סקאלה

בהמשך לפוסט הקודם של יום הפאי,
מעגל או עיגול? יודעים את ההבדל?

⭕️ המעגל (המסגרת)
תחשבו על טבעת או על חישוק. המעגל הוא רק הקו החיצוני.
במתמטיקה, כשאנחנו מדברים על מעגל, אנחנו מחפשים את ההיקף.

🟣 העיגול (השטח)
תחשבו על פנקייק או על מטבע. העיגול הוא כל השטח בתוך המעגל. הוא מלא.
כשאנחנו מדברים על עיגול, אנחנו מחפשים את השטח של הצורה.

יום פאי שמח! 🥧 3.14159...
מספר אינסופי, בדיוק כמו כמות הזמן שאתם מעבירים בטיקטוק כל יום.
קבלו כמה עובדות מעניינות על פאי, מוזמנים לקרוא 🍕🍩

השילוב המנצח כדי להאמין בעצמכם ב-100% הוא להסתכל רחוק, אבל לעבוד בצעדים קטנים ✨

מ.ש.ל = מספיק שסבלנו להיום 👋✨
6-7

יאללה מחצית שניה!

לא מספיק להגיד אני רוצה להצליח.
כדי שזה באמת יקרה, צריך תוכנית עבודה. הנה 3 כללים שהופכים מטרה לתוצאה:
1. ניצחונות קטנים: הצלחה מתחילה בצעדים קטנים. המטרה היא לפתור היום 3 תרגילים שאתמול לא ידעתם. ההצלחה היא מצטברת.
2. נטרול מוקשים: כולם יודעים מה הבעיה (הטלפון, הטיקטוק,הדחיינות). המטרה היא לא שתפסיקו עם הטלפון, אלא שהטלפון יהיה בחדר אחר בזמן שאתם פותרים.
3. שינוי הדיבור הפנימי: המשפט הכי חשוב בתמונה הוא להזכיר לעצמכם שאתם מסוגלים. אם תבואו למבחן בתחושת כישלון, המוח שלכם יצדיק אתכם. תתחילו להגיד לעצמכם שאתם בדרך לשם.

זכרו: הציון הוא רק מספר, אבל הדרך שאתם עושים כדי להגיע אליו בונה לכם את האופי!
בהצלחה תותחים!

לפעמים אנחנו מסתכלים על אנשים שהצליחו וחושבים שזה "מזל".
יכול להיות בחלקם של המקרים שזה באמת נכון... 
אבל האמת? מאחורי כל חלום שמתגשם עומדת תכנית משחק ברורה. 

בדיוק כמו במגרש, 
יש מהלך, יש כיוון, יש כמה צעדים קדימה…
ובעיקר, יש רגע אחד משמעותי, שבו, מחליטים ללכת על זה בכל הכח! 🙌 
רגע קטן שבו אנחנו עוצרים… וכותבים את זה.
פתק מטרות. משפט. רעיון. חלום. 

בשנים האחרונות אני מגלה שוב ושוב שהדרך לחלום שלי עוברת דרך שני דברים:
1. לדמיין את המגרש שלי: את החזון, את תמונת הניצחון.
2. לבנות מהלך אחד קטן בכל יום: לא מושלם, לא מפואר, פשוט צעד קדימה.

וזה נכון בכל תחום. 
בלימודים, בקריירה, בעסק, ובמיוחד בסקאלה, שם אנחנו מלמדים תלמידים לראות את עצמם מנצחים, עוד לפני שמגיע הציון. 
כי כשיש מטרה כתובה, פתאום הצעדים מסתדרים. התמונה מתחדדת, והלב מתחיל לרוץ קדימה.

אז אם יש לכם חלום שעדיין לא יצאתם איתו לדרך, 
תזכרו: חלומות לא מתגשמים במקרה.
הם מתגשמים כשאנחנו:
📝 כותבים את המטרה
🎯 בונים מהלך קטן
🚀 ועושים אותו עוד היום.

אם יש חלום שמחכה לכם בראש…
שבו רגע, 
תכתבו אותו על פתק קטן.
מכאן זה כבר לא חלום. זו תכנית פעולה.
ומפה? השמיים הם הגבול. ✨

רוצים לדעת איך תרגישו טוב יותר גם בלימודים, גם בספורט, וגם עם עצמכם? 🌿
בגוף שלכם פועלים שלושה הורמונים שמשפיעים ישירות על מצב הרוח שלכם.
כל אחד מהם עושה את זה בדרך אחרת.
💫 בואו תקראו איך.
#מיינדסטשלמצוינות #אנדורפינים #דופמין #סרוטונין

מה הקטע הזה שיש למורים למתמטיקה להוציא לתלמידים את הרוח מהמפרשים?
דווקא ברגע שבו תלמידים צריכים מישהו שיאמין בהם, שירים אותם אחרי נפילה, שיאמר: "לא קרה כלום, יהיה עוד מבחן, אפשר להצליח", יש מי שבוחר להגיד להם: "אין סיכוי".

אני פוגש את זה שוב ושוב, גם אחרי יותר מ-20 שנה בהוראה.
תלמידה מדהימה שלי, שהייתה בסוף כיתה ט' בהקבצה ב', החליטה בקיץ האחרון לעלות ל-4 יחידות.

