ביה"ס "each בפארק" ע"ש יצחק שמיר-לחלום עתיד

ת, חוקרים, חולמי חלומות,

המבינים את ה"לשם מה..." וחותרים להשגתו

התלמידות והתלמידים שלנו, הם בוגרים ערכיים, המאמינים והמאמינות בערכי אהבת האדם, השוויון והקיימות במובנה הרחב. בני ובנות אדם שהעולם כולו מהווה את מרחב הלימוד שלהן ושלהם. בני ובנות אדם מוסריים, אקטיביסטים, מכווני מטרה המסוגלים להתמודד עם המיומנויות והכישורים הנדרשים מאזרחים בוגרים, נשות ואנשי התבל במציאות משתנה. חוקרות וחוקרים, החולמים חלומות ומגשימים. יוזמים יוזמות ערכיות פורצות דרך, לומדים עצמאיים שיודעים גם לעבוד בצוות, החושבים חשיבה ביקורתית, יצירתית ומגלים גמישות. עסוקות ועסוקים בשאילת שאלות ולאו דווקא במתן תשובות מתוך הבנה שהמהות היא תהליך החקר שיוביל להתפתחות לעבר עתיד של חוסר וודאות אך מלא תקווה.

הבוגרות והבוגרים שלנו עוברים תהליכים בהם הם מעצבים לעצמם עצמי שלם שמאפשר חוסן פנימי, יציבות וביטחון, מבינות ומבינים את ה"לשם מה" וחותרים למען בניית חברת מופת.



אנו פועלים עפ"י התפיסה החינוכית פורצת הדרך של הרשות הרצליה הנשענת על ארבעת העקרונות המרכזיים: ערכים, אקדמיה, קהילה ומחקר each -

עקרונות אלה מוטמעים בכל תחומי הדעת והמיזמים הבית ספריים ומאפשרים את ראיית העולם כולו כבית ספר ללא גבולות או חסמים.

כל השותפים בבית הספר עוברים יחד תהליך חקר חדשני רציף וספיראלי, הכולל עיסוק מתמיד בסוגיה, מהי חברת מופת, וכיצד אנו יכולים לתרום לקיומה של חברת כזו מתוך הבנה שדור העתיד, אנשי התבל, הם שצריכים ויכולים להשפיע ולשנות את פני החברה כולה. שילוב ייחודי זה מוביל להטמעת תהליכים בקרב התלמידים, מרעיון להגשמה ומאפשר מקום לביטוי אישי של כל תלמיד באמצעות יזמות אקטיביסטית ערכית-חברתית בקהילה, הבאה לידי ביטוי התנהגותי-מעשי.

אנו מלמדים על פי עקרונות פדגוגית each בכל שכבות הגיל ובכל תחומי הדעת ומשלבים ביניהם.

כחלק מהתפיסה הבית ספרית ומתהליך הלמידה השוטף, יחידות החקר, היוזמות ויחידות ההוראה נכתבים ע"י צוות בית הספר שלנו ומציגים את התפיסה הפדגוגית הייחודית שלנו, לדוגמה: אימוץ חורשת צמחי מאכל הסמוכה לביה"ס, והנגשתה, אימוץ חוף ים והנגשתו לציבור הרחב ולאנשים עם צרכים מיוחדים תוך תהליכי חקר מבוססי טכנולוגיה. דוגמה נוספת, קידום הספורט הפארלימפי בשותפות הועד הפארלימפי ומשרד התרבות והספורט.