Школа ТИКВА

срочно требуется учитель английского языка для детей 3 - 5 лет и 1-го класса на февраль месяц
звонить 0505.459.835

ПОЗДРАВЛЯЕМ ВСЕХ С НАСТУПАЮЩИМ НОВЫМ ГОДОМ!
Желаем всем Счастья! Здоровья! Успехов во всех начинаниях! УДАЧИ во всем!

7 ошибок воспитания, которые мешают детям добиваться успеха
Источник: forbes
Эксперт по лидерству, автор психологических бестселлеров Тим Элмор за время своих исследований выявил типичные ошибки родителей, которые заранее программируют в детях неуверенность и ограничивают их шансы стать успешными в карьере и личной жизни.
AdMe.ru рекомендует всем настоящим и будущим родителям ознакомиться со статьей Элмора, чтобы не совершать этих промахов.
1. Мы не даем детям рисковать.
Мы живем в современном мире, полном опасностей на каждом шагу. Лозунг «Безопасность превыше всего» усиливает наш страх потерять детей, поэтому мы окружаем их всеобщей заботой. Европейские психологи обнаружили: если дети не играют на улице, если им ни разу не пришлось упасть и ободрать коленку, то во взрослой жизни они часто страдают фобиями.
Ребенку следует упасть несколько раз, чтобы понять, что это нормально. Подросткам следует поссориться и пережить горечь первой любви, чтобы обрести эмоциональную зрелость, без которой невозможны долгосрочные отношения.
Исключая риск из жизни детей, взрослые порождают у них высокомерие, заносчивость и низкую самооценку в будущем.
2. Мы слишком быстро бросаемся на помощь.
Сегодняшнее поколение молодых людей не развило в себе некоторые умения, которые были присущи детям 30 лет назад. Когда мы слишком скоро приходим на помощь и чрезмерно окружаем ребенка «заботой», мы лишаем его необходимости самому искать выход из сложных ситуаций.
Рано или поздно дети привыкают к тому, что кто-то их всегда спасает: «Если я ошибусь или не достигну цели, то взрослые исправят и разгребут последствия». Хотя в действительности мир взрослых отношений устроен совершенно иначе.
Ваши дети рискуют оказаться неприспособленными к взрослой жизни.
3. Мы слишком легко восторгаемся ими.
Движение за повышение самооценки началось еще с поколения бэби-бумеров, а в 1980-е оно пустило корни в школе. Правило «каждый участник получает кубок» позволяет ребенку почувствовать себя особенным. Но исследования современных психологов показывают, что такой метод поощрения имеет непредвиденные последствия.
Через какое-то время ребенок замечает, что единственные люди, кто считает его замечательным, – это мама и папа, а остальные так не считают. И тогда ребенок начинает сомневаться в объективности своих родителей. Ему приятно получать похвалу, но он понимает, что это никак не связано с действительностью.
Со временем такой ребенок учится жульничать, преувеличивать и лгать, чтобы избегать неудобной реальности. Потому что он просто не приспособлен к столкновениям со сложностями.
4. Мы позволяем чувству вины затмевать хорошее поведение.
Ваш ребенок не должен любить вас каждую минуту. Ему предстоит преодолеть много неприятностей в этой жизни, но в этом может помешать избалованность. Поэтому говорите детям «нет» и «не сейчас», чтобы они учились бороться за свои желания и потребности. Если в семье несколько детей, родители обычно считают несправедливым награждать одного ребенка и оставлять обделенным другого. Но награждать всех и всегда нереалистично. Такими действиями мы упускаем возможность показать детям, что успех зависит от наших собственных усилий и благих поступков.
Дважды подумайте, прежде чем вознаграждать детей поездками в торговые центры. Если ваши отношения основаны только на материальных стимулах, дети не будут чувствовать ни внутренней мотивации, ни безусловной любви.
5. Мы не делимся ошибками из собственного прошлого.
Настанет время, когда здоровый подросток обязательно пожелает «расправить крылья» и набить собственные шишки. И взрослый должен разрешить ему сделать это. Но это вовсе не означает, что мы не будем помогать детям ориентироваться в неизвестных вещах и событиях. Поделитесь с детьми ошибками, которые вы совершали в их возрасте, но избегайте излишних нравоучений про курение, алкоголь и наркотики.
Дети должны быть готовы к встрече с неприятностями и уметь отвечать за последствия своих решений.
Расскажите им, что вы чувствовали, когда столкнулись с похожими обстоятельствами, чем руководствовались в поступках, какие уроки усвоили.
6. Мы путаем интеллект и одаренность со зрелостью.
Интеллект часто используется в качестве меры зрелости ребенка, и в результате родители предполагают, что умный ребенок готов к реальному миру. Это не так. Некоторые профессиональные спортсмены и молодые звезды Голливуда, например, обладают огромным талантом, но все же попадают в публичные скандалы.
Не считайте, что ваш ребенок талантлив во всем.
Не существует волшебного «возраста ответственности» или руководства о том, когда ребенку пора давать какие-то конкретные свободы.
Но есть хорошее правило — наблюдать за другими детьми такого же возраста. Если вы замечаете, что ровесники вашего ребенка гораздо более самостоятельны, то, возможно, вы сами сдерживаете развитие у него независимости.
7. Мы сами не делаем того, чему учим детей.
Как родители, мы должны моделировать ту жизнь, которую желаем для наших детей. Сейчас именно мы — лидеры своей семьи, поэтому должны придерживаться правды в отношениях с окружающими. Следите за своими проступками, даже мелкими, потому что за вами наблюдают ваши дети.
Если вы не идете в обход правил, то дети будут знать, что это неприемлемо и для них. Покажите детям, что значит всецело и с удовольствием помогать другим. Делайте людей и места лучше, чем они были до вас, и ваши дети будут делать так же.
Автор: Кэйти Каприно

