ימית פרנטה רואס- טיפול רגשי הוליסטי לילדים והדרכת הורים

ימית פרנטה רואס- טיפול רגשי הוליסטי לילדים והדרכת הורים

Share

ימית פרנטה רואס - מטפלת הוליסטית בילדים ומדריכת הורים. ליווי רגשי, כלים מעשיים ויצירת חיבור משפחתי
https://www.yamit-therapy.co.il/social

16/06/2026

כהורים, אנחנו הרבה פעמים רואים שהילד שלנו עובר משהו – הוא סוער, מסתגר או מוצף – אבל קשה לו להסביר בדיוק מה קורה בפנים.

​כאן בקליניקה, אחד הכלים הכי אהובים, הבטוחים והיעילים שאני נעזרת בהם הוא קלפים השלכתיים. הקלפים מאפשרים לנו לעקוף את המחסום המילולי ולגשת לרגש דרך משחק ודמיון.

​אם תציצו בתמונות המצורפות, תוכלו לראות דוגמאות איך זה נראה בפועל:

​אנחנו עובדים עם קלפי פרצופים. הקלפים האלו עוזרים לילדים להתבונן, לזהות ולתת שם לרגש – בין אם זה כעס, בלבול, שמחה או עצב. ברגע שיש לרגש פנים ושם, הרבה יותר קל להתיידד איתו.

​בקליניקה אנחנו פוגשים גם את ה"שדונים" שלנו – שדון הפחד, שדון הקנאה או שדון ה"אין לי כוח" ושדונים נוספים
למה שדונים? כי ברגע שאנחנו מצמידים לקושי דמות של שדון, אנחנו עושים פעולה מדהימה שנקראת הרחקה. הילד הוא לא "פחדן" או "עצלן" – זה פשוט שדון שקפץ פתאום לביקור!

​ההרחקה הזו מורידה דרמטית את תחושת האשמה, ומאפשרת לנו לעבוד יחד כצוות: מה השדון הזה מנסה להגיד לנו? ואיך נלמד אותו לא להשתלט לנו על היום?

​מתוך המשחק והיצירה, הילדים בונים לעצמם תרמיל כוחות פנימי ועשיר שהולך איתם הביתה, לגן ,לבית הספר ולחיים

​מרגישים שהילד.ה שלכם זקוקים למרחב בטוח ויצירתי כדי לעבד בו את העולם הרגשי שלהם?
אני מזמינה אתכם לקרוא עוד על תהליכי הטיפול וההדרכה בקליניקה (כאן בהוד השרון), ולתאם פגישה דרך האתר:

🔗 yamit-therapy.co.il

09/06/2026

לפעמים, החיים מרגישים כמו התיבה שבתמונה – עמוסים, צפופים, ומלאים בחתיכות שונות שצריך לסדר. כשהמחשבות מתרוצצות והרגשות מציפים, קל מאוד ללכת לאיבוד ולשכוח את הדרך. ברגעים כאלה של עומס, אנחנו זקוקות לעוגנים פנימיים ברורים שיחזירו אותנו לפוקוס.

​הכיתובים על הכוכבים והלב בתיבה הזו אינם רק מילים יפות; הם מקפלים בתוכם נוסחה טיפולית שלמה של ריפוי, קבלה עצמית וצמיחה:

​"יש בך הכל" (העוגן): כשהביקורת העצמית מתעוררת ולוחשת שאת "לא מספיק" או שחסר לך משהו כדי להתמודד – זו התשובה. כל הכוחות, החוסן, והיכולת לרפא את עצמך כבר נמצאים בתוכך. את לא צריכה לחפש אישור או פתרונות קסם בחוץ; ארגז הכלים הפנימי שלך שלם ומוכן.

​"ללכת בעקבות הלב" (המצפן): המוח שלנו הוא אלוף בלייצר תרחישי אימה, לנתח סיטואציות ולייצר חרדה. אבל כשהראש מסתבך בתוך סבך של פחדים, הלב בדרך כלל יודע את התשובה הפשוטה והנקייה ביותר. לתת ללב להוביל משמעו להקשיב לאינטואיציה ולצרכים האותנטיים שלך, גם כשהסביבה משדרת אחרת.

