת בניי האהובים לוחמים בקו ראשון בחזית. הקבוצה שבסופו של דבר נקראה ברית הנגב וההר מנתה באותה עת מספר קטן מאד של אנשים. הצטרפתי, כמו האחרים, מתוך תחושת דחיפות גדולה לא לחזור לימי השנאה שקדמו לשמחת תורה, מתוך הבנה עמוקה שיכול וחייב להיות אחרת. מחלוקות נוקבות יכולות להיות קיימות אבל מתוך ניסיון אמיתי להבין את הערכים שעומדים מאחריהן, לכבד אותם למצוא את המשותף (והוא רב על המפריד) ולקבוע כללים דמוקרטים לניהול מחלוקות תוך ויתור על ניסיון להכריע אלא ניסיון להגיע להסכמות. לא ידעתי שאני משמעותית להם כל כך וכשפנו אלי להיות אחת מעשרה מייצגי ומייסדי הברית בבית הנשיא, התרגשתי מאד ונמלאתי תודה על הזכות להיות חלק"

סמינר מרחבים ציוניים/שכבה יב'
ביום שלישי יצאו תלמידי שכבת יב' ליום סיור בתל אביב בו ביקשנו, כחלק מלימודי מחשבת ציונות, להיחשף למרחבים ציוניים.
התחלנו *בבית הפלמ"ח* - *ביטוי ליסוד הריבוני בשאלת הציונות* - צבא ככוח מגן, התיישבות ועלייה.
לאחר מעגלי עיבוד כיתתיים בפארק הירקון, עברנו למרחב החברתי בכיכר אתרים (שהיה בעברו הקולוסיאום ולאחריו מועדון חשפנות). בחלק זה ביקשנו להציג את *הציונות כסיפור הומניסטי שצריכה להוות בשורה מוסרית וערכית, בבחינת "אור לגויים"* .
זהו סיפורו של מקום שנמצא במרכז העיר תל-אביב והפך להיות המקום שפוגע באופן בוטה בזכויות אדם. מקום שהיה לבון-טון של התרבות התל אביב בסוף המאה הקודמת למשך יותר משלושה עשורים. התלמידים סיירו במקום על פי הדרכה צמודה ונחשפו לעוולות ולניצול המיני שנעשה שם. במעגל העיבוד שקיימנו ביקשנו להציג את המרחב החברתי שהוא למעשה קול קורא לתיקון חברתי, ללקיחת אחריות ולהעלאת המודעות לעוולות שמתרחשות סביבנו.
התחנה האחרונה שלנו היתה ביקור בבית כנסת "יקר" בתל אביב ושיחה עם מעין רבינוביץ, על אתגריה של *הציונות הדתית במרחב הציבורי התל אביבי*. במהלך היום קראנו את מאמרו של הרב תמיר גרנות, ראש ישיבת "אורות שאול" בתל אביב, על הקושי שמעמידה תל-אביב בקנאותה החילונית (הליברלית!) מול העולם הדתי המבקש להיות חלק ממנה. מעין, שגדלה ביישובי גוש עציון ועברה עם משפחתה מתקוע לעיר הגדולה, חשפה בפנינו את הקשיים, האתגרים וגם את תחושת הסיפוק של "להיות דתי בעיר הגדולה".

בכיתות ט יש לנו שיעורימאשכולות. אתמול היתה פגישה מיוחדת. מספר יובל קופרמן אשכול היסטוריה נפגש עם פרופסור דני אורבך, היסטוריון צבאי מהאוניברסיטה העברית, לשיחה על מלחמה ומוסר. דיברנו על העקרונות המוסריים שעליהם להנחות חיילים בשטח, את התפתחותם של דיני הלחימה והסיבות לבעייתיות הגדולה שתחום זה נקלע אליה בשנים האחרונות. עסקנו במלחמה הנוכחית בעזה ובשאלות המוסריות שהיא מציפה. התלמידים השתתפו בהתלהבות, שאלו שאלות ברמה גבוהה והקשיבו בהתלהבות.

בוגרים יקרים אהלן .
השנה מתחילים את לימוד החג בבית. 🎪 מתגעגעים אז באו.
אני מזמין אתכם ללימוד משותף בליל שבועות בספריית בית הספר.
מוזמנים להגיע עם יחד חברים חברות ,בנות זוג , בוגרות הרטמן למפגש ולימוד

תתחילו את הלילה 🌛בהרטמן ולאחר מכן תמשיכו לכל מקום שליבכם חפץ.
מנ נלמד ? נתחיל בבסיס חג מתן תורה
נושא השיעור : מה כולל מעמד הר סיני ? מתן תורה . חטא העגל? ומשמעות לדורות .
מתי : יום חמישי
שעה : 23:00 מפגש רעים וכיבוד 🧀
23:15-00:15 לימוד ושיעור .
היכן : נפגש בספרייה ונעבור לחדר סמינרים.
כיבוד ברחבת המכון .
אנא הפיצו לחברים בכיתה ובשכבה .

