Admin Sie-9 OSIS | Official Web: www.sman1-tasik.sch.id | Twitter: www.twitter.com/infosatas | Web Organisasi & Exkul : www.infosatas.blogspot.com SMAN 1 Tasikmalaya, Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI)
S
MAN 1 Tasikmalaya dengan berbagai prestasi yang diperolehnya seperti nilai perolehan ujian Nasional, prestasi dibidang olimplade sains, jumlah lulusan yang diterima di perguruan ting
gi negeri/ favorit yang cukup tinggi, telah medorong upaya peningkatan mutu sekolah ini, yaitu mengembangkan model sekolah yang ada menjadi Sekolah Bertaraf Intemasional. Akhimya, diawali dengan Sekolah Standar Nasional, dan melalui perjuangan yang sangat berat, serta dukungan dari berbagal pihak, guru, TU, operasional sekolah, alumni, Stake Holder, serta instansi terkait, serta berkat dan rahmat Allah SWT, maka mulai tahun Pelajaran 2007/2008 SMA Negeri 1 Tasikmalaya telah terpilih menjadi penyelengara Rintisan Sekolah Bertaraf Intemasional (RSBI). Kesiapan SMA Negeri 1 Tasikmalaya menjadi Rintisan Sekolah Bertaraf Intemasional (RSBI) diantaranya sebagai berikut :
1. Siswa Baru (Intake)
Intake (siswa baru) diseleksi secara ketat melalui Nilai Rapor per semester. Bagi siswa yang lulus seleksi diberikan tes potensi kecerdasan emosional,dan spiritual, dan potensi bakat siswa, dengan sistem seleksi penerimaan melalui jalur :
a. Jalur Prestasi Non Akademik.
2. Kurikulum
Disusun berdasarkan kompetensi dan tujuan yang akan dicapai SBI
Tujuan yang akan dicapai pada masing-masing komponen kurikulum per mata pelajaran mempunyai hubungan atau keterkaitan dengan target SBI. Dikembangkan secara sistematis dan berkesinambungan sejalan dengan perubahan tujuan SBI
Disusun berdasarkan kemajuan IPTEK mutakhlr dan canggih. Memiliki dokumen Kurikulum Lengkap KTSP
Sebanyak 7 Mata Pelajaran untuk tahap pertama yang di-SBI kan yaitu
Matematika, Fisika, Kimia, Biologi, Ekonomi, Bahasa Inggris, dan Sejarah. Memlliki Buku Teks dalam bentuk Cetak berbahasa Inggris dart Cambridge University dan berbahasa Indonesia (terjemahan). Memiliki tim pengembang kurikulum
3. Guru
Jumlah memadai
Tingkat Pendidikan 65 orang S1, 13 orang S2, dan 2 orang kandidat Doktor
Tingkat pendidikan sesuai dengan bidangnya
Beberapa Guru sudah mampu menggunakan ICT dalam mengajar
Memiliki dedikasi yang tinggi
4. Sarana dan Prasarana
Luas Tanah sekolah 4085 m2
Rata-rata luas ruang kelas 60 m2
27 Ruang Kelas
Rasio Ruang : Siswa = 1 : 38 (Target ke depan rasio sampai mendekati 1 : 36 )
Memiliki jaringan LAN dan Internet "Hotspot" zona SMAN 1 Tasikmalaya. Sistem Informasi yang terintergrasi (Webschool). Tiap ruang memiliki CCTV
Memiliki media teleconfrence
1 Ruang Perpustakaan dengan kriteria :
§ 0,2 m2/siswa dan menampung 5% seluruh siswa untuk membaca dan studi.
§ Mandiri
§ Buku Teks dalam bentuk Cetak berbahasa Inggris dart Cambrige Univerity dan berbahasa Indonesia (terjemahan).
§ Mempunyal system Katalog
§ Ruang Baca Memadai
§ Fasilitas perpustakaan digital. Mempunyal 1 Lab Fisika, 1 Lab Kimia, 1 Lab Biologi, 1 Lab Bahasa. Peralatan dan perlengkapan sudah memadai. Memiliki 3 ruang Lab Komputer ; 1 ruang lab hardware 20 unit komputer, dan 1 lab lanjutan 42 unit komputer, 1 ruang Server dan 1 ruang lab. Multimedia dengan 20 unit komputer
Memiliki 1 Ruang Audotorium / Multimedia daya tampung 300 orang. Memiliki 1 Lapang Basket/ Volly/ Futsal/ Tenis/ Tenis Meja/ Lompat iauh/Atletik. Memiliki 1 Ruang belajar dan Riset Guru
Memiliki 1 ruang Unit Kesehatan Sekolah (UKS)
Mempunyai 20 Toilet (untuk guru dan siswa)
Memiliki Mesjid dan Mushola Guru
Memiliki ruang untuk organisasi (ruang OSIS, Pramuka, Phipetala, PKS)
5. Kultur Sekolah
Berbudaya lingkungan
Bekerja sama dengan berbagai Perguruan Tinggi untuk meningkatkan jumlah siswa yang diterima di PT dan sebagai Pusat Penyelenggaraan tes Perguruan Tinggi (UM UNSOED, UM UII, UM UGM dalam proses, UM STT Tekstil, UM Aptech SMBB Telkom) untuk wilayah Priatim budaya Membaca Al-Quran sebelum memulai pelajaran, Sholat dhuha pada Istirahat Pertama, Sholat Dhuhur Berjamaah pada Istirahat Kedua. Budaya Ucapan Salam, Sungkem, Sopan Santun dan Ramah.
6. Proses Belajar Mengajar
Menekankan pada pembelajaran aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan (PAKEM) ditunjang penggunaan Teknologi Informasi. Menumbuhkan dan mengembangkari daya kreasi, inovasi, nalar dan eksperimentasi untuk menemukan kemungkinan-kemungkinan baru, a joy of discovery. Student learning, active learning, enjoyble dan joyful learning, quantum learning, dan contextual learning.