​"תבחרי בטוב" (הפעולה): לא מדובר ב"חשיבה חיובית" שטחית שמתעלמת מהכאב או מהקושי. לבחור בטוב זו החלטה אקטיבית, לעיתים אמיצה מאוד. זו היכולת להכיר בכך שהמצב מאתגר, ובכל זאת למקד את האנרגיה במה שכן אפשר לשנות, בפרספקטיבה שמקדמת אותך, ובמעשים קטנים שמזינים את הנפש.

​ארגז כלים מעשי: תרגיל "העצירה המשולשת"
היכרות עם המשפטים הללו היא השלב הראשון, אך היישום הוא מה שמייצר שינוי אמיתי. בפעם הבאה שאת חווה הצפה רגשית, עצרי ופעלי לפי הסדר הבא:

​נשימה והכרה: קחי שאיפה עמוקה והזכירי לעצמך את העובדה הקיימת: יש בי הכל כדי לצלוח את הרגע הזה. אני בטוחה ויש לי את המשאבים הנדרשים.

​חיבור פיזי: הניחי יד על החזה, הרגישי את המגע, ושאלי את עצמך בכנות: לאן הלב שלי מבקש ללכת עכשיו? מה הצורך האמיתי שלי ברגע זה (מנוחה, גבול, חיבוק)?

​צעד אקטיבי קטן: קבלי החלטה אחת פשוטה לזמן הקרוב – לבחור בטוב. עשי פעולה אחת קטנה שמיטיבה איתך, אפילו אם זה רק לשתות כוס מים בשקט או לדבר אל עצמך בחמלה.

​הכוח האמיתי נמצא בתוכך, תני לו להוביל. 💖
​ #טיפולרגשי #התפתחותאישית #ישבךהכל #ללכתבעקבותהלב #תבחריבטוב #חוסןנפשי #אהבהעצמית #מיינדפולנס

08/06/2026
07/06/2026

האם הילדים שלכם שוב דוחים את סידור החדר או הלמידה למבחן לרגע האחרון?

דחיינות אצל ילדים מתפרשת פעמים רבות כעצלנות, אך מקצועית אנו יודעים שהיא לרוב נובעת מהצפה, קושי בהתארגנות, או תחושה שהמשימה פשוט "גדולה עליהם". החדשות הטובות הן שעם ההכוונה הנכונה, אפשר לעזור להם לפתח הרגלי עבודה בריאים ועצמאות.

הנה כמה צעדים ראשונים שתוכלו ליישם בבית כדי להקל עליהם:

פירוק משימות: במקום לומר "תסדר את החדר", חלקו את המשימה לצעדים קטנים – "קודם נאסוף את הבגדים, ואחר כך את המשחקים".

עבודה עם טיימר: הגדירו פרקי זמן קצרים וממוקדים לעשייה (למשל 15 דקות), ולאחריהם הפסקה קצרה להתרעננות.

סביבה נקייה מהסחות: ודאו שסביבת העבודה או הלמידה מאורגנת, ללא מסכים או גירויים שעלולים להסיח את הדעת.

להדרכה מעמיקה, כלים נוספים ותמיכה הוליסטית המותאמת אישית למשפחה שלכם, אתם מוזמנים לבקר באתר שלי או ליצור איתי קשר:
🌐 לאתר: yamit-therapy.co.il
📞 לשיחת התייעצות: 054-5963440

#הדרכתהורים #טיפולבילדים #הורות

03/06/2026

#הדרכתהורים

​ #ביטחוןעצמילילדים

​ #טיפולהוליסטיבילדים

​ #הורותמקרבת

​ #העצמתילדים

01/06/2026

מאחורי הקלעים של כל ציור וחיוך, יש תהליך עמוק של גילוי.

​בסרטון הזה שיתפתי אתכם ברגע אותנטי מתוך הקליניקה. אני רואה בכל יום מחדש איך השילוב בין שיח רגשי לעבודה יצירתית מחולל פלאים אצל ילדים.

​אז מה בעצם קורה שם בתהליך?