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/7-oshibok-vospitaniya-kotorye-meshayut-detyam-dobitsya-uspeha-673155/ © AdMe.ru

AdMe — Творчество. Свобода. Жизнь. Сайт о творчестве. AdMe создан быть таким, чтобы побуждать каждого начать творить, творчество должно жить во всем, что вы делаете. Вот о чем AdMe.ru — о лучших проявлениях...

Для развития речи и дикции у детей и взрослых предлагаем скороговорки

Начинаем занятия!
И вот, подходим к ним. Выберите нужные и тренируйтесь регулярно. Мы уверены, результат не заставит вас долго ждать. Желаем вам успехов!

Для тренировки звуков: р, л, м, н

Дробью по перепелам да по тетеревам.

У нас во дворе-подворье погода размокропогодилась.

Два дровосека, два дроворуба говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.

Клара-краля кралась к Ларе.

На дворе трава, на траве дрова, не руби дрова на траве двора.

На дворе трава, на траве дрова: раз дрова, два дрова, три дрова.


На дворе дрова, за двором дрова, под двором дрова, над двором дрова, дрова вдоль двора, дрова вширь двора, не вместит двор дров. Дрова выдворить обратно на дровяной двор.

Рапортовал, да не дорапортовал, дорапортовывал, да зарапортовался.

Рыла свинья белорыла, тупорыла; полдвора рылом изрыла, вырыла, подрыла.

Съел молодец тридцать три пирога с пирогом, да все с творогом.

Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.

Королева Клара строго карала Карла за кражу коралла.

Если бы Карл не крал кораллы, то и Клара б не крала кларнет.
скороговорки известные
Скороговорки известные: про Карла

Всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.
скороговорки смешные

Расскажите про покупки. Про какие про покупки? Про покупки, про покупки, про покупочки свои.

Сшит колпак, да не по-колпаковски, вылит колокол, да не по-колоколовски, надо колпак переколпаковать, перевыколпаковать, надо колокол переколоколовать, перевыколоколовать.

Протокол про протокол протоколом запротоколировали.

Шли три попа, три Прокопия попа, три Прокопиевича. Говорили про попа, про Прокопия попа, про Прокопиевича.

Была у Фрола, Фролу на Лавра наврала, пойду к Лавру, Лавру на Фрола навру.

Маланья-болтунья молоко болтала, выбалтывала, не выболтала.

Регулировщик лигуриец регулировал в Лигурии.

Полили ли лилию? Видели ли Лидию? Полили лилию. Видели Лидию.

Лилии полили ли, иль увяли лилии?

Мы ели, ели ершей у ели. Их еле-еле у ели доели.

На мели мы лениво налима ловили, на мели мы ловили линя.
О любви не меня ли вы мило молили, и в туманы лимана манили меня?

