מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה

מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה Contact information, map and directions, contact form, opening hours, services, ratings, photos, videos and announcements from מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה, Education, Ganne Tiqwa.

שמי מיכל ואני מאבחנת לקויות למידה ומורה להוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה.
עובדת עם ילדים, נוער ובוגרים.
בעלת .B.A בפסיכולוגיה, M.A באבחון וטיפול בלקויות למידה ותעודת הוראה בחינוך מיוחד.
בעלת ניסיון בעבודה במערכת החינוך כמורה להוראה מתקנת.

מאבחנת ומטפלת במגוון לקויות למידה- דיסלקציה, דיסגרפיה, הפרעות קשב וריכוז ועוד.
מבצעת אבחונים מקיפים הבודקים מנגנונים בסיסיים (שפה, זיכרון, חשיבה, תפיסה וקשב) וכן תפקודים אקדמיים (קריאה, כתיבה, הבנה, תפקודים מתמטיים ואנגלית).

מלמדת אסטרטגיות למידה- שיפור דיוק וקצב הקריאה, הקניית כללים לשיפור שגיאות כתיב, הקניית אסטרטגיות להתמודדות עם טקסטים מורכבים בהתאם לרמת הגיל,
ניהול, ארגון ותכנון זמנים, בקרה ודיוק, הבעה בכתב וטכניקות זכירה.

רגע לפני שהשנה החדשה מתחילה, את הברכה הזו אני רוצה להקדיש לילדים ולבני הנוער שלומדים קצת אחרת.לאלה שהקשב שלהם עובד אחרת....
11/09/2026

רגע לפני שהשנה החדשה מתחילה, את הברכה הזו אני רוצה להקדיש לילדים ולבני הנוער שלומדים קצת אחרת.

לאלה שהקשב שלהם עובד אחרת.

לאלה שמגיעים הביתה מותשים אחרי יום לימודים שלם שבו הם התאמצו רק כדי "להחזיק את עצמם" ולהתאים לתבנית שלא נבנתה עבורם.

לאלה שכבר עייפים מלשמוע "יש לך פוטנציאל, אם רק היית מתרכז" - כשבפועל הם מתאמצים כפול מכל אחד אחר בחדר.

אני פוגשת אתכם בקליניקה שבוע אחרי שבוע, ורואה את מה שהציונים או שורות המחברת לא תמיד מצליחים להראות. המוח שלכם לא עצלן, והוא בטח לא צריך "תיקון". הוא פשוט מחווט אחרת - סקרן, מהיר, רואה חיבורים שאחרים מפספסים, וזקוק לדרכים משלו כדי ללמוד ולבטא את הידע העצום שיש בו.

לשנה החדשה אני מאחלת לכם:

לפגוש אנשים שרואים אתכם באמת - מורים, חברים ומבוגרים שמבינים את הקצב שלכם ולא מנסים לכפות עליכם שבלונות אחידות.

למצוא את האסטרטגיות שמתאימות לראש שלכם - כלים פרקטיים שיקלו על העומס, יעשו סדר בבלגן, ולא ינסו להכריח אתכם ללמוד "כמו שכולם עושים".

להביט בעצמכם בהרבה יותר חמלה - לשחרר את התסכול על מה שקשה, להכיר במאמץ העצום שאתם משקיעים, ולדעת שהערך שלכם לא נמדד במספר שכתוב בראש המבחן.

לא לאבד את הניצוץ והביטחון בעצמכם - כי הדרכים המפותלות הן אלו שבונות בסוף אנשים חושבים, גמישים ועמוקים.

ולהורים הנפלאים שאני פוגשת - שמלווים, שמחפשים כל דרך, שנושמים עמוק ברגעים מורכבים ולא מפסיקים להאמין - מאחלת שנה של רגעים רבים שבהם תראו את הילד שלכם מרגיש מסוגל, גאה ושמח במי שהוא.

ולכל מי שקורא אותי לאורך השנים, מגיע אליי ונותן בי אמון - תודה לכם. זה לא מובן מאליו.

