קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט

  • Home
  • Israel
  • Haifa
  • קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט

קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט, College & University, אוניברסיטת חיפה, Haifa.

מרכז קיימא בונה גשר בין התיאוריה, הכלים והמודלים לבין שדה השינוי המערכתי, יזמות ומדידת אימפקט. כמרכז אקדמי רב־מגזרי מוביל, אנו מפתחים את הדור הבא של המנהיגים בתחום האימפקט, לצד פתרונות חברתיים מבוססי ידע.

החודש פרסם ה-OECD את הכרך הראשון של תוצאות PISA לשנת 2025. PISA הוא מבחן בינלאומי הנערך אחת לשלוש שנים בקרב בני 15 ובוחן...
30/09/2026

החודש פרסם ה-OECD את הכרך הראשון של תוצאות PISA לשנת 2025. PISA הוא מבחן בינלאומי הנערך אחת לשלוש שנים בקרב בני 15 ובוחן אוריינות בשלושה תחומים: מדעים, קריאה ומתמטיקה. שראל ממוקמת מתחת לממוצע מדינות ה-OECD בכל שלושת התחומים, וכמעט שליש מבני ה-15 בישראל אינם שולטים במיומנויות היסוד באף אחד מן התחומים.
הירידה החדה במחזור האחרון התרכזה בחינוך הממלכתי דובר העברית, ובתוכו דווקא בתלמידים מרקע חברתי-כלכלי גבוה ובבנים. מה בעצם מסתתר מאחורי הממוצע ולא מופיע בדוח? ומה מאפשר לבעיה להמשיך להתקיים?

לקריאת המאמר היכנסו ללינק בתגובה הראשונה.

בשנים האחרונות הפכה האוטונומיה הניהולית לאחת ממילות המפתח בשיח על מערכת החינוך. הרעיון פשוט: מי שמכיר את בית הספר, את הת...
29/09/2026

בשנים האחרונות הפכה האוטונומיה הניהולית לאחת ממילות המפתח בשיח על מערכת החינוך. הרעיון פשוט: מי שמכיר את בית הספר, את התלמידים, הצוות והקהילה צריך לקבל יותר חופש לבחור כיצד להשתמש במשאבים. רפורמת גפ"ן (גמישות פדגוגית ניהולית), מבטאת, לכאורה, את הכיוון הזה. היא מעניקה לבתי הספר תקציבים גמישים יותר, מאפשרת בחירה מתוך מאגר רחב של תוכניות ומענים, ומגדילה את האחריות המוטלת על מנהלים לתרגם צרכים מקומיים להחלטות תקציביות ופדגוגיות.
לאור זאת, עלתה השאלה שהובילה אותי לעבודת התזה: האם עצם העברת הסמכות למנהל יוצרת גם יכולת אמיתית לבחור?

לקריאת המאמר הכנסו ללינק בתגובה הראשונה.

עם פתיחת שנת הלימודים, התפרסם ממצא לא נעים: לפי מחקר חדש של מוסד שורש, המבוסס על סקר המיומנויות הבינלאומי PIACC, מורי יש...
28/09/2026

עם פתיחת שנת הלימודים, התפרסם ממצא לא נעים: לפי מחקר חדש של מוסד שורש, המבוסס על סקר המיומנויות הבינלאומי PIACC, מורי ישראל מדורגים במקום ה-16 מתוך 19 מדינות OECD שהשתתפו בסקר במיומנויות יסוד כמו אוריינות קריאה, אוריינות מתמטית ופתרון בעיות. הפערים בולטים במיוחד בתחומי המדעים והטכנולוגיה, ובמיוחד בחינוך הערבי.
זה נתון מסעיר, והוא הצטרף מיד לערימה ארוכה של נתונים דומים – מיצ"ב, מבחני פיזה ועוד – שמלווים את מערכת החינוך הישראלית כבר יותר משני עשורים. וזה בדיוק הרגע לשאול שאלה מאתגרת: מה אנחנו מודדים, למה והאם יש בכלל טעם למדוד?

