Teachers Lounge -חדר מורים לזכר שירה בנקי - غرفة المعلمين لذكرى شيرا بنكي

🎊 חדר מורים חוגגת עשור - ואתם מוזמנים!

ביום רביעי, 2 בספטמבר, נתכנס בהיברו יוניון קולג׳ בירושלים לאירוע חגיגי לציון עשר שנים להקמת התוכנית.
עשר שנים של מפגשים אנושיים, שיחות אמיצות, היכרויות שהפכו לקשרים וקהילה חינוכית שממשיכה לבחור בחיים משותפים. זהו רגע מרגש עבורנו לעצור, להביט בדרך שעברנו - ולחלום יחד על הדרך שעוד נבנה יחד.

💜 בוגרות ובוגרי חדר מורים מוזמנים להגיע כבר בשעה 16:00 לסדנאות מיוחדות שנוצרו עבורם.
החל מהשעה 17:30 האירוע ייפתח לקהל הרחב - וכולן וכולם מוזמנים לחגוג איתנו.

📅 יום רביעי, 2.9.2026 |📍 היברו יוניון קולג׳, רחוב דוד המלך 13, ירושלים

ההשתתפות בהרשמה מראש:
🔗 https://forms.gle/Ca8AguREGHYFhMa6A

שמרו את התאריך, הירשמו מראש ובואו לחגוג איתנו 🎉

💬 קולות של אחריות | أصوات المسؤولية
•⁠ ⁠العربية بعد العبرية | ערבית אחרי עברית -

מתוך עבודות הסיום של קהילת הבוגרות והבוגרים של ״חדר מורים״ - קולות על מפגש, הקשבה ואחריות חינוכית.

״אני מסיימת את ההשתלמות עם הבנה עמוקה יותר כי אמון (בקרב צוות, תלמידים או קהילה) אינו נבנה ברגע אחד, אלא באמצעות עקביות, שקיפות, הקשבה הדדית ונכונות לראות את המורכבות שבכל מצב.״

من مشاريع التخرّج لمجتمع خريجات وخريجي ׳غرفة المعلّمين׳ - أصوات تتناول اللقاء، والإصغاء، والمسؤولية التربوية.

״أختتم برنامج التطوير المهني بفهم أعمق بأن الثقة، سواء داخل الطاقم، أو بين الطلاب، أو في المجتمع، لا تُبنى في لحظة واحدة، بل من خلال الاستمرارية، والشفافية، والإصغاء المتبادل، والاستعداد لرؤية التعقيد الكامن في كل موقف״.

💬 קולות של אחריות | أصوات المسؤولية
•⁠ ⁠العربية بعد العبرية | ערבית אחרי עברית -

מתוך עבודות הסיום של קהילת הבוגרות והבוגרים של ״חדר מורים״ - קולות על מפגש, הקשבה ואחריות חינוכית.

״כאשר תלמיד שאל שאלה מאתגרת על יחסי יהודים וערבים, במקום במקום להשיב מיד לשאלתו של התלמיד, בחרתי להשתמש בכלי של שיח פתוח ומברר, שאותו פגשנו פעמים רבות במהלך ההשתלמות.
בהשתלמות הבנתי שבתקופות של קיטוב חברתי, תפקידו של איש החינוך אינו להימנע משיחות מורכבות, אלא ליצור עבור התלמידים מרחב בטוח המאפשר הקשבה, סקרנות והכרה בנקודות מבט שונות. רעיון זה ליווה אותי בזמן השיחה עם התלמידים״…
״הבנתי שבניית חברה משותפת אינה מתחילה בדיונים גדולים על פוליטיקה או על זהות לאומית, אלא במפגשים היומיומיים בכיתה, שבהם כל תלמיד מרגיש שיש מקום גם לקול שלו וגם לקולו של האחר.
האירוע הזה חיזק אצלי את ההבנה שהשינוי החינוכי מתרחש דווקא ברגעים הקטנים והבלתי מתוכננים, כאשר בוחרים לעצור, להקשיב, וליצור שיח מכבד.״

من مشاريع التخرّج لمجتمع خريجات وخريجي «غرفة المعلّمين» - أصوات تتناول اللقاء، والإصغاء، والمسؤولية التربوية.