שנה טובה 🤍

לפעמים הודעה אחת מאמא מזכירה לי בדיוק למה אני כל כך אוהבת את מה שאני עושה ❤️כמעט 15 שנה שאני עובדת עם ילדים, בני נוער ומ...
23/08/2026

לפעמים הודעה אחת מאמא מזכירה לי בדיוק למה אני כל כך אוהבת את מה שאני עושה ❤️

כמעט 15 שנה שאני עובדת עם ילדים, בני נוער ומבוגרים עם לקויות למידה והפרעות קשב, ועוזרת להם להתקדם - בלימודים ובעיקר באמונה שלהם בעצמם.

ההודעה שבתמונה היא מאמא של תלמיד שליוויתי לאחרונה. מבחינתי, אין עדות טובה יותר למה שאפשר לעשות כשמוצאים לילד את הדרך שמתאימה לו ❤️

אם גם אתם מרגישים שהילד שלכם יכול הרבה יותר ממה שהוא מצליח להראות היום - מוזמנים לכתוב לי בפרטי. ואם אתם בוגרים, סטודנטים או אנשים עובדים שמתמודדים עם דיסלקציה, קשיי למידה או קשיים בקשב - אפשר בהחלט לעבוד גם על זה.

המטרה היא לא רק "להשתפר בקריאה", אלא להפוך את הקריאה לאוטומטית, להפחית את המאמץ והעומס, להקל על ההתמודדות ולשדרג את התפקודים הקוגניטיביים והלמידה.

איזו הודעה מרגשת שעשתה לי את היום! 💙💙

איך באמת עוזרים לילדים עם קשיי למידה או הפרעת קשב לקפוץ מדרגה?הוראה מתקנת היא כבר מזמן לא רק "עוד תרגול בחשבון" או "לקרו...
21/07/2026

איך באמת עוזרים לילדים עם קשיי למידה או הפרעת קשב לקפוץ מדרגה?

הוראה מתקנת היא כבר מזמן לא רק "עוד תרגול בחשבון" או "לקרוא שוב ושוב את אותה פסקה". כשעובדים נכון, היא עוסקת בהבנה של איך המוח של הילד שלכם עובד ובמציאת הדרכים שהכי נכונות ומותאמות לו כדי לעקוף מכשולים.

אצלי בקליניקה, אני מחברת בין עולם חקר המוח והקשב לבין השטח בגישה קצת אחרת:

🎯 אסטרטגיות ממוקדות קשב: למידה מותאמת באופן מדויק לפרופיל הקשבי של הילד.

🛠️ מנגנוני פיצוי יישומיים: כלים פרקטיים שעוזרים להתמודד בזמן אמת עם קשיים ולמידה מורכבת.

🤖 שילוב טכנולוגיות AI: שימוש חווייתי ועכשווי בבינה מלאכותית ככלי עזר ללמידה עצמאית.

במה נראה השיפור בשטח?

📖 שפה והבנה: שדרוג תפקודי קריאה, כתיבה, הבנת הנקרא והעשרת המשלב הלשוני.

🔢 חשיבה חשבונית: חיזוק תפקודים מתמטיים והבנה מעמיקה.

💡 ביטחון ועצמאות: הפחתת התסכול מול חומר הלימוד ובניית תחושת מסוגלות.

מזמינה אתכם לדבר איתי ולראות איך אפשר להפוך את הלמידה מחוויה מעייפת להצלחה משמעותית.

📞 052-5460850

📍 הקליניקה ממוקמת בגני תקווה.

הכירו את אורי שסיים עכשיו כיתה ו'. הוא הגיע אליי עם קושי משמעותי בכתיבה, אבל כפי שקורה פעמים רבות, לא מדובר רק בעניין של...
12/07/2026

הכירו את אורי שסיים עכשיו כיתה ו'. הוא הגיע אליי עם קושי משמעותי בכתיבה, אבל כפי שקורה פעמים רבות, לא מדובר רק בעניין של מוטוריקה עדינה.