לקריאת המאמר היכנסו בתגובה הראשונה

"תגידו, אתם מתל אביב?" שאלו אותנו מהשולחן ליד. כנראה הדיון שלנו על העיר עכו, עורר כמה שאלות גם לגבינו. זה היה יום הצוות ...
27/09/2026

"תגידו, אתם מתל אביב?" שאלו אותנו מהשולחן ליד. כנראה הדיון שלנו על העיר עכו, עורר כמה שאלות גם לגבינו.
זה היה יום הצוות הראשון שלי בקיימא. באתי להכיר קולגות, קיבלתי עיר שלמה על כל המורכבויות והקסם שלה (תחביבים נשלים בהמשך).

בלשכת סגן ראש העיר, אדהם ג׳מל, פגשנו אדם של עשיה. שמענו על קידום החינוך בחברה הערבית ועל הקמת בית ספר יסודי נוסף, ועל היכולת לגייס שותפים ותקציבים גם כשלא מסכימים על כל היתר. בתפיסה שהציג, אוכלוסייה ערבית חזקה מחזקת את העיר כולה.
יצאתי עם מחשבה על כמה אנשים יכולים לרצות בטובתה של אותה עיר, ובכל זאת לדמיין לה עתיד שונה. גם "שכנות טובה" ו"חיים משותפים", שנשמעים כמעט כמו מילים נרדפות, יכולים להוביל לכיוונים שונים. בד"כ אנחנו רגילים לחפש חזון משותף כבסיס לשינוי; כאן הבנתי כמה אפשר לקדם יחד גם כשהחזון נשאר שונה (יש אנשים שחוזרים מיום צוות עם מגנט. אני חזרתי עם שאלות על עתיד חיים משותפים. לכי תתלי את זה על המקרר).

משם המשכנו לסיור בעיר העתיקה, בעקבות הצלבנים, העותמאנים והמתיישבים החדשים. בין האולמות לסמטאות שמענו על כיבושים, מסחר ובנייה, ועל האנשים שעיצבו את העיר לאורך הדורות. אבל ביציאה אל הרחובות, מול החנויות הסגורות והמסעדות הריקות, ההיסטוריה פינתה מקום לדאגה להווה. איך מקום עם עושר כזה מתקשה כל כך?

ואז פגשנו את ג׳והיינה סייפי, פעילה חברתית מעכו, מהנשים שאת מקשיבה להן ושוכחת לבדוק מה השעה. אחרי שפגשנו בלשכה את הכוח של המערכת, פגשנו אצל ג׳והיינה את האומץ לדרוש ממנה את מה שעוד לא מוכנים לתת. היא סיפרה על המאבק לשמור על העיר העתיקה ועל זכותם של התושבים להישאר בה ולהיות שותפים להחלטות על עתידה. כבר כילדה היא ספגה אלימות ואפליה, אבל בבית קיבלה מסר אחר: לא מגיע לה פחות מאף אחת אחרת! היום היא ניצבת מול בעלי כוח ונאבקת על הזכויות שלה ושל אחרים. הקשבתי לה וחשבתי כמה אומץ צריך כדי לעמוד מול מי שמנסה להקטין אותך, ולדרוש מקום גם לאחרים. וכמה כוח יש במפגש עם אישה כזאת- גם בשבילי.
אחת הדוגמאות שנשארה איתי: משפחה שמתפנה לצורך שיפוץ, ואז נדרשת לשלם סכום שאינה יכולה לעמוד בו כדי לחזור. כך, לדבריה, אפשר לגרש אנשים מביתם גם בלי להורות להם לעזוב. דרך הסיפורים האלה, השאלות על כוח והשפעה קיבלו משמעות מאוד ממשית: מי מחליט על עתידו של המקום, ומי צריך להיאבק כדי להישאר בו. אנחנו קוראים לזה ״מיפוי שחקנים״. כשמקשיבים לג׳והיינה, זוכרים שלחלק מהשחקנים יש פה בית.

כשהגענו למסעדה כבר הייתי קצת עם מועקה בלב. סביב השולחן ניסינו להבין איך החלטה במקום אחד מצמצמת אפשרויות במקום אחר, ואיך מה שנראה לאחד כמו פתרון הופך אצל אחר לבעיה. כן כן, בשלב הזה כבר הבנתי שגם בארוחת צהריים, אם שואלים "מה מעכב פה את הדברים?", לא בהכרח מתכוונים למנות.
בינתיים הצטרף אלינו חתול מתוק. הוא הסתובב בין הרגליים, והדעות סביב השולחן לגבי נוכחותו היו חלוקות. מבחינתי, בדיוק הכרנו עוד שחקן מקומי. היו לו צרכים, היה לו עניין ברור במה שקורה במסעדה, והוא כנראה יהיה פה גם מחר. ובזמן שאני עוד ניסיתי להבין איפה אני משתלבת בצוות. לחתול כבר הייתה נציגה!