«عندما طرح أحد الطلاب سؤالًا صعبًا حول العلاقات بين اليهود والعرب، اخترت، بدلًا من أن أجيبه فورًا، استخدام أداة الحوار المفتوح القائم على الاستيضاح، التي التقينا بها مرارًا خلال برنامج التطوير المهني.
أدركت خلال البرنامج أنه في فترات الاستقطاب الاجتماعي، لا يتمثل دور المربّي في تجنّب الحوارات المعقّدة، بل في توفير حيّز آمن للطلاب يتيح الإصغاء، والفضول، والاعتراف بوجهات نظر مختلفة. وقد رافقني هذا التصور خلال الحوار مع الطلاب»...
«أدركت أن بناء مجتمع مشترك لا يبدأ بنقاشات كبيرة حول السياسة أو الهوية الوطنية، بل باللقاءات اليومية داخل الصف، حيث يشعر كل طالب بأن هناك مكانًا لصوته ولصوت الآخر أيضًا.
عزّز هذا الموقف لديّ الفهم بأن التغيير التربوي يحدث تحديدًا في اللحظات الصغيرة وغير المخطّط لها، عندما نختار أن نتوقف، ونصغي، ونخلق حوارًا قائمًا على الاحترام».

💬 קולות של אחריות | أصوات المسؤولية
•⁠ ⁠العربية بعد العبرية | ערבית אחרי עברית -

בסוף חודש יוני הסתיימה השתלמות קהילת הבוגרות והבוגרים של ״חדר מורים״. לאורך השנה נפגשו בוגרות ובוגרים מכל הארץ, העמיקו את ההיכרות ביניהם, התנסו במתודות חינוכיות המקדמות הקשבה וסקרנות ופיתחו את המסוגלות לפעול למען חיים משותפים במרחבים החינוכיים שלהם.

אחד הנושאים המרכזיים שליוו את הקהילה היה ״פדגוגיה של אחריות״, בהשראת הפילוסופית של החינוך נל נודינגס. המושג מתייחס לבחירה של מורות ומורים לא להתעלם מאמירות גזעניות או מדירות, אלא לעצור, להתמודד איתן ולהפוך את הרגע להזדמנות ללמידה ערכית.

בסדרה החדשה שלנו נביא קולות מתוך עבודות הסיום של הבוגרות והבוגרים, המספרים כיצד הרעיונות האלה פוגשים את המציאות החינוכית:

״במהלך השתלמות הבוגרים של "חדר מורים" למדתי שלא כל שינוי מתרחש באופן מיידי ונחשפתי לחשיבות של קבלת האחר, הקשבה, שייכות וכבוד הדדי.
למדתי ששינוי באווירה מחייב יצירת יחסים, הקשבה והבנה של הסיפורים האישיים של האנשים שאותם מבקשים להוביל.
למדתי גם שהתנגדויות אינן בהכרח חוסר רצון לשתף פעולה, אלא לעיתים ביטוי לחששות, חוסר ביטחון או קושי להסתגל למציאות חדשה.״

في نهاية شهر حزيران، اختُتم برنامج التطوير المهني لمجتمع خريجات وخريجي «غرفة المعلّمين». على مدار العام، التقت خريجات وخريجون من جميع أنحاء البلاد، وعمّقوا معرفتهم بعضهم ببعض، وجرّبوا أساليب تربوية تعزّز الإصغاء والفضول، وطوّروا قدرتهم على العمل من أجل العيش المشترك في أطرهم التربوية.