🔍 הסתכלו על תמונת ה"לפני" (למעלה):
הטקסט "צף", האותיות גולשות מהשורות ואין שוליים. כתב היד הזה מייצג קושי בוויסות, בתכנון, בארגון המרחב החזותי על הדף ובשמירה על תפקודי קשב. עבור תלמיד רגע לפני המעבר לחטיבת הביניים, הפער הזה מתסכל מאוד.

🛠️ התהליך:
במקום רק "להעתיק אותיות", בנינו תשתית תפקודית. עבדנו על ויסות קצב הכתיבה, אימון תפקודים ניהוליים לתכנון נכון של הדף, וחיזוק תפקודי הקשב והתפיסה החזותית.

🏆 והתוצאה? תראו את ה"אחרי" (למטה)!
השוליים מוגדרים, האותיות יושבות בדיוק במקומן, והכתב אחיד, קריא וזורם.
קבלת ארגז כלים אסטרטגי+ שיפור תחושת המסוגלות העצמית שילוו אותו בכל תחומי הלמידה.

אם הילד או הילדה שלכם מתמודדים עם קשיים בכתיבה - אפשר לשנות את התמונה.
מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה

לאור בקשות רבות שקיבלתי מסטודנטיות להוראה מתקנת וממורות ותיקות שרוצות להמשיך להתפתח ולדייק את העשייה שלהן, החלטתי לפתוח ...
07/07/2026

לאור בקשות רבות שקיבלתי מסטודנטיות להוראה מתקנת וממורות ותיקות שרוצות להמשיך להתפתח ולדייק את העשייה שלהן, החלטתי לפתוח בחופשת הקיץ שלוש סדנאות פרקטיות:

📚 סדנה 1: קריאה זורמת ומבינה - כלים פרקטיים לשיפור שטף הקריאה אצל ילדים ומתן אסטרטגיות מנצחות להבנת הנקרא.
✍️ סדנה 2: קסם ההבעה בכתב - נלמד איך לעזור לילדים בארגון מלל, ניסוח מדויק, העלאת המשלב הלשוני ושיפור הקוהרנטיות בכתיבה.
🎯 סדנה 3: פיצוח שגיאות כתיב - למה הם טועים ואיך מתקנים? נלמד להתאים את דרך הטיפול לסוג השגיאה, נכיר את השגיאות הנפוצות ביותר וננתח מקרים אמיתיים מהשטח.

💡 הסדנאות יתקיימו בקבוצות קטנות ואינטימיות כדי להבטיח יחס אישי ולמידה משמעותית.
לפרטים - 0525460850

יותר מ-20 שנה באקדמיה. כשאני כותבת את המספר הזה עכשיו, אני בעצמי קצת מתקשה לעכל.זה התחיל ב-3 שנים של תואר ראשון בפסיכולו...
18/06/2026

יותר מ-20 שנה באקדמיה. כשאני כותבת את המספר הזה עכשיו, אני בעצמי קצת מתקשה לעכל.

זה התחיל ב-3 שנים של תואר ראשון בפסיכולוגיה. משם, המשכתי לשנתיים וחצי אינטנסיביות של תואר שני באבחון לקויות למידה. כתבתי תזה מורכבת, ביצעתי פרקטיקום עמוס באבחונים דידקטיים והעברתי עשרות שעות של התמחות בהוראה מתקנת. משם הוספתי עוד שנתיים של תואר שני בחינוך וחקר המוח ואז עוד שנה נוספת לתעודת הוראה בחינוך מיוחד.

אלפי שעות של למידה, עשרות קורסים, סקרנות והתמקצעות בלי סוף.

והיום, כשאני נמצאת בשנה השלישית לדוקטורט שלי, משהו בדרך הארוכה הזאת קיבל פתאום חותמת כל כך מרגשת. לעמוד עם ממוצע 97, אחרי ההכרה כמצטיינת דיקן, ואז לקבל את ההודעה שנבחרתי למצטיינת רקטור... זה באמת רגע שבו קשה למצוא מילים.