"אתם מתל אביב?" הייתה אולי סתם שאלה. אצלי היא נשמעה כמו תזכורת: שגם לנו יש דרך מסוימת להסתכל על העיר, והיא לא נעשית ניטרלית רק כי אנחנו מתבוננים אליה מבחוץ. בילינו את היום בניסיון להבין איך אחרים רואים את עכו. מהשולחן ליד קיבלנו הזדמנות קטנה לראות איך אנחנו נראים בתוכה.

אני מכפר סבא, אגב.
אבל לא נראה לי שזאת הייתה הנקודה.

סוכה נבנית לשבעה ימים, והארעיות היא חלק ממהותה. הישיבה בסוכה מעוגנת בפסוק "לְמַעַן יֵדְעוּ דֹרֹתֵיכֶם כִּי בַסֻּכּוֹת הו...
25/09/2026

סוכה נבנית לשבעה ימים, והארעיות היא חלק ממהותה. הישיבה בסוכה מעוגנת בפסוק "לְמַעַן יֵדְעוּ דֹרֹתֵיכֶם כִּי בַסֻּכּוֹת הוֹשַׁבְתִּי אֶת בְּנֵי יִשְׂרָאֵל בְּהוֹצִיאִי אוֹתָם מֵאֶרֶץ מִצְרָיִם" (ויקרא כג, מג), ובלשון התלמוד: "צא מדירת קבע ושב בדירת עראי" (סוכה ב ע"א). היציאה מן הבית בעונת האסיף מזכירה שהשפע אינו מובן מאליו, ומחזירה את המבט אל הערכים שמעבר לו.

מה לזה ולניהול אימפקט? תחום זה מכוון עשייה חברתית וסביבתית על פי השינוי שהיא מבקשת לחולל, ולא על פי הפעילות כשלעצמה. ביסודו עומדת חשיבה תוצאתית: תחילה מוגדרות הבעיה והתוצאה הרצויה, ברוח הערכים שמנחים את העשייה, ורק לאחר מכן מתוכננת ההתערבות שתוביל אליה. כך מתעצב תהליך שמכוון לתוצאה.

למה זה חשוב? ההבחנה בין האמצעי לתכלית מיטשטשת בקלות. בעבודתנו בשטח אנו פוגשות ארגונים שהשקיעו בהתערבות משאבים וידע, ועם הזמן הפכה ההתערבות למטרה בפני עצמה. הגדרה ברורה של התוצאה מציבה את ההתערבות במקומה, ומעמידה אותה לבחינה מתמשכת: האם המטרה הושגה, האם נדרשת התאמה של הדרך, והאם יש הצדקה להמשך.

בחינה כזו מחזירה את המבט, כמו בסוכה, אל התכלית ואל הערכים שבבסיסה. היא מבהירה שהתערבות מסוימת היא רק אחת הדרכים האפשריות לממש אותם, ומכאן שהיא ארעית במהותה. ההבנה הזו היא שמאפשרת שינוי: היא מעגנת את התוצאה הרצויה, ומזמנת למידה ושיפור מתמידים בדרך אליה.

23/09/2026

"אנחנו לא לומדים כדי לדעת יותר מ- AI"
*איך מנצחים את ה-AI?*
איך מכשירים דור לעולם בלתי צפוי, וכיצד החינוך יכול לא רק להגיב לשינוי אלא גם לעצב אותו?

לקראת יום העיון של מרכז קיימא באוניברסיטת חיפה, שיתקיים ב-6 באוקטובר בנושא “חינוך והשכלה בעידן משובש”, ראיינו את עו”ד ריטה גולשטיין-גלפרין באוניברסיטת חיפה, על הרעיונות שעומדים מאחורי היום, האתגרים שמערכת החינוך הישראלית ניצבת מולם, ומה בכל זאת אפשר לעשות.