كان أحد الموضوعات المركزية التي رافقت المجتمع «بيداغوجيا المسؤولية»، المستوحاة من فلسفة المربّية والفيلسوفة نيل نودينغز. يشير هذا المفهوم إلى اختيار المعلّمات والمعلّمين ألا يتجاهلوا عبارات عنصرية أو إقصائية، بل أن يتوقفوا عندها، ويتعاملوا معها، ويحوّلوا تلك اللحظة إلى فرصة لتعلّم قيمي.

في سلسلتنا الجديدة، سنقدّم أصواتًا من مشاريع التخرّج للخريجات والخريجين، تروي كيف تلتقي هذه الأفكار بالواقع التربوي:

«خلال برنامج التطوير المهني لخريجات وخريجي "غرفة المعلّمين"، تعلّمت أن التغيير لا يحدث دائمًا بصورة فورية، وتعرّفت إلى أهمية تقبّل الآخر، والإصغاء، والانتماء، والاحترام المتبادل.
تعلّمت أن تغيير الأجواء يتطلّب بناء علاقات، وإصغاءً، وفهم القصص الشخصية للأشخاص الذين نسعى إلى قيادتهم.
كما تعلّمت أن المقاومة لا تعبّر بالضرورة عن عدم الرغبة في التعاون، بل قد تكون أحيانًا تعبيرًا عن مخاوف، أو انعدام الشعور بالأمان، أو صعوبة في التأقلم مع واقع جديد».

📣 תכנית ״חדר מורים - לזכר שירה בנקי״ מגייסת רכז/ת אדמיניסטרציה ותוכניות

אנחנו מחפשות ומחפשים אשת או איש מקצוע יוזמ/ת, אחראי/ת ומסודר/ת, לריכוז פעילות התכנית בירושלים וקהילת הבוגרות והבוגרים הארצית.

התפקיד כולל:
•⁠ ⁠ליווי המשתתפות והמשתתפים משלב הגיוס ולאורך התכניות
•⁠ ⁠עבודה שוטפת עם צוות ההנחיה
•⁠ ⁠תיאום מול בתי ספר ושותפים
•⁠ ⁠סיוע בשיווק ובקידום התכניות
•⁠ ⁠אחריות אדמיניסטרטיבית, לוגיסטית ותקציבית

דרישות חובה:
•⁠ ⁠ערבית שפת אם ועברית ברמה גבוהה
•⁠ ⁠ניסיון בעבודה אדמיניסטרטיבית ובסביבה ממוחשבת
•⁠ ⁠תואר אקדמי או לימודים לתואר משנה ג׳ ומעלה

היכרות עם מוסדות חינוך בירושלים, ניסיון בכתיבה חינוכית-שיווקית וניסיון בתחום החיים המשותפים - יתרון.

🕒 חצי משרה, 20 שעות שבועיות | 📍 עבודה ממשרדי הקולג׳ בירושלים שלוש פעמים בשבוע
*בחלק מהתקופה תידרש עבודה בשעות אחר הצהריים והערב, ולעיתים גם מחוץ לירושלים.

📩 לפרטים נוספים יש לשלוח קורות חיים למייל: [email protected]

המודעה פונה לשני המינים.

נשות ואנשי חינוך, העתיד מתחיל בכם.

אם אתן מאמינות שחינוך הוא הרבה יותר מהוראה, אם חשוב לכם להוביל מתוך אחריות חברתית, כבוד הדדי ותקווה - "חדר מורים" היא התוכנית בשבילכם.

"חדר מורים" היא תוכנית לפיתוח מקצועי המפגישה מורות ומורים מהחברה היהודית ומהחברה הערבית, מתוך אמונה שחיים משותפים נבנים דרך החינוך. במהלך התוכנית תרכשו כלים מקצועיים, תעמיקו את המנהיגות החינוכית שלכם ותצטרפו לקהילה ארצית של נשות ואנשי חינוך המחויבים להוביל שינוי ולקדם סובלנות בבתי הספר ובחברה.