הפרס הזה הוא לא רק תעודה ממוסגרת. הוא עדות להשקעה מטורפת, והכי חשוב - לעקשנות הפנימית הזו פשוט לא לוותר ולהמשיך לחקור ולהעמיק. זו טפיחה ענקית על השכם שמזכירה לי למה התחלתי את המסע הזה מלכתחילה, ושנותנת המון כוח להמשיך הלאה.

תודה על הזכות הזאת 🙏🏼

יש רגעים שמוכיחים את מה שאני רואה כל יום בקליניקה: עבודה קשה, התמדה וחתירה למצוינות - תמיד נושאים פרי 🎓✨לפני שבוע עמדתי ...
08/06/2026

יש רגעים שמוכיחים את מה שאני רואה כל יום בקליניקה: עבודה קשה, התמדה וחתירה למצוינות - תמיד נושאים פרי 🎓✨

לפני שבוע עמדתי על הבמה וזכיתי לקבל את פרס הרקטור היוקרתי של אוניברסיטת בר-אילן לסטודנטים מצטיינים. לקבל את ההוקרה הזו על ממוצע 97 ועל פרסום מאמרים אקדמיים, זו תחושה שקשה לתאר במילים.

מי שמלווה אותי יודע שהמסע שלי לא התחיל היום. אחרי מסלול ארוך ומרתק של תארים אקדמיים (תואר ראשון בפסיכולוגיה, תואר שני באבחון וטיפול בלקויות למידה, תואר שני נוסף בחינוך וחקר המוח ותעודת הוראה בחינוך מיוחד), הגעתי לתואר השלישי - הדוקטורט שלי.

המחקר שלי לא נבחר במקרה. הוא עוסק בנושא שנוגע בבטן הרכה של כל כך הרבה אנשים: הפרעות קשב. החתירה למצוינות, השאפתנות והרצון להבין לעומק איך המוח שלנו עובד ואיך טכנולוגיה יכולה לסייע, נועדו כולם למטרה אחת - להביא את הידע האקדמי והמחקרי המתקדם ביותר, ישירות אליי לקליניקה.

אבל הפוסט הזה הוא לא רק עליי. הוא עליכם, ועל הילדים שלכם!

כשאני מסתכלת על התעודה הזו, אני לא רואה רק את ההישג שלי. אני רואה הוכחה למסר שאני מעבירה כל יום בקליניקה: כל תלמיד יכול להצליח. הפרעת קשב היא לא תקרת זכוכית וגם לא לקות למידה! מדובר פשוט בדרך אחרת ומיוחדת בה המוח חווה את העולם. עם הכלים הנכונים, עם ליווי מקצועי שמבוסס על מחקר וניסיון, ועם אמונה אמיתית בפוטנציאל, אפשר לפרוץ כל גבול ולכבוש כל פסגה.

תודה לכל מי שתומך, מלווה ומאמין בי בדרך.
אני כאן בקליניקה, ממשיכה לחקור, להעמיק, והכי חשוב לעזור לכם ולילדים שלכם למצוא את דרך המלך הפרטית שלכם להצלחה ולמצוינות ❤️

תכירו את עומר, תלמיד כיתה ז'. המעבר לחטיבת הביניים הוא לא תמיד פשוט - עומס של מקצועות, טקסטים ארוכים ומורכבים, והדרישות ...
29/05/2026

תכירו את עומר, תלמיד כיתה ז'. המעבר לחטיבת הביניים הוא לא תמיד פשוט - עומס של מקצועות, טקסטים ארוכים ומורכבים, והדרישות עולות כל הזמן. עומר הגיע אליי לקליניקה לשיעורי הוראה מתקנת משולבים באסטרטגיות למידה, ובעיקר כדי ללמוד *איך* ללמוד.

שילבנו בשיעורים שלנו אסטרטגיות למידה ממוקדות: איך לגשת לשאלה פתוחה, איך לפרק טקסט לחלקים, ואיך לארגן את התשובה בצורה מדויקת וברורה. עבדנו על הבנת הנקרא, על הבעה בכתב, ובעיקר והכי חשוב - על האמונה שלו בעצמו!