לינק לכתבה בתגובה הראשונה

כמה נדרש חשבון נפש וכמה הוא חסריום כיפור, מעבר להיותו תזכורת למלחמה ארורה (עוד אחת), הוא יום שנועד בעיקר לחשבון נפש של ה...
20/09/2026

כמה נדרש חשבון נפש וכמה הוא חסר
יום כיפור, מעבר להיותו תזכורת למלחמה ארורה (עוד אחת), הוא יום שנועד בעיקר לחשבון נפש של האדם מול עצמו, מול חבריו ומול בורא עולם. התהליך הזה במהלכו, אנשים (וארגונים) עושים רפלקציה על מעשיהם בשנה שחלפה, על המניעים למעשים ועל תוצאותיהם הוא תהליך מבורך, בעיקר אם הוא מוביל ללקיחת אחריות ולתיקון.

השנים האחרונות היו קשות במיוחד, ומוטיבציות לבחינה עצמית של ארגונים נבעו ממניעים שונים. חלקן הגיעו כדרישה מהגורם הממן, במקרים אחרים פשוט נגמר המימון ובקרב ארגונים בודדים המניע לבחינה ולרפלקציה היה הרצון להשתפר. במדידת אימפקט, אנו מדברים פעמים רבות על תוצאות לא רצויות של המעשים והפעולות שלנו, אלו נגזרות בד״כ מאוסף של כוונות טובות ומיכולת מוגבלת לנבא את תוצאות הפעולה. המוכנות להסתכל על אלו בעין מפוקחת ובלב חפץ, משקפת רמת התפתחות
גבוהה ומוכנות להכיר בחולשותינו.

מאחלים לכולנו שנדע להסתכל על המעשים שלנו במבט אמיץ, בוחן ותוך לקיחת אחריות ומוכנות אמיתית לשינוי ושנהיה מוקפים באנשים וארגונים כאלה.

חשבון נפש משמעותי לכולנו וחתימה טובה!
צוות קיימא

בעולם בו לכל שאלה יש תשובה מיידית ולכל בעיה יש פתרון כאן ועכשיו, מתי אנחנו עוצרים רגע לחשוב? לתת למחשבות שלנו מעוף? לעשו...
18/09/2026

בעולם בו לכל שאלה יש תשובה מיידית ולכל בעיה יש פתרון כאן ועכשיו, מתי אנחנו עוצרים רגע לחשוב? לתת למחשבות שלנו מעוף? לעשות סיעור מוחות עם עצמנו או עם הסביבה שלנו?

ה-AI הוא מכונה שחושבת מהר, נותנת לנו תשובות אינסטנט בלחיצת כפתור ולכן, בעידן הטכנולוגי הזה, קריאה מעמיקה וחשיבה ביקורתית הן הכלים החשובים ביותר שלנו לפיתוח מקצועי ומקוריות.

בדיוק בשביל זה פתחנו את מועדון הספר של קיימא,
לעצור, להתעמק ברעיונות גדולים, מחשבות פורצות דרך ולפתח שיח על סוגיות עכשיויות בעולם החדשנות, מנהיגות, מדיניות ואימפקט חברתי סביבתי דרך חשיפה לספרות מקצועית מהתחום.

📖אם אתם אנשי מקצוע שרוצים לפתוח את הראש, לשתף במחשבות שלכם ולהיות חלק מקהילה ודיונים מעוררי השראה, מקומכם במועדון שלנו!

📖בכל חודש ניפגש לשעה של שיחה מרתקת על ספר נבחר עם מרצים ומומחים מובילים בתחום.

📖ההשתתפות חופשית בהרשמה מראש בלינק בתגובה הראשונה.

שת"פ רב-מגזרי ומשילות משתפת: הרשת במקום הסולם כשחושבים על שיתוף פעולה בין ארגונים, קל ליפול למחשבה של "סולם" - יחסים רופ...
16/09/2026

שת"פ רב-מגזרי ומשילות משתפת: הרשת במקום הסולם
כשחושבים על שיתוף פעולה בין ארגונים, קל ליפול למחשבה של "סולם" - יחסים רופפים למטה, שותפות עמוקה למעלה, וככל שמטפסים גבוה יותר כך טוב יותר. הגישה הרשתית מציעה תמונה אחרת: לא סולם שמטפסים בו, אלא אקוסיסטם של שחקנים עצמאיים ותלויים זה בזה, הפועלים במקביל מתוך זיקות שמשתנות כל הזמן.