דווקא עכשיו, הבחירה להיפגש, ללמוד ולהקשיב היא בחירה בתקווה. כי כשאנשי חינוך בוחרים לקחת אחריות - גם התלמידות והתלמידים שלהם לומדים שאפשר אחרת.
להרשמה: https://wkf.ms/4eZToyj

لكلّ معلّمة ومعلّم يؤمن بأنّ التربية قادرة على صناعة مستقبلٍ أفضل.
إذا كنتم تؤمنون بأنّ التربية هي أكثر بكثير من مجرّد تعليم، وتسعون إلى تعزيز دوركم القيادي في التربية والمجتمع، فإنّ برنامج "غرفة المعلّمين" هو المكان المناسب لكم.
"غرفة المعلّمين" هو برنامج للتطوير المهني يجمع بين معلّمات ومعلّمين من المجتمعين العربي واليهودي، انطلاقًا من الإيمان بأنّ الحياة المشتركة تُبنى من خلال التربية. خلال البرنامج ستكتسبون أدوات مهنية، وتطوّرون قيادتكم التربوية، وتنضمون إلى مجتمع مهني على مستوى البلاد يضمّ مربّيات ومربّين ملتزمين بقيادة التغيير وتعزيز قيم التسامح، والاحترام المتبادل، والعيش المشترك في المدارس والمجتمع.

وفي هذا الوقت تحديدًا، يصبح اختيار اللقاء، والتعلّم، والإصغاء، اختيارًا للأمل. لأنّ المربّين والمربّيات عندما يختارون تحمّل المسؤولية، فإنّ طالباتهم وطلابهم يتعلّمون أيضًا أنّ هناك طريقًا آخر، وأنّ بناء مستقبلٍ أفضل يبدأ بخطوة واحدة: أن نلتقي، وأن نصغي، وأن نتعلّم معًا.
للتسجيل: https://wkf.ms/4eZToyj

דרושים/ות מנחים/ות קבוצות מנוסים/ות מאזור הנגב
להנחיית קבוצות דו-לאומיות במסגרת השתלמויות הארציות של תכנית “חדר מורים” - תכנית מפגשים ייחודית המפגישה אנשי ונשות חינוך, מורות ומורים יהודים וערבים, לשיח משמעותי וללמידה משותפת.
הפעילות מתקיימת בנגב ובשותפות עם אג’יק - מכון הנגב.

המפגשים מתקיימים בשעות אחר הצהריים, החל מאוקטובר 2026 ועד פברואר 2027.
ימי ההשתלמות נקבעים בהתאם למנחים ולקבוצה. (המועדים עשויים להשתנות בהתאם לצרכי הקבוצה)

הנחיה בזוג (מנחה מהחברה הערבית ומנחה מהחברה היהודית)
נדרשים/ות מנחים/ות שהם:
דוברי/ות עברית שפת אם

דרישות התפקיד:

* רקע וניסיון בהנחיית קבוצות - חובה
* עדיפות למנחים/ות עם ניסיון בהנחיית קבוצות דו לאומיות
* זיקה וחיבור לעיסוק בנושא חינוך ורב תרבותיות
* ניידות וגמישות למשרת הנחיה בימים ושעות על בסיס שיבוץ מראש
* רגישות רב תרבותית

לפרטים נוספים ושליחת קורות חיים:
[email protected]

המודעה פונה לגברים ונשים.

אג'יק أجيك Ajeec Nisped

- العربية بعد العبرية | ערבית אחרי עברית -

יש התחלות שמגיעות עם זיקוקים,
ויש כאלה שמתחילות בשקט, במבט אל הירח 🌙

היום, הראשון במוחרם, מציינים את ראש השנה האיסלאמי ופתיחת השנה החדשה בלוח ההיג'רי.
בלב היום הזה נמצא סיפור ההיג'רה, הגירת הנביא מוחמד ממכה לאל-מדינה, רגע של מעבר, אומץ ובניית קהילה חדשה.