​שלב ראשון - החיבור והשיח: אנחנו מתחילים מפריסה של "קלפי הכוחות". דרך התבוננות משותפת ושיח בגובה העיניים, אנחנו נותנים מילים לתחושות. הילד לומד לזהות תכונות שקיימות בו – כמו כוח ההתמדה, כוח ההקשבה לעצמי או היכולת לקבל את השונה.

​שלב שני - ההפנמה היצירתית: זה השלב שבו המילים והמושגים המופשטים הופכים לצבעים ולצורות. אנחנו עוברים ליצירה אישית, שמטרתה לתת ביטוי חזותי לכוח שבחרנו. המעבר הזה הוא לב העבודה ההוליסטית – הוא מאפשר לילד לעבד את החוויה בצורה הטבעית לו ביותר, תוך שילוב מיומנויות של למידה חברתית-רגשית

​שלב שלישי - עוגן של העצמה: התוצר הסופי הוא הרבה יותר מעוד ציור למקרר. הילד יוצא מהמפגש עם תזכורת מוחשית לכוחות הפנימיים שלו. מתוך גישה שרואה את הילד בשלמותו ומתמקדת בחיזוק תחושת השייכות והמסוגלות שלו, הציור הזה הופך לעוגן שעוזר לו להתמודד עם אתגרי היומיום בביטחון.

​כשאנחנו מעניקים לילדים את המרחב הבטוח לגלות את הכוחות שלהם בעצמם, אנחנו מעניקים להם כלים לחיים.

​אני כאן כדי ללוות אתכם ואת הילדים שלכם במסע הזה.
​לפרטים על תהליכי ליווי, סדנאות או הדרכת הורים, אתם מוזמנים לשלוח לי ה

01/06/2026

מאחורי הקלעים של כל ציור וחיוך, יש תהליך עמוק של גילוי.

​בסרטון הזה שיתפתי אתכם ברגע אותנטי מתוך הקליניקה. אני רואה בכל יום מחדש איך השילוב בין שיח רגשי לעבודה יצירתית מחולל פלאים אצל ילדים.

​אז מה בעצם קורה שם בתהליך?

​שלב ראשון - החיבור והשיח: אנחנו מתחילים מפריסה של "קלפי הכוחות". דרך התבוננות משותפת ושיח בגובה העיניים, אנחנו נותנים מילים לתחושות. הילד לומד לזהות תכונות שקיימות בו – כמו כוח ההתמדה, כוח ההקשבה לעצמי או היכולת לקבל את השונה.

​שלב שני - ההפנמה היצירתית: זה השלב שבו המילים והמושגים המופשטים הופכים לצבעים ולצורות. אנחנו עוברים ליצירה אישית, שמטרתה לתת ביטוי חזותי לכוח שבחרנו. המעבר הזה הוא לב העבודה ההוליסטית – הוא מאפשר לילד לעבד את החוויה בצורה הטבעית לו ביותר, תוך שילוב מיומנויות של למידה חברתית-רגשית

​שלב שלישי - עוגן של העצמה: התוצר הסופי הוא הרבה יותר מעוד ציור למקרר. הילד יוצא מהמפגש עם תזכורת מוחשית לכוחות הפנימיים שלו. מתוך גישה שרואה את הילד בשלמותו ומתמקדת בחיזוק תחושת השייכות והמסוגלות שלו, הציור הזה הופך לעוגן שעוזר לו להתמודד עם אתגרי היומיום בביטחון.

​כשאנחנו מעניקים לילדים את המרחב הבטוח לגלות את הכוחות שלהם בעצמם, אנחנו מעניקים להם כלים לחיים.

​אני כאן כדי ללוות אתכם ואת הילדים שלכם במסע הזה.
​לפרטים על תהליכי ליווי, סדנאות או הדרכת הורים, אתם מוזמנים לשלוח לי הודעה או להיכנס לאתר
✉️ yamit-therapy.co.il
0545963440
​שלכם,
ימית.

Want your school to be the top-listed School/college in Hod HaSharon?

Click here to claim your Sponsored Listing.

Location

Telephone

Address


הבנים 14 מרכז אגם כניסה ב
Hod Hasharon