🔷 מה זה בעצם אומר?
שת"פ רב-מגזרי הוא מצב שבו ארגונים משלושה מגזרים - הציבורי, העסקי והשלישי (חברה אזרחית) - פועלים יחד למען מטרה משותפת או משלימה. זה לא יידוע חד-צדדי ולא חוזה ספק-לקוח רגיל: מדובר בהדדיות, בחלוקת סמכויות ומשאבים, ולעיתים אף ביצירת "זהות" קולקטיבית חדשה שחורגת מכל ארגון בנפרד.
המעבר ללוגיקה רשתית הוא לא רק שינוי מבני, אלא מחייב כל ארגון לחשוב מחדש על גבולותיו ועל אופן הפעולה שלו. במקום "סילואים" נפרדים, נדרשת פתיחות מערכתית ויכולת הסתגלות דינמית.

🔷מה זה אומר על תפקיד הממשלה?
בגישת המשילות הציבורית החדשה (New Public Governance) המדינה לא פועלת עוד כמונופול שמספק שירותים ישירות. תפקידה משתנה: לעצב את הזירה, לקבוע את כללי המשחק, לתאם בין שחקנים שונים - עסקים, אקדמיה, מגזר שלישי - ולוודא שכולם פועלים יחד למען מטרה ציבורית. שינוי תפיסה זה מאפשר הסתכלות רחבה יותר, מעבר לספקי שירות, או תמיכות בארגונים חברתיים, של יצירת שותפויות אמיתיות, שבהן כל שחקן מביא ערך מוסף ייחודי.

🔷למה זה חשוב?
המיקום של ארגון ברשת - עם מי הוא מדבר, על מי הוא סומך, איך זורם אליו מידע - משפיע ישירות על ההזדמנויות שפתוחות בפניו. הבנת הרשת שאתם פועלים בתוכה היא לא פחות חשובה מהאסטרטגיה הפנים-ארגונית שלכם.

שיתופי פעולה רב-מגזריים אינם תרופת פלא. הם כרוכים בגישור על פערי שפה בין מגזרים, בהשגת הסכמות מחדש שוב ושוב, ובעלויות תיאום לא מבוטלות.
בקורס מיפוי מערכתי של מרכז קיימא לומדים למפות את האקוסיסטם, את מגוון בעלי העניין סביב אתגר חברתי נתון - מי משפיע על מי, מי חוסם, איפה צווארי הבקבוק, ואיך יוצרים שינוי אמיתי דרך הרשת ולא רק בתוך הארגון.

"וואו, הלוואי שגם אני הייתי לומד ככה!"שמעתם על מיזם חינוכי שגרם לכם להגיד את זה? בעידן שמשתנה בקצב מסחרר, מערכת החינוך צ...
14/09/2026

"וואו, הלוואי שגם אני הייתי לומד ככה!"
שמעתם על מיזם חינוכי שגרם לכם להגיד את זה?
בעידן שמשתנה בקצב מסחרר, מערכת החינוך צריכה להמציא את עצמה מחדש ולפתח כישורים ומיומנויות המתאימים לעולם המשתנה.

השינוי כבר קיים, הוא מגיע מלמטה, מהשטח- ובו צומחות יוזמות ורעיונות פורצי דרך!
אנחנו רוצים לתת במה לדברים שקורים כבר עכשיו ומעצבים את החינוך מחדש!

שתפו אותנו בתגובות על מיזמים חינוכיים מעוררי השראה שכולנו חייבים להכיר!

ב-6.10, מרכז קיימא מזמין אתכם ליום עיון כדי לבחון את תפקידו של החינוך וההשכלה בעידן של שינויים ואולי מכאן יצאו הרעיונות הבאים...
לינק להרשמה ולתוכנית המלאה בתגובה הראשונה

Address

אוניברסיטת חיפה
Haifa

Opening Hours

Monday 09:00 - 18:00
Tuesday 09:00 - 18:00
Wednesday 09:00 - 18:00
Thursday 09:00 - 18:00
Sunday 09:00 - 18:00

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to קיימא - מרכז הכשרה לחדשנות חברתית ויזמות אימפקט:

Shortcuts

Share