מה זה אומר? קיבלה החלטה לצאת מאיזור הנוחות שלה ובמשך חודשיים שלמים של השקעה אדירה, השלימה פער עצום. שמה מטרה גדולה מול העיניים והלכה עליה בכל הכוח!

ומה היא שמעה?!
רכזת המתמטיקה אמרה לה ולאמא שלה מראש: "אין לך סיכוי".
התקשרתי לרכזת לברר למה, וגם לי היא אמרה שנוותר מראש, שאין טעם. אפילו פקפקה ביכולת שלי כמורה להוביל אותה לשם. והיא לא הסתפקה בזה, היא ממש דחקה בה לוותר ולא לגשת למבחן.

אבל התלמידה הזאת לא ויתרה. היא האמינה בעצמה, עבדה קשה ובתחילת כיתה י', במבחן המעבר, היא קיבלה 75 🎉. ציון שבישר בקול תרועה גדול: "יש לך סיכוי! את יכולה! ההשקעה משתלמת!".

ועכשיו ערב יום כיפור.
יום של חשבון נפש.
יום של בקשת סליחה.

מורים, זה הזמן לעצור ולחשוב:
תפקידכם הוא לא להציב תקרות זכוכית.
לא לדכא.
לא לומר "אין סיכוי".
התפקיד שלכם הוא להאמין, לאתגר, להראות לתלמידים שהכוח טמון בהם.
לעודד אותם להאמין שהם מסוגלים.
גם כאשר זה נראה בלתי אפשר!

ביום הזה, בקשו סליחה מכל תלמיד שהוצאתם לו את הרוח מהמפרשים.
כי לפגוע באמונה של ילד בעצמו זה חטא חינוכי כבד.

קבלו על עצמכם לראות בכל תלמיד פוטנציאל שעדיין לא מומש. לא שום דבר אחר!
כי בסוף, ציונים משתפרים.
אבל הצלקת של חוסר אמונה? היא נשארת להרבה שנים.

גמר חתימה טובה 💛

רגע אחד, עצרו וחשבו:
כמה פעמים התאכזבתם מכישלון, לקחתם קשה פרידה או נפגעתם ממשהו שמישהו אמר עליכם? 💔

במרדף שלנו אחרי הצלחות, אנחנו לפעמים שוכחים מה באמת חשוב.
מה באמת יישאר איתנו לכל החיים: הזיכרונות שאנחנו יוצרים עכשיו.

הזיכרונות האלה הם מי שאתם היום, ומי שתהיו מחר.

השנה היא ההזדמנות שלכם ליצור זיכרונות חדשים, כאלו שיגרמו לכם לחייך בעתיד 🌸
איך הייתם רוצים להרגיש בסביבה שלכם?
עם מי הייתם רוצים ליצור עוד רגעים מיוחדים?
איך תגיבו אחרת בפעם הבאה שיפגעו בכם?

השינוי הקטן הזה, המודעות הזו, יכולה לגרום לכם להרגיש הרבה יותר טוב עם עצמכם השנה 💖

תחשבו מה הדבר הקטן שהייתם רוצים לשנות כדי ליצור לעצמכם זיכרון מתוק יותר השנה?
ותייגו חבר/ה שאתם יוצרים איתם את הזיכרונות הכי טובים ✨

קטע אמצעים במשולש,
לא מסובך כמו שזה נשמע.
כל מה שאתם צריכים להראות זה שהוא עונה על אחד התנאים שרשומים למעלה.

טיפ!
💡תמיד תזכרו: אחרי שהוכחתם ← תקבלו "במתנה" שהוא שווה למחצית הצלע שמולו.

יש לכם שאלות? משהו לא ברור?
יאללה, תכתבו לנו בתגובות ❤️

נכשלתם? לא נורא.
אל תיתקעו. NEXT.

מה שהיה היה. השאלה האמיתית היא מה תעשו עכשיו?

ראיתם פעם שימפנזה בטבע אומרת לעצמה:
אוי לא הצלחתי לקפוץ מענף לענף... אז אני מוותרת?
ברור שלא. היא פשוט קופצת שוב. ועוד פעם. ועוד פעם.

אתם לא יכולים לשלוט על מה שכבר קרה.
אבל כן שולטים על מה שתעשו מעכשיו והלאה.
אל תתקעו. NEXT 🚀

אתם מכירים את זה? 😩
המחברת מבולגנת, כתב לא אחיד, והמחשבות פשוט לא מסתדרות על הדף...

בואו נדבר רגע על המסע המדהים שהתלמידים שלנו עוברים במהלך השיעורים ❤️ תראו איזה שינוי מטורף אפשר לעשות תוך 3 חודשים בלבד!

לפני: מחברת מבולגנת, קשקושים וקושי להגיע לפתרון מסודר.
אחרי: כתיבה נקייה, סיכומים מסודרים ופתרונות ברורים.

זה לא קסם, זו התמדה והשקעה. וכשיש כלים נכונים, כל תלמיד יכול להצליח! 🚀

רוצים לגלות איך גם הילד שלכם יכול לעשות את המעבר הזה?
שלחו לנו הודעה! 📩

ואל תחשבו שאנחנו לא רואים את המחברות שלכם גם בשיעורי אונליין 😉