לחוגגות ולחוגגים - שנה מבורכת, שקטה, בטוחה ומשמעותית.
ולנו, כמורות ומורים, זו עוד הזדמנות לפתוח חלון קטן להיכרות עם מסורות שחיות איתנו, באותו מרחב, לפעמים ממש באותו חדר מורים.

هناك بدايات تأتي مع الألعاب النارية،
وهناك بدايات تبدأ بهدوء، بنظرة إلى القمر 🌙

اليوم، في الأول من محرّم، نحيي رأس السنة الهجرية وبداية عام جديد في التقويم الهجري.

وفي قلب هذا اليوم تكمن قصة الهجرة، هجرة النبي محمد ﷺ من مكة إلى المدينة، وهي لحظة انتقال وشجاعة وبناء لمجتمع جديد.

لجميع المحتفلات والمحتفلين، نتمنى عامًا مباركًا، هادئًا، وآمنًا.

ولنا، كمعلّمات ومعلّمين، فهي فرصة إضافية لفتح نافذة صغيرة للتعرّف إلى تقاليد تعيش معنا، في الحيّز نفسه، وأحيانًا حتى في غرفة المعلّمين نفسها.

עשר שנים של חדר מורים ✨

אנחנו מתרגשים ומתרגשות להזמין אתכם/ן לאירוע חגיגי לציון עשור לתוכנית חדר מורים, עשר שנים של למידה משותפת, מפגש בין אנשי ונשות חינוך, שיח על זהות, אחריות וערכים, ובנייה של מרחבים של הקשבה, שותפות ותקווה.

📅 יום ג׳, 9 ביוני
📍 היברו יוניון קולג׳, רח׳ דוד המלך 13, ירושלים
🕓 16:00-19:30

להרשמה:
https://forms.gle/CH9a5tmao9gygQuFA

מחכים ומחכות לראותכם/ן ✨

عشر سنوات ل "غرفة المعلّمين"

يسعدنا ويشرّفنا دعوتكم للمشاركة في فعالية احتفالية بمناسبة مرور عشر سنوات على برنامج "غرفة المعلّمين"؛
عشر سنوات من التعلّم المشترك، اللقاء بين العاملين والعاملات في مجال التربية والتعليم، الحوار حول الهوية والمسؤولية والقيم، وبناء مساحات للإصغاء والشراكة والأمل.

📅 الثلاثاء، 9 حزيران/يونيو
📍 كلية الاتحاد العبري (Hebrew Union College)، شارع الملك داود 13 القدس
🕓 16:00–19:30

للتسجيل:
https://forms.gle/CH9a5tmao9gygQuFA

✨ نتطلع إلى لقائكم ومشاركتكم معنا ✨

עיד אל־אדחא הוא חג של אמונה, נתינה, רחמים וקירבה בין אנשים.
זהו זמן להאט רגע, להיות עם המשפחה והאהובים, לפתוח את הלב ולזכור את הערכים שמחזיקים אותנו יחד גם בימים לא פשוטים.

מאחלות לכן ולכם חג מלא בשלווה, בריאות, שמחה ותקווה.
שנמשיך לבחור באנושיות, בשותפות ובטוב אחד כלפי השנייה והשני.

עיד אדחא מובארכ 🌙
מצוות “חדר מורים”

عيد الأضحى هو عيد الإيمان، العطاء، الرحمة ولمّة الأحبّة.
هو وقت نتوقف فيه قليلًا، نجتمع مع العائلة والأصدقاء، ونستعيد المعاني الجميلة التي تقرّب بين الناس وتمنحنا الأمل.

نتمنى لكم عيدًا مليئًا بالسكينة، الصحة، المحبة والفرح،
وأن تبقى بيننا روح الخير، الإنسانية والشراكة من أجل أيام أجمل للجميع.

كل عام وأنتم بخير
عيد أضحى مبارك 🌙
طاقم “غرفة المعلّمين״