17/08/2026
יום של למידה, התנסות והשראה 🧠🩺סטודנטים ממסלול פסגה י"ד יצאו כחלק מההתנסות הקלינית ליום צפייה ביחידת צנתורי המוח בהדסה עין כרם.
במהלך היום הסטודנטים נחשפו מקרוב לעולם הצנתורים המרתק והמתקדם, התנסו, שאלו וצברו חוויות שילוו אותם בהמשך חייהם המקצועיים.
תודה לנמארנה אחמד, מנחה הקורס ולפרופ׳ חוסה כהן, מנהל היחידה, על הליווי, הידע וההזדמנות להכיר מקרוב את העשייה המדהימה ביחידה.
31/07/2026
בחודש האחרון התקיים יום מסכם לסטודנטים במסלול הגנרי ובמסלול פסגה – מחזור י"ב. הטקס התקיים במעמד פרופ' שולה קצב, סגנית הדיקן לענייני הוראה באוניברסיטה העברית, ובהשתתפות פרופ' מיכל ליברגל, עד לאחרונה ראש החוג לאֲחָיוּת ע"ש הנרייטה סאלד וד"ר נורית זוסמן, מנהלת בית הספר.
במהלך המפגש הציגו הסטודנטים עבודות סמינריוניות ופרויקט קהילתי, והתקיימה חלוקת תעודות הוקרה על פעילות חברתית ותרומה לקהילה הבית-ספרית.
נציגת ועד הסטודנטים, שי לי איזנקוט, נשאה דברים מרגשים וסיכמה את הדרך שעבר המחזור:
"אם יש חדר בעולם שבו אפשר להרגיש מספיק בנוח כדי להציף את התסכול מספר אחת של אחים ואחיות – השאלה הקבועה: 'מה את לומדת?' והתשובה שמגיעה אחריה: 'למה?' - זה החדר הזה.
אבל את התשובה האמיתית לשאלה 'למה סיעוד?' אי אפשר למדוד במילים, אלא בדרך שעשינו יחד.
כשאני מביטה על ארבע השנים האחרונות, קשה להאמין שאנחנו עומדים כאן היום, חברים וחברות ללימודים שהופכים בעוד רגע לקולגות למקצוע. הדרך שלנו הייתה מורכבת מאינספור צעדים קטנים: מהיום הראשון שבו נכנסנו לבית הספר בחשש, דרך הרגע הראשון שבו אמרנו למטופל 'שלום, אני סטודנטית לסיעוד ואטפל בך היום', ועד לרגע שבו הפכנו לאנשי מקצוע.
אני מאחלת לכולנו שלא נשכח את אותם צעדים קטנים שהובילו אותנו לכאן, את הרגעים שלא תמיד היו פשוטים, אבל הם אלה שבנו את הזהות המקצועית שלנו. שנמשיך לזכור מדוע בחרנו בכל פעם מחדש לקחת עוד צעד קדימה, ולהמשיך בדרך המדהימה הזו."
שי לי הודתה לצוות בית הספר על הליווי והתמיכה לאורך השנים, ובמיוחד לחנה צוראל, מרכזת השנה, על ההכוונה, האמונה והנוכחות המשמעותית עבור הסטודנטים לאורך הדרך.
אנו גאים בסטודנטים שלנו ומאחלים להם הצלחה רבה בהמשך דרכם המקצועית כאחים ואחיות בישראל 💙
29/07/2026
בצער רב אנו מודיעים על פטירתה של ד"ר מרים ליפסמה ז"ל.
ד"ר ליפסמה הייתה מיילדת, אשת חינוך ומורה בבית הספר לאֲחָיוּת במשך שנים רבות.
לאורך דרכה המקצועית תרמה תרומה משמעותית להכשרת דורות של אנשי ונשות סיעוד והייתה מחלוצות ומבונות תחום בריאות האישה בישראל.
מורשתה המקצועית והאנושית תמשיך ללוות את תלמידיה ועמיתיה לאורך השנים.
צוות בית הספר לאֲחָיוּת משתתף בצער המשפחה.
יהי זכרה ברוך.
19/07/2026
רוצים לעשות שינוי מקצועי משמעותי ולהשתלב במערכת הבריאות?
זו ההזדמנות שלכם להצטרף לתוכנית מובילה להכשרת אחים ואחיות:
הסבת אקדמאים לאֲחָיוּת (סיעוד) + תואר שני
בבית הספר לאֲחָיוּת ע״ש הנרייטה סאלד של הדסה והאוניברסיטה העברית בירושלים
המקום היחיד בארץ שמאפשר לימודי הסבה ותואר שני באֲחָיוּת
2 מסלולים לבחירתכם:
🔵הסבה לאֲחָיוּת - שנתיים וחצי
🔵מסלול משולב: הסבה לאֲחָיוּת + תואר שני - ארבע שנים סה"כ
מסלול הסבה לאֲחָיוּת- לבעלי תואר אקדמי בלבד!
הירשמו עכשיו, הלימודים יחלו בחודש חשון תשפ"ז ויתקיימו בקמפוס הדסה עין כרם
לפרטים נוספים:
02-6778403
[email protected]
13/07/2026
בבית הספר לאֲחָיוּת ע"ש הנרייטה סאלד של הדסה והאוניברסיטה העברית אנו גאים בעשייה האקדמית של נשות הסגל שלנו.
ד"ר תמר ילון וד"ר ענת רומם הציגו השבוע סמינר מדעי – שלב מרכזי בהליך המינוי לסגל האקדמי של האוניברסיטה, שבו הציגו בפני ועדת מומחים את היקף המחקר שלהן ותוכניות לעתיד.