Собирала Маргарита маргаритки на траве. Растеряла Маргарита маргаритки, да не все.

Малина манила Марину и Милу, Марине и Миле малина мила.

Орёл на горе, перо на орле, гора под орлом, орёл под пером.

Горят лампы на рампе.

В один, Клим, клин колоти.

Если «если» перед «после», значит «после» после «если», если «после» после «если», значит «если» перед «после».
скороговорки на русском языке
Скороговорки на русском языке: про «если»

На горе Арарат растёт крупный виноград.
Егерь Емеля в ельнике ел ежевику.

Наш голова вашего голову головой переголовал, перевыголовил.

Елизавета, Екатерина и Яков продавали на ярмарке яркие майки.

У елки иголки колки.

Лапти лыковые, лыки липовые.

Наш Полкан попал в капкан.

Прорубь рубили — рыбку ловили.

Ехал грека через реку, видит грека — в реке рак. Сунул грека руку в реку, рак за руку грека цап.

Скороговорун скороговорил-выскороговаривал, что все скороговорки перевыскороговорит, но, раскороговорившись, выскороговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь,не перевыскороговоришь!

Подворотничок с подвыпердвертом.

Баркас приехал в порт Мадрас.
Матрос принёс на борт матрас.
В порту Мадрас матрас матроса
Порвали в драке альбатросы.

Радик ради Дины доплыл до льдины.

Кто колпак переколпакует и перевыколпакует?

Король – орёл. (Повторить несколько раз)

У Полкана под лапкой палка.

Враль клал в ларь, а Враля брала из ларя.

Тары-бары-растабары,
У Варвары куры стары,
Куры старенькие,
Растабаренькие.

Платон плыл на плоту.

Дроворуб, дровокол горы дров наколол. Остры топоры: раз – гора, две горы, три горы!

Мимо маленькой Марины пробежал медведь с малиной.

Дятел дуб долбил, долбил, продалбливал, да не продолбил и не выдолбил.

На дворе погода размокропогодилась.

Баран-буян залез в бурьян.

Гитаристы реверберировали, реверберировали, да не выреверберировали.

Грабли — грести, метла — мести, вёсла — везти, полозья — ползти.

Вашему пономарю нашего пономаря не перепономаривать стать:
наш пономарь вашего пономаря перепономарит, перевыпономарит.

Волховал волхв в хлеву с волхвами.

Проворонила ворона вороненка.

Из-под Днепропетровска, из-под Днепропетровщины шли три днепропетровца, говорили про Днепропетровск, про Днепропетровщину, про днепропетровцев.

Вечерняя школа "Тиква"
(обучение на 2-х языках)
В здании тихона им. Ицхака Рагера (р-н Невэ Зеэв)
Продолжаем набор детей от 3 до 5 лет
(программа предусматривает подготовку детей к школе)
Учеников 1-х – 3-х классов
Углубление знаний по основным предметам,
В нашей школе используются методика и опыт, помогающие каждому ребенку раскрыть свои способности, удовлетворить любознательность и проявить интерес к учебе.
Справки по телефонам:
0523933325, 0505459835, 0542009280, 086234665
ОТКРЫТА ГРУППА ПО ИЗУЧЕНИЮ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА

Памятка родителю

1. Не балуй меня, ведь я знаю, что ты не обязан исполнять каждое мое желание.
2. Не бойся быть со мной прямолинейным.
3. Не давай мне формировать плохие привычки: отучаться будет еще тяжелее.
4. Не заставляй меня чувствовать себя так, будто мое мнение не имеет значения: я от этого еще хуже буду себя вести, так и знай.
5. Не поправляй меня в присутствии других людей: я лучше восприму информацию, если ты сделаешь замечание с глазу на глаз.
6. Не заставляй меня чувствовать себя так, будто мои ошибки — это страшные преступления.
7. Не защищай меня все время от последствий моих поступков: я должен научиться понимать, что у действия бывает противодействие.
8. Не обращай внимания на мои мелкие придирки: иногда мне просто хочется общения.
9. Не расстраивайся слишком сильно, когда я говорю, что ненавижу тебя: я не ненавижу тебя, а бунтую против твоей власти.
10. Не повторяй все по сто раз, иначе я буду делать вид, будто я глухой.
11. Не давай опрометчивых обещаний: я расстроюсь, если ты их не выполнишь.
12. Не забывай, что я пока еще не всегда могу вдумчиво объяснить то, что чувствую.
13. Не требуй от меня правды, если сердишься, иначе я могу обмануть тебя от страха.
14. Не будь непостоянным: меня это сильно портит.
15. Не оставляй мои вопросы без ответов, или я пойду искать ответы в другом месте.