חברות חברים יום ירושלים שמח!
השבוע ביום ראשון זכו 👏תלמידי יב להוקרה על מפעלי הצדקה והמעורבות חברתית שהם מובילים.
זוהי הוקרה חשובה למעשים שמתקיימים בבית הספר מידי יום ביומו.
*יישר כח גדול 🎺 לכל אלה שפועלים ועושים למען הכלל בכל שבוע ושבוע, גם בחופשות:*
*תלמידים מכל שכבות התיכון, אריאל שלג רכז המעורבות חברתית ודרורי יהושע הרוח החיה בכל מפעלי המעורבות החברתית בבית הספר כבר שנים רבות.*
מצורפים דברי ההערכה שנאמרו בטקס.[(שווה לקרוא עוד הסוף)
'שאר ירקות', פרוייקט בהובלת תלמידים מכיתה יב בתיכון התורני-ניסויי הרטמן לבנים: נבו ברנד, גל להב גולדשמידט, יאיר יונה ,אביתר וינר-דאו ונתאי בן עמי.
מה משותף לקשישים, חיילים בודדים ודרי רחוב ?
כולם זקוקים לזרקור של תשומת לב והכרה וחיבוק מהחברה הישראלית, וגם: כולם נמצאים בראש דאגתם של קבוצת שמיניסטים מתיכון הרטמן בנים.
קשישים שחיים בגפם וזקוקים למנת אוכל, אבל גם ליחס, תמיכה והקשבה ואת התחושה שהם עדיין חלק מהחברה.
חיילים בודדים שעלו לארץ לבדם כדי לשרת בצבא, ונמצאים כאן ללא תמיכת המשפחה וכשאינם ביחידה הצבאית עשויים להיות בודדים.
דרי רחוב חיים בתנאים קשים תקופות ארוכות ומרגישים שקופים.
בימי חמישי בלילה, בערבי חג ושבת לכל אורך השנה, גם בחופש! קבוצת שמיניסטים מתיכון הרטמן מתנדבת ופועלת לתיקון עולם. הם אוספים ירקות ופירות מ'לקט ישראל', מוסיפים מנת בשר או עוף ומבשלים יחד 120 מנות חמות לחלוקה.
את המנות אורזים ולמחרת מחלקים זאת בעזרת חברים וחניכים מתנועות הנוער בני עקיבא והצופים הדתיים. השמיניסטים שלנו הם האחראים לכל התהליך מתחילתו ועד סופו ועושים את הכל בשמחה ובאווירה של ביחד. הם מגייסים ומובילים את התלמידים הצעירים ובוגרי בית הספר להיות חלק וממבצע חשוב זה.
הפרוייקט פועל בכל ימות השנה ומתבסס על רוח התנדבות ודאגה לזולת וכבוד עמוק לכל חלקי החברה הישראלית. כל התלמידים השותפים פעילים גם בתנועות הנוער.
שולחן השבת קודש המשותף נבנה בזכותם בבתים אלו, זוהי לכידות חברתית ישראלית שנפגשת בארוחת שבת על כל גווניה.

לתעודה:
על פועלם לחיזוק הלכידות החברתית הישראלית, על רגישותם לאדם באשר הוא אדם
ועל שימחת החיים שבמעשה הנתינה

היוםהתקיימה אזכרה לנופלי קרב ג'נין במלחמת השחרור. בשנים האחרונות בעידודה של דורית פרי מעמותת לתת פנים לנופלים Giving a face to the fallen ; משתתפטת כיתות של בית הספר באזכרה. מספר נועם מחנך כיתה י.

יצאנו להר הרצל כדי להשתתף בטקס האזכרה הממלכתי לזכר נופלה קרב ג'נין 1948.
אני מודה ומתוודה שבהתחלה לא הבנתי לאיזה אירוע אני נכנס ולקחתי את זה מבחינת מת מצווה שצריך לעשות פשוט הכל כדי ללכת לשם.
אתמול דורית פרי מארגון לתת שם לנופלים הגיעה אלינו לשיחת הכנה, ושמתי לב כמה שהתלמידים היו מרותקים והתחילו להבין למה אנחנו נכנסים.

היום הגענו לטקס ועכשיו, כשגם רואים בעיניים, התמונה מתחילה להתבהר. קבר האחים ממוקם ממש בסוף הר הרצל במקום שבאמת צריך להגיע לשם במיוחד ולא עוברים בו על הדרך. היו שנים שכדי להגיד קדיש על הקבר היה צריך להביא את החיילים מהיכל הזיכרון מרוב שאין מי שיבוא לפה ויתן ייצוג לאותם נופלים.

בנאום קצר שנשאתי בפני המשפחות, הודיתי להם על הזכות הגדולה שנפלה בחלקנו לכבד את המעמד הזה, וגם פנינו לתלמידים ואמרנו להם שיחשבו עם עצמם כמה גדול הדבר שהם עשו היום. אבל כן אמרנו להם מה הם לא עשו היום: לא השאירו אף אחד מאחור.

כשהתלמידים הגיעו לאזור הקבר הסתכלתי על העיניים של בני המשפחות וההתרגשות הייתה מאוד ניכרת, ריגש אותם מאוד שבאים לכבד את המעמד ואת הנופלים.

בסיום הטקס ישבו ארבעה נציגים מהמשפחות והסבירו את הסיפורים בצורה מאוד מאוד יפה ונעימה לתלמידים ( שהתחלקו לקבוצות).

מצרף תמונות של המפגש. מוזמנים להחמיא לתלמידים ולשוחח איתם.מספר נועם מחנך כיתה י.