השבוע עומר קיבל את המבחן שלו בספרות, עם הציון 100! 🏆
הציון הזה הוא הרבה מעבר למספר. הוא הוכחה שעבודה נכונה, התמדה ורכישת "ארגז כלים" מדויק משנים את התמונה לחלוטין. כשהכלים נכונים למוח ולסגנון הלמידה של התלמיד, ההצלחה מגיעה. תמיד♡

כמומחית ללקויות למידה ולהוראה מתקנת, וכדוקטורנטית שחוקרת את הממשק בין הפרעות קשב לרווחה נפשית, המטרה הכי גדולה שלי היא לתת לילדים שלכם את הכלים להצליח בעצמם, ולהחזיר להם את חדוות הלמידה.

רוצים לשמוע עוד פרטים? מוזמנים לכתוב לי ❤️

מה באמת קורה בראש של הילד שלכם כשהוא מנסה לקרוא? 🧠 👨‍🎓 📖כמה דקות על דיסלקסיה - לקות קריאה.מדובר בלקות הלמידה השכיחה ביות...
14/05/2026

מה באמת קורה בראש של הילד שלכם כשהוא מנסה לקרוא? 🧠 👨‍🎓 📖
כמה דקות על דיסלקסיה - לקות קריאה.
מדובר בלקות הלמידה השכיחה ביותר מבין לקויות הלמידה - קיימת אצל כ- 10% מהתלמידים וגורמת לרצף של ליקויים בתהליך רכישת הקריאה, ללא תלות ביכולות הקוגניטיביות או באינטליגנציה של האדם.

דיסלקסיה מתבטאת בקושי לפענח את הכתוב באופן אוטומטי - דבר אשר יכול להתבטא בקריאה איטית, מצרפת, הברתית, מכבידה מאד על הקורא ודורשת ממנו להשקיע מאמץ רב בתהליך הקריאה ולגייס משאבי קשב רבים.
היא מתבטאת גם בקושי לדייק בקריאה ויכולה להתבטא בשיכול אותיות, החלפה, השמטת אותיות ועוד.

משום שהקריאה אינה אוטומטית ואינה יעילה, רוב משאבי הקשב יגוייסו לתהליכי הקריאה ולכן לא נשארת כמעט פניות מנטלית וקשבית לתהליכי הבנת הנקרא, לפיתוח אסטרטגיות למידה יעילות ולתהליכי למידה נוספים.

והנה נקודה חשובה מאד -
מתחת לפני השטח נמצאות הסיבות לקשיי הקריאה הנ"ל - מהירות עיבוד מידע, מודעות ועיבוד פונולוגי, יכולות קשב, זיכרון עבודה ועוד.

כל דיסלקסיה תשתקף אחרת והמקור שלה יהיה שונה.
לכן כדי לעבוד נכון ומדויק, יש להבין לעומק מה גורם לקשיי הקריאה.
כך ניתן יהיה לתת טיפול ממוקד לקשיים הספציפיים שנמצאים מתחת לפני השטח והם אלו שמעכבים ומקשים על התלמיד לקרוא כהלכה.

הוראה מתקנת משולבת באסטרטגיות למידה מותאמות לומד - היא הפיתרון 💪

יש המון מה לעשות ואפשר לשפר את תפקודי הקריאה באופן משמעותי!

תודה למחלקה ❤️
04/05/2026

תודה למחלקה ❤️

המחלקה למדעי המידע ויישומי בינה מלאכותית רוצה לברך את מיכל איסר, על קבלת פרס הרקטור לסטודנטים מצטיינים לתואר שלישי לשנה"ל תשפ"ו.
גאים בך, מיכל!

Michal Isser

Address

Ganne Tiqwa

Telephone

+972525460850

Website

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Contact The School

Send a message to מיכל איסר - הוראה מתקנת ואסטרטגיות למידה:

Shortcuts

Share

Category