16. Не говори, что мои страхи не важны. Они ужасно важны, совсем не малы и мне становится еще страшнее, когда ты этого не понимаешь.
17. Не притворяйся совершенным и не совершающим ошибок. Я ужасно расстроюсь, когда выясню, что это не так.
18. Не думай, что извиниться передо мной — ниже твоего достоинства. Если ты извинишься, когда не прав, то научишь меня тому же.
19. Не забывай, что я быстро расту. Тебе придется перестраиваться очень часто.
20. А еще я обожаю экспериментировать. Без этого я не развиваюсь, так что будь добр, делай на это скидку.
21. И последнее: помни, что я не могу вырасти счастливым человеком, если меня не будут сильно-сильно любить дома, но это ты и так знаешь!
Список получился не только про школу и детей, но и про правильный подход и взгляд на мир в целом. И не нужны огромные талмуды, только 21 пункт невероятно трогательных и, в то же время, безгранично глубоких истин.

Источник: https://www.adme.ru/svoboda-psihologiya/malchik-prines-iz-shkoly-pamyatku-dlya-roditelej-kotoraya-prosto-potryasla-ego-mamu-1366365/ © AdMe.ru

AdMe — Творчество. Свобода. Жизнь. Сайт о творчестве. AdMe создан быть таким, чтобы побуждать каждого начать творить, творчество должно жить во всем, что вы делаете. Вот о чем AdMe.ru — о лучших проявлениях человека. И место для лучших проявлений человека.

Вечерняя школа "Тиква"
(обучение на 2-х языках)
В здании тихона им. Ицхака Рагера (р-н Невэ Зеэв)
Продолжаем набор детей от 3 до 5 лет
(программа предусматривает подготовку детей к школе)
Учеников 1-х – 4-х классов
Углубление знаний по основным предметам,
есть возможность выбора предметов для школьников
В нашей школе используются методика и опыт, помогающие каждому ребенку раскрыть свои способности, удовлетворить любознательность и проявить интерес к учебе.
Организационное собрание 15.10 в 19.00
Справки по телефонам:
0523933325, 0505459835, 0542009280, 086234665
ОТКРЫТА ГРУППА ПО ИЗУЧЕНИЮ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЮ РУССКОГО ЯЗЫКА ДЛЯ ЖЕЛАЮЩИХ

Поздравляем с днем Победы над фашизмом!!!

חג פסח סמח לכל אם ישראל!!!

25/02 Экскурсия Деревенский Израиль

Всем, всем, всем! Счастливого Нового Года! Пусть удача и успех сопровождают вас весь год!

АМУТА «УСПЕШНАЯ АБСОРБЦИЯ»
Экскурсия. 28 января. Суббота.
Пустыня в тени дождя.
Иудейская пустыня между Мертвым морем и Иерусалимом.
1. Вади Кельт. Один из красивейших уголков Земли Израиля. Потрясающие пейзажи девственной пустыни. Ручей. Ущелье. Пещера Ильи Пророка.
2. Монастырь Георгия Хозевита, выбитый в отвесной скале.
3. Маале Адумим. Обзорная экскурсия по городу.
4. Нулевая отметка. “Умный” верблюд, указывающий уровень мирового океана.
5. Пустыня Святого града. Монастырь Герасима Иорданского.

Взять с собой: питьевую воду, головные уборы, закрытую обувь, удобную для ходьбы.
Скромная одежда для входа в монастырь Георгия Хозевита: закрытые плечи и колени для всех, женщины – в юбках.(можно на брюки надеть юбку или шарф повязать).
Стоимость 145/140 шекелей
Выезд из Беэр Шевы в 8.00
Справки и запись: т.т. 0505459835, 0523933325, 08-6234665

24.12. Экскурсия "Мираж в пустыне" Настоящий дворец с балконами, изразцами и видовой площадкой на крыше.