ד"ר תמר ילון הציגה את מחקריה העוסקים בממשקים שבין חינוך מקצועי, גריאטריה ופעילות גופנית, בארץ ובעולם, כולל מחקר ייחודי העוסק בבני הגיל השלישי היוצאים לטרקים, שנערך במתודולוגיה איכותנית - השתתפותית.
ד"ר ענת רומם הציגה תוכנית מחקר המתמקדת בשיפור איכות הטיפול באוכלוסייה המבוגרת ובמטופלים עם מחלה כרונית מתקדמת, תוך קידום סיעוד מקצועי, טיפול גריאטרי ופליאטיבי מבוסס ראיות וחיזוק תפקידן של אחיות מומחיות.
אנו מאחלים להן הצלחה רבה בהמשך התהליך וגאים בעשייה המחקרית המקדמת את מקצוע האֲחָיוּת 👏
07/07/2026
מאחורי כל תמונת סיום מסתתר מסע של התמדה, אתגרים, למידה והגשמת חלום💙
בטקס הענקת התעודות לבוגרי מסלול הסבת אקדמאים 26/1 , זכינו לא רק לחגוג את סיום הלימודים, אלא גם לקבל את מכתב ההוקרה המרגש הבא:
"עם סיום לימודי ההסבה שלנו, ברצוננו להביע את הערכתנו הגדולה על הדרך המיוחדת שאפשרתם לנו לעבור.
אפשרתם ועזרתם לנו לפתוח מסלול ייחודי, מסלול הורים, מסלול שכמותו לא היה בירושלים והסביבה. מסלול שנבנה מתוך הבנה אמיתית של המציאות המורכבת של הורים הלומדים לצד ניהול בית, משפחה ולעיתים אף עבודה. לאורך כל הדרך הרגשנו שאתם רואים אותנו לא רק כסטודנטים אלא גם כבני אדם עם צרכים, ואתגרים נוספים.
ההתחשבות בחופשות משרד החינוך, הגמישות בשעות הלימוד, האפשרות לסיים מוקדם, השיעורים שהתקיימו בזום, והנכונות המתמדת להקשיב, להתאים, להתגמש ולמצוא פתרונות, כל אלה לא היו מובנים מאליהם.
בניה של מערכת מותאמת בכל סמסטר. הרגשנו שיש מי שמקשיב, מבין ורוצה בהצלחתנו.
האפשור התמיכה והליווי לאורך השנים, נתנו לנו להתקדם ולהצליח. תודה על שפתחתם עבורנו דלת, האמנתם בנו וצעדתם איתנו במסע המאתגר והמרגש הזה.
בהערכה, בהוקרה ובתודה גדולה,
בוגרי מחזור ההסבה לסיעוד תשפ"ו 2026"
תודה על האמון ועל השותפות למסע. אנו מאחלים לכל בוגרי ובוגרות המחזור הצלחה רבה בדרככם המקצועית, ומאמינים שתמשיכו להוביל את מקצוע האֲחָיוּת במסירות, במקצועיות ובאנושיות.
29/06/2026
בשבוע שעבר התקיים טקס הענקת התארים לבוגרי תואר הבוגר באֲחָיוּת ולבוגרי תואר מוסמך באֲחָיוּת קלינית מתקדמת, בחוג לאֲחָיוּת ע"ש הנרייטה סאלד של הדסה והאוניברסיטה העברית.
הטקס התקיים במעמד פרופ' שולה קצב, סגנית הדיקן לענייני הוראה באוניברסיטה העברית, ובהשתתפות פרופ' מיכל ליברגל, עד לאחרונה ראש החוג לאֲחָיוּת ע"ש הנרייטה סאלד, ד"ר נורית זוסמן, מנהלת בית הספר לאֲחָיוּת של הדסה והאוניברסיטה העברית, ד"ר אפרת דנינו, מנהלת בית הספר האקדמי לאֲחָיוּת שמיר–אסף הרופא, ד"ר הילה תם, מנהלת בית הספר האקדמי לאֲחָיוּת קפלן, חברי סגל, בני משפחה ואורחים, אשר הגיעו לחלוק כבוד לבוגרות ולבוגרים ביום מרגש ומשמעותי.
לטקס הייתה משמעות מיוחדת, שכן הוא התקיים בהר הצופים, המקום שבו נערך טקס הנחת אבן הפינה של האוניברסיטה העברית בירושלים, סמל לחזון, לידע ולבניית עתיד. אל מול הנוף המרהיב של מדבר יהודה וים המלח, קיבלו הדברים משמעות עמוקה במיוחד: דווקא מתוך אתגרים ומקומות הנראים צחיחים יכולה לצמוח התחדשות.
זהו גם סיפורו של מקצוע הָאֲחָיוּת , מקצוע המחבר בין מצוינות אקדמית לבין אנושיות, בין ידע מתקדם לבין היכולת להעניק תקווה, ריפוי וחוסן לאנשים ברגעיהם המורכבים ביותר.
אנו גאים בכל הבוגרות והבוגרים ומברכים אותם על הישגיהם המרשימים. מאחלים לכם הצלחה רבה בהמשך דרככם המקצועית, המשיכו להוביל, להשפיע ולהעניק טיפול מקצועי ואנושי בעולם הבריאות והעשייה הקלינית.
הדרך שלכם רק מתחילה! 💙🎓
האוניברסיטה העברית