Mainan berbasis Multiple Intelligences ini kaya rangsangan yang sangat berguna bagi tumbuh kembang anak. Matematika bagi sebagian anak merupakan sesuatu yang sangat sulit, bahkan menakutkan! Di sisi lain, dunia anak adalah dunia bermain. Critical point yang dianjurkan para pakar pendidikan untuk melejitkan kecerdasan logis-matematis adalah menjadikan anak mencintai matematika. Mencintai matematika bagi anak-anak dengan pendekatan permainan matematika. Mainan Edukasi Kecerdasan Anak Usia Dini Matematika PAUD A ini dirancang sesuai kurikulum standar kompetensi pendidikan anak usia dini ( Taman Kanak-kanak dan Raudatul Athfal) tahun 2004. Adapun kelabihan mainan ini adalah:
1. Merangsang berbagai kecerdasan: logis-matematis, spasial, intrapersonal, dan interpersonal.
2. Multi fungsi permainan, yaitu beberapa variasi mainan di dalam satu mainan, sehingga kaya rangsangan.
3. Dapat digunakan satu individu, antar individu, satu kelompok, dan antar kelompok.
4. Mendorong kemampuan pemecahan masalah, kesigapan dan ketepatan pengambilan keputusan, daya juang, kerjasama tim, serta komitmen diri.
5. Melatih ketelitian, ketekunan, dan kreatifitas. Setiap anak adalah calon pemimpin masa depan. Pemimpin harus mempunyai berbagai kecerdasan, untuk dapat menyelesaikan banyak persoalan yang dihadapi. Berbagai kecerdasan harus dirangsang sejak anak usia dini. Rangsangan harus disesuaikan dengan dunia anak, yaitu bermain. Dengan demikian, permainan edukasi menjadi sangat penting bagi setiap anak. Mainan Edukasi Kecerdasan Matematika ini dapat merangsang berbagai kecerdasan anak, yang sangat diperlukan saat menjadi pemimpin nanti, yaitu:
Kecerdasan logika matematika
kemampuan dalam logika dan rasionalitas yang akan digunakan dalam berbagai analisis dan pengambilan keputusan atas berbagai permasalahan yang dihadapi, baik individu maupun organisasi. Kecerdasan spasial
kemampuan melihat, merancang, menganalisis dan menyelesaikan masalah secara kreatif dari berbagai sudut pandang. Kecerdasan intrapersonal kemampuan memahami, mengenal, mengendalikan diri dan motivasi berprestasi. Kecerdasan interpersonal
kemampuan mengenal, memahami, membina, memimpin, dan bekerjasama
dengan orang lain. Permainan kecerdasan ini dirancang sesuai dengan kondisi yang dialami suatu individu atau organisasi:
Mempunyai tujuan tertentu yang harus dicapai. Tujuan permainan ini adalah
memenangkan persaingan, dengan cara menyelesaikan penyusunan kartu dengan
cepat dan tepat. Peserta tercepat & tepat adalah pemenang permainan ini. Iklim persaingan antar individu/kelompok. Harus terorganisir dengan baik. Berbagai strategi alternatif solusi untuk menyelesaikan suatu masalah. Interaksi & kerjasama antar anggota kelompok dalam upaya mencapai tujuan
Permainan kecerdasan ini sangat mengasyikkan jika dilombakan. Dalam adu kecepatan menyusun kartu antar kelompok, akan didapati:
Negatif (looser): cemas, takut kalah, bingung, berdebar-debar, grogi, merasa
bersalah, tidak punya strategi, merasa bodoh, merasa tidak berguna, tidak mau
bekerjasama, sifat individualis, menemui jalan buntu, putus asa, saling
menyalahkan, dsb. Positif (winner): motivasi berprestasi, optimisme, daya juang, semangat, kepemimpinan, kerjasama tim (kekompakan tim), bangga, sifat sosial, empati,inisiatif, kreatifitas, kreatifitas, mengorganisir, saling mendukung, puas, dsb
