Hasrizal

Hasrizal PhD, researching on inclusive education, neurodiversity and Universal Design for Learning (UDL) at Trinity College Dublin

Educational Consultant specialising in Inclusive and Neurodiverse Education. Expertise encompasses Universal Design for Learning (UDL), ADHD in Higher Education, Character Education, and Islamic Pedagogy. Serving as Director of Education at Khalifah Education Foundation (Malaysia). Also appointed as LaunchPAD Ambassador for AHEAD Ireland.

25/08/2026

Mana-mana kerajaan yang rancak mewacanakan soal kaum dan agama, memusuhi orang luar, berpendirian eksklusif dan mempopularkan naratif โ€˜mengutamakan serta melindungi kepentingan rakyatโ€™nya, akan mengalami nasib yang sama. Ia juga tidak bermanfaat untuk dibahas dengan data sebenar mengenai apa yang ditakuti dan sebenarnya diperjuangkan, sebab naratif ini tidak pernah dari awal mengambik kira data dan fakta. Hanya membakar emosi, menjual ketakutan dan rasa diancam.

Selain Finland, United Kingdom juga sudah lebih awal berdepan situasi serupa.

Catatan 11 tahun lalu. Banyak yang sudah berubah dalam dunia dan alam pendidikan kita hari ini.
24/08/2026

Catatan 11 tahun lalu. Banyak yang sudah berubah dalam dunia dan alam pendidikan kita hari ini.

Pendidikan di sekolah mesti menekankan proses membantu pelajar menguasai 'knowing how to know' dan bukannya 'gathering knowledge'. Maka guru-guru subjek jangan terlalu obses dengan 'content' subjek. Itu pesan Prof Emeritus Matti Meri di dalam kelasnya bersama kami tempoh hari

Pulang daripada membeli barang dapur di Newbridge, fikiran saya mendesak saya mencari sebuah ruang berdamai. Jiwa saya b...
24/08/2026

Pulang daripada membeli barang dapur di Newbridge, fikiran saya mendesak saya mencari sebuah ruang berdamai. Jiwa saya berkecamuk, dan saya tidak pasti hujung pangkalnya. Masih bersedih dengan pemergian abang saya, yang selama ini setiap hari menyerang WhatsApp dengan pelbagai celotehnya. Dulu-dulu saya pening kepala. Hari ini saya rasa kosong, dan membaca semula mesej-mesejnya yang masih tersimpan.

Saya singgah di kedai buku favourite berdekatan. Woodbine Books di Kilcullen, adalah sebuah kedai buku kecil yang semangat membacanya jauh lebih besar daripada ruang kedai buku berkenaan. Saya tahu saya akan pulang dengan ceria walaupun tanpa membeli sebarang buku. Saya memang tidak merancang untuk membeli apa-apa.

Melangkah masuk, mata saya terpaku di rak pameran. Buku itu ada. The Truth Behind the Irish Famine 1845 - 1852. Buku yang saya dengar perbincangan mengenainya di zaman Covid, yang berkali-kali saya cari dan berkali-kali tidak berjumpa. Tinggal dua naskhah sahaja di situ.

Saya capai senaskhah.

Perkara pertama yang melintas di fikiran saya bukan harganya. Bukan beratnya. Bukan juga di mana hendak diselitkan di rak buku di rumah yang sudah sesak.

Yang melintas ialah, โ€œnanti cerita dengan abangโ€

Baru seminggu arwah pergi, saya ada rasa marah apabila merasakan dunia seperti sudah moved on seolah-olah tiada apa-apa yang berlaku. Sedangkan saya masih tercegat di tempat yang sama. Di daerah kehilangan.

Selama ini, setiap kali saya terjumpa buku yang menarik, mesej saya akan terus terbang kepadanya. Kemudian WhatsApp saya akan dibedil dengan balasan, soalan, cadangan bacaan lain yang tidak habis-habis. Hari ini telefon saya senyap.

Itulah bunyi yang paling sukar. Bunyi sebuah tiada.

Kalau saya masih boleh bercerita kepadanya, inilah yang akan saya ceritakan.

๐—•๐—จ๐—ž๐—จ ๐—ฌ๐—”๐—ก๐—š ๐— ๐—˜๐— ๐—•๐—œ๐—ก๐—” ๐—ฆ๐—˜๐— ๐—จ๐—Ÿ๐—” ๐—ช๐—”๐—๐—”๐—› ๐—ฌ๐—”๐—ก๐—š ๐—›๐—œ๐—Ÿ๐—”๐—ก๐—š

Penulis buku ini adalah Jerry Mulvihill anak kelahiran Kerry, membesar di Ballintcleave. Beliau bukan sejarawan akademik, dan beliau tidak pernah mendakwa menjadi sejarawan akademik. Karya pertamanya dahulu adalah buku kanak-kanak, ๐˜“๐˜ฆ๐˜ตโ€™๐˜ด ๐˜™๐˜ฆ๐˜ข๐˜ฅ ๐˜ข ๐˜š๐˜ต๐˜ฐ๐˜ณ๐˜บ pada tahun 2011, diikuti dengan ๐˜›๐˜ฉ๐˜ฆ ๐˜ž๐˜ช๐˜ด๐˜ฆ ๐˜–๐˜ธ๐˜ญ ๐˜š๐˜ต๐˜ฐ๐˜ณ๐˜บ๐˜ฃ๐˜ฐ๐˜ฐ๐˜ฌ pada tahun 2012. Beliau menjejakkan kaki ke genre sejarah menerusi ๐˜›๐˜ฉ๐˜ฆ ๐˜—๐˜ถ๐˜ค๐˜ฌ ๐˜๐˜ข๐˜ช๐˜ณ pada tahun 2014. Daripada situ lahirlah projek terbesarnya ini, hasil penyelidikan tiga tahun, diterbitkan sendiri pada tahun 2018, dan naskhah di tangan saya adalah edisi ketiga.

Yang membezakan buku ini daripada karya lain tentang ๐˜ˆ๐˜ฏ ๐˜Ž๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ต๐˜ข ๐˜”๐˜ฐฬ๐˜ณ bukan hujahnya.

Tetapi gambarnya.

Mulvihill menempah tujuh puluh lapan lukisan asli daripada tujuh orang pelukis, antaranya Gerardine C. Sheridan, Rodney Charman, Danny Howes dan PJ Lynch. Setiap satu lukisan itu bukan rekaan bebas seorang seniman yang duduk membayangkan derita orang lain. Ia diangkat daripada catatan harian, laporan akhbar, dan kesaksian mereka yang benar-benar menyaksikannya dengan mata sendiri. Dalam buku ini terkumpul lebih empat ratus petikan saksi.

Alasan beliau mudah, dan mencengkam.

Ketika ๐˜๐˜ณ๐˜ช๐˜ด๐˜ฉ ๐˜Ž๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ข๐˜ต ๐˜๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช๐˜ฏ๐˜ฆ itu berlaku, fotografi belum meluas di Ireland, dan pelukis Ireland pada zaman itu hidup bergantung kepada pelanggan Inggeris. Maka bencana kemanusiaan paling dahsyat pada abad kesembilan belas itu berlalu hampir tanpa wajah. Yang tinggal cuma ukiran kayu akhbar London, yang melakarkan orang Ireland dengan raut muka menyerupai binatang, penuh angkuh dan penghinaan.

Mulvihill menulis dalam The Irish Times bahawa apabila kita melangkah ke Louvre di Paris atau ke Borghese di Rom, berabad-abad sejarah bangsa mereka terpampang di dinding, termasuk yang gelap dan yang hodoh. Galeri di Ireland sunyi daripada zaman itu.

Maka beliau membina semula wajah yang hilang itu. Satu demi satu.

๐—ฃ๐—จ๐—๐—œ๐—”๐—ก ๐—•๐—˜๐—ฅ๐—ง๐—œ๐— ๐—•๐—จ๐—ก, ๐—จ๐—Ÿ๐—”๐—ฆ๐—”๐—ก ๐—ฆ๐—˜๐——๐—œ๐—ž๐—œ๐—ง

Sambutan terhadap buku ini luar biasa.

Presiden Michael D. Higgins menyifatkannya sebagai buku yang luas penyelidikannya dan mengagumkan. Profesor Christine Kinealy, sejarawan Famine yang paling dihormati di Amerika hari ini, menyebutnya sebagai satu pencapaian besar yang menakjubkan dari segi visualnya. Ada nama Mary McAleese, Leo Varadkar, Ryan Tubridy, malah Putera Charles ketika itu.

Semua itu blurb. Ia bukan ulasan ilmiah.

Ulasan yang benar-benar ulasan ilmiah amat sedikit. Irish Famine Memorial di Sydney ada memberikan penilaian dan ia amat berhati-hati dalam pemilihan bahasanya. Sebuah buku bersaiz ini sesuai di meja kopi, memberi kesan mendalam emosi kerana disokong petikan saksi yang banyak. Bab penghijrahan orang Irish dibincang secara luas dan lebih tertumpu kepada Amerika, dan kesimpulan mereka, buku ini menyediakan pengenalan yang berbaloi kepada sejarah Famine.

breakingnews.ie memujinya. Sebuah akhbar komuniti Irish-American di Ohio juga memujinya, malah menggelar buku ini sebagai naratif Famine yang paling menyeluruh. The Irish Times turut menyediakan ruang rencana tulisan Mulvihill mengenai bukunya ini.

Setakat ini saya tidak menemui ulasan akademik dalam Irish Historical Studies mahupun ร‰ire-Ireland.

Ketiadaan itu bersebab.

๐—ฃ๐—˜๐—ฅ๐——๐—˜๐—•๐—”๐—ง๐—”๐—ก ๐—ฌ๐—”๐—ก๐—š ๐—ง๐—œ๐——๐—”๐—ž ๐—•๐—ข๐—Ÿ๐—˜๐—› ๐——๐—œ๐—Ÿ๐—”๐—ก๐—š๐—ž๐—”๐—จ

Mulvihill berpendirian tegas bahawa makanan terus dieksport keluar oleh Inggeris dari Ireland ketika rakyatnya mati kelaparan, Daripada premis itu beliau membuat kesimpulan bahawa Britain bertanggungjawab ke atas tragedi ini, yang bukan sekadar kebuluran akibat bencana alam, tetapi sebuah ๐™œ๐™š๐™ฃ๐™ค๐™˜๐™ž๐™™๐™š.

Kebanyakan sejarawan akademik menolak istilah genocide, bukan kerana mereka mahu meringankan beban kesalahan Britain. Sebaliknya, sama seperti masalah semasa kita sekarang ini, istilah itu menuntut bukti niat yang tidak sepenuhnya terpikul oleh rekod yang ada. Kesukaran membuktikan niat menjadi latar belakang kita membuang masa bermain istilah semasa manusia benar-benar dimusnahkan dengan kejam oleh golongan tamak kuasa yang tidak berperikemanusiaan.

Kinealy dan Tim Pat Coogan berdiri lebih hampir kepada Mulvihill. Padraic Scanlan dalam Rot yang terbit tahun lalu memilih jalan yang lebih dingin dan lebih tajam, dengan meletakkan puncanya pada struktur empayar dan pemilikan tanah.

Buku ini bukan buku untuk berhujah. Ia buku kesaksian. Ia buku penting pada mengubah kefahaman kita bahawa The Irish Famine bukan kebuluran kesan bencana alam semulajadi, tetapi kesan langsung polisi Inggeris. Buku ini menongkah arus.

Untuk membawa seseorang berdiri betul-betul di hadapan wajah manusia yang kelaparan, buku ini menghimpunkan naratif visual yang tiada tandingannya. Akan tetapi, untuk memahami mengapa semua itu berlaku, secara akademik, karya oleh ร“ Grรกda dan Scanlan tetap perlu dibaca.

Kedua-duanya kita perlukan supaya satu masuk ke kepala dan satu lagi masuk ke dada.

Bangsa Irish ini memikul luka itu seratus lapan puluh tahun. Mereka membina memorial. Mereka menempah lukisan. Mereka mengutip empat ratus suara supaya mereka yang pergi itu tidak tinggal sekadar angka dalam rekod statistik.

Barangkali itulah yang cuba dibisikkan oleh buku ini kepada saya hari ini.

Bukan tentang Ireland.

Tetapi duka yang tidak berjadual.

Kesedihan tidak berjalan mengikut kalendar orang lain. Ia berjalan mengikut kalendarnya sendiri, dan ia tidak meminta izin daripada sesiapa. Jika kita berduka, berdukalah semasa sudah kembali kepada keadaan sediakala.

ุงู„ูŽู‘ุฐููŠู†ูŽ ุฅูุฐูŽุง ุฃูŽุตูŽุงุจูŽุชู’ู‡ูู… ู…ูู‘ุตููŠุจูŽุฉูŒ ู‚ูŽุงู„ููˆุง ุฅูู†ูŽู‘ุง ู„ูู„ูŽู‘ู‡ู ูˆูŽุฅูู†ูŽู‘ุง ุฅูู„ูŽูŠู’ู‡ู ุฑูŽุงุฌูุนููˆู†ูŽ

โ€œ๐˜๐˜ข๐˜ช๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ-๐˜ฐ๐˜ณ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜บ๐˜ข๐˜ฏ๐˜จ ๐˜ข๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฃ๐˜ช๐˜ญ๐˜ข ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ฅ๐˜ช๐˜ต๐˜ช๐˜ฎ๐˜ฑ๐˜ข ๐˜ฐ๐˜ญ๐˜ฆ๐˜ฉ ๐˜ด๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ข๐˜ต๐˜ถ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ด๐˜ข๐˜ฉ๐˜ข๐˜ฏ, ๐˜ฎ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฆ๐˜ฌ๐˜ข ๐˜ฃ๐˜ฆ๐˜ณ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ต๐˜ข: ๐˜š๐˜ฆ๐˜ด๐˜ถ๐˜ฏ๐˜จ๐˜จ๐˜ถ๐˜ฉ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ถ๐˜ฏ๐˜บ๐˜ข๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ˆ๐˜ญ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฅ๐˜ข๐˜ฏ ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฑ๐˜ข๐˜ฅ๐˜ข ๐˜ˆ๐˜ญ๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ซ๐˜ถ๐˜ข๐˜ญ๐˜ข๐˜ฉ ๐˜ฌ๐˜ข๐˜ฎ๐˜ช ๐˜ฌ๐˜ฆ๐˜ฎ๐˜ฃ๐˜ข๐˜ญ๐˜ช.โ€

(Al-Baqarah 2: 156)

Kepunyaan Dia. Kembali kepada Dia.

Tinggal dua naskhah di rak itu. Saya ambil satu.

Biar pun Ireland hari ini sudah jauh berbeza dan seolah-olah sudah melupakan sejarahnya, setiap seorang mangsa era itu tetap manusia, pernah hidup lagi bernyawa, bersuara, dan bukan sekadar sebuah angka. Tidak seorang pun patut dilupa.

Saya turut mengenang perbualan-perbualan akhir kami tentang bangsa Melayu yang hari ini tanpa segan silu berbahasa genoside. Lupa diri, hilang perikemanusiaan.

Abang saya sebagai pembaca setia buku-buku saya, dan pengomen utama catatan-catatan saya tentang buku dan bacaan, tetap tersenyum dan hidup di dalam jiwa. Biar pun dia kini di Sana, kami sentiasa berlima, walaupun di mana jua setiap kami berada.

๐™ƒ๐™–๐™จ๐™ง๐™ž๐™ฏ๐™–๐™ก ๐˜ผ๐™—๐™™๐™ช๐™ก ๐™…๐™–๐™ข๐™ž๐™ก | ๐™„๐™ง๐™š๐™ก๐™–๐™ฃ๐™™

24/08/2026

โ€œWe have always found the Irish a bit odd. They refuse to be Englishโ€ - Winston Churchill (British PM 1951-1955)

24/08/2026

Melihat kembali tajuk-tajuk slaid Maulid al-Rasul ๏ทบ yang saya sampaikan antara 2004-2025, berdasarkan permintaan penganjur, ada penceritaan unik mengenai hubungan masyarakat kita dengan Baginda SAW. Ada disentuh sedikit mengenainya di dalam buku IQRAโ€™.

Watching Channel 4โ€™s recent documentary on ADHD, I believe the production failed to demonstrate three things.First, bala...
23/08/2026

Watching Channel 4โ€™s recent documentary on ADHD, I believe the production failed to demonstrate three things.

First, balance across the field. There was no meaningful representation of experts working within the medical model, the social model, the biopsychosocial and bio-ecological models. Nor were any of the prominent researchers whose work spans decades in ADHD, and adult ADHD in particular, consulted or drawn upon.

Second, evidence that both supports and refutes the two extreme positions. The conversation was caught between treating ADHD as a human construction, treating it as a logico-mathematical fact, without weighing the evidence that sits between them.

Third, any willingness to extend the evidence beyond what the programme itself asserts. The most recent understanding of ADHD as a disorder involving executive function, and not merely attention and hyperactivity, was ignored entirely.

Thinking back to Channel 4โ€™s documentary on dyslexia some years ago, I see very little advocacy benefit in this one, and a high risk that it will deepen the stigma faced by children and adults with ADHD.

21/08/2026

Dalam dunia advokasi pendidikan, apabila karakter dan minda kita yang berpendidikan tidak senonoh, mungkin golongan keciciran pendidikan adalah mereka yang terselamat dan bertuah

Address

Naas

Alerts

Be the first to know and let us send you an email when Hasrizal posts news and promotions. Your email address will not be used for any other purpose, and you can unsubscribe at any time.

Shortcuts